资源简介

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综合实践活动指引三年级《小小设计师——小桥流水人家》
第二单元《设计制作村落道具》教学设计
课题 设计制作村落道具 单元 第二单元 学科 综合实践活动指引 年级 3年级
学习目标 1.组内展示交流每个人心中的“小桥流水人家”图2.画出设计草图并应用泡沫模型快速呈现古村落场景。3.指导设计并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素。
重点 设计“小桥流水人家”草图并应用泡沫模型快速呈现古村落场景。
难点 指导设计并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在上课之前我们一起来欣赏一首古诗，马致远的《天净沙秋思》。同学们，我们每个人心目中都有一个“小桥流水人家”图，大家想不想让它实现呢？本节课我们就先来设计制作村落道具！出示课题。 欣赏歌曲、思考。 通过设疑 ，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。
讲授新课 活动1：画一画村落设计图导语：每位同学心中都有“小桥流水人家”的规划图， 那么大家的规划图是怎样的呢？我们一起来看看吧？ 小组内展示交流每个人心中的“小桥流水人家”图。 2.议一议：看看谁的规划图比较合理呢？ 你认为_______同学的“小桥流水人家”图有创意且比较合理___________________学生展示规划图，小组讨论，说出规划图合理的理由。3.画一画我的规划图 ： 导语：我们设计好了村落规划图，那么，我们就快快施工建设吧！ 活动2：制作村落的小道具指导学生按照步骤：设计并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素。 1.制作小桥（1）网上查一查：传统小巧的样式你设计的小桥 （2）所需材料：竹筷或树枝、麻绳、热熔胶、502胶水、剪刀等。 （3）制作步骤：A.准备树枝、细麻绳若干。 B.利用细麻绳捆扎树枝。C.搭建一排排的支撑构架，注意加斜撑加强稳定性。D.准备一些长条树枝打磨平整作为桥面。E.用绳架桥面结构与支撑构架连接起来。F.在绑扎好关节上滴一些胶水加强牢固性（可选）G.用同样的方法将其他支撑构架与桥面连接起来。H.最后用长树枝在支撑构架中部进行整体构架加固。 2.拓展延伸观看手工制作的小桥 3.制作茅草屋（1）画一画 画出茅草屋的设计图。 A以排架方式设计柱子，柱子横竖对齐，形成房间。B.将功能规划到适合的房间中去。本例为5排架，第1排有3根柱，第2排有4根柱……（2）小组活动 小组同学比较设计图稿，选择一个方案作为小组施工方案。回家给父母看看屋设计方案，和父母一起优化方案。 学生和父母沟通，交流，学习长辈的经验。（3）所需材料：千茅草、树皮、瓦片、竹条、棉线、透明胶、双面胶、热熔胶、剪刀等。 建造步骤： A.将设计方案图放到地面（木板或卡纸板模拟土地）上。B.参照示意图，将梁和柱子组合成一排一排的架构，梁柱结合处用绳子或扎带绑紧。C.制作屋顶：屋顶的材料可以是茅草、树皮、瓦片或其他你认为合适的材料。以茅草和树皮为例：茅草屋顶：通过竹条、棉线编织一根一根茅草形成整个屋面。树皮屋顶：用剪成同样规格的树皮进行搭接形成树皮屋顶。D.制作屋脊：将屋顶与梁架用绳结固定，在交界处压上木条作屋脊。4.拓展延伸：观看利用其他的材料制作的茅草屋，同学们可以动手去利用手边的资源来进行制作。5.制作小人偶、花草树木、家具、小动物等配具 制作人偶所需材料：小人偶、彩笔、纸条等。制作人偶所需材料：小木偶、彩笔、纸条等。制作步骤：观看视频。 制作树木所需材：竹棍（木棍）、 色卡纸、剪刀、双面胶，超轻粘土等。 制作步骤：观看视频。 6.秀一秀你制作的茅草屋。 学生交流、展示 小组内展示、赏析、交流。议一议画一画学生搜集，然后讨论，展示自己的设计。制作、展示画一画评一评 按照步骤操作扫描观看视频，按步骤操作。晒一晒展示、交流 学生设计规划图合作通过制作提高学生的动手动脑能力。
课堂练习 说一说，制作小桥的所需材料和步骤？
课堂小结 本节课通过设计“小桥流水人家”规划图，并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素，提高了学生的动手动脑能力。
板书 设计制作村落道具设计“小桥流水人家”规划图制作小桥、草屋、树木、人等村落元素
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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