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第一部分 成长中的我
一、正确认识自己、做更好的自己
1.认识自己的原因（意义）
①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。
2.怎样认识自己？（内容、途径）
①从多个方面认识自己(内容)：生理、心理、社会等方面。
②从多条途径认识自己(途径)：自我评价。他人评价。
③从多个角度认识自己：既看到自己的优点，又要看到自己的不足；既要发现自己的长处，又要接纳自己的不完美。
3.怎样做更好的自己？（飞得更高）
①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。
4.正确对待他人的评价
①重视他人评价。②客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。③用理性的心态面对他人评价。
二、正确对待学习
1.怎样正确认识学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务，但不是唯一任务。还包括能力的培养和学会做人。
②学习不局限在学校，也可以是在校外，可从一切经历中学习。可以是书本知识学习，也可以是在社会实践中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长，学习没有终点，活到老学到老。
2.怎样理解学习中的苦与乐？
①学习中有快乐。收获学习的成果时，我们会感到发自内心的愉悦。
②学习中也有辛苦，学习的过程需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3.学习的重要意义
①学习点亮生命。学习让我们能够生存和拥有更充实的生活。
②学习激发我们前进的动力，为幸福生活奠基。
4.怎样学会学习？
①发现并保持对学习兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。
三、树立正确劳动实践观，培养实干精神
1.为什么创造离不开劳动实践？（劳动的重要意义）
①人世间的一切成就和幸福都离不开劳动和创造；②社会实践是创造的源泉；劳动是财富也是幸福的源泉。③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
2.为什么要发扬实干精神？
①实现中国梦和未来美好生活，需要发扬实干精神。
②实干创造未来。发扬实干精神，才能用劳动创造新辉煌。
3.青少年怎样发扬实干精神？
①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；
②以执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领，担负起历史重任。
四、正确看待青春期
1.青春期的矛盾心理，是我们成长中正常心理现象。
2.调节青春期的矛盾心理的方法
①多参加集体活动；②求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意力；④自我调节心理矛盾。
五、培养良好的品质
（一）自信
1.为什么需要自信？（作用、意义）
①自信让我们充满激情、信心和希望。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展现优势与才华。③自信激发潜能与活力，获得更多的机会。
2.怎样做自信的中国人（见后）
（二）自强
1.自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
2.原因（作用、意义）
①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
3.怎样培养？
①磨砺坚强的意志；②培养进取的精神；④能够持久的坚持。
（三）行己有耻（知耻）
1.含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
2.怎样做到“行己有耻”？
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（四）止于至善（上进）
1.含义：①“止于至善”是人的一种精神境界；②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；③“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
2.怎样做到“止于至善”？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③学会自省和慎独，修身为本，端正自己的行为。
3.榜样的重要作用
（1）榜样人物身上彰显了哪些优秀品质？（传递情感正能量）
负责任、服务社会、爱岗敬业、活出生命精彩、爱国（坚持国家利益至上）、自强不息、直面挫折、创新、淡泊名利、友善、敬畏生命……
（2）开展先进人物评选活动有什么重要意义？
①有利于弘扬中华传统美德和民族精神，培育践行社会核心价值观；②有利于提高人们的道德修养，塑造健康人格；③有利于传递社会正能量，为实现中国梦提供精神力量……
（3）XX的先进事迹对我们承担责任有哪些启示？
①要树立强烈的责任意识，对自己负责；②积极履行自己应承担的责任，不言代价与回报； ③努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
（4）我们青少年应该怎样向榜样人物学习？
①思想上：树立崇高理想，把自己的爱好、需求与国家发展相结合。
②行动上：努力学习，承担责任，勇于创新，规划人生。……
（五）尊重
1.尊重原因（意义）
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽。③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.怎样尊重他人？
①积极关注、重视他人。②平等待人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
（六）有礼
1.礼的含义、主要表现
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
②主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.原因（意义）
①个人：文明有礼是人立身处世的前提。
②社会：文明有礼促进社会和谐。
③国家：文明有礼体现国家形象。
3.做法
①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要不断学习、观察、思考和践行。
（七）诚信
1.含义：诚信就是诚实、守信用。
2.原因（意义）
①社会：是核心价值观的价值准则，是中华民族的传统美德。
②法律：是一项民法原则。
③个人：是一个人安身立命之本。
④企业：是企业的无形资产。
⑤国家：促进社会文明、国家兴旺。
3.怎样做一个诚信的人？
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。
4.诚信的智慧
①遵循伦理原则和法律要求；②权衡利弊；③既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（八）独立思考的能力
不是标新立异，不是一味追求独特；不人云亦云，有自己独到的见解；接纳他人合理、正确的意见。
（九）批判精神
1.表现：①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；
③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。
2.意义和作用：①有助于发现、提出、思考问题，探索解决方案；
②有助于调动我们的经验，激发学习动机，解决问题，改进现状。
3.方式：①勇于质疑，能表达自己的观点、提出合理化建议；
②考虑他人感受，让批判更易被人接受，更利于解决问题。③掌握批判的技巧。
（十）创造创新能力
1.创新创造的重要性（见后）
2.怎样开发创造潜能？（创新）
①树立创新意识，敢于打破常规，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。
③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。
（十一）敬业精神
1.表现：①热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作；
②热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
2.原因（意义）
①就社会而言，敬业能创造出物质财富和精神财富。
②就个人而言，敬业能成就一翻事业，实现自己的人生价值。
3.做法
①学会正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（十二）爱国情怀和远大抱负
（1）立足本国：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；
②要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神；
③要践行社会主义核心价值观，转化为情感认同和行为习惯。
（2）放眼世界：①关切人类问题和世界格局，有忧患意识，掌握相应知识，不断提高素质和能力；②尊重差异、理解包容，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事，承担推动人类共同发展的责任。
（3）职业准备：①要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验②加强学习，提升自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
六、认识情绪和情感
1.人的情绪有哪些类型？
①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
2.情绪的作用有哪些？或：情绪会对人产生什么影响？
积极作用：情绪可能激励我们克服困难、努力向上。
②消极作用：情绪可能让我们因挫败而止步不前。
3.为什么要用恰当方式表达情绪？
①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
4.为什么要学会调节情绪？（重要意义）
①学会调节情绪有助于我们更好地适应环境。②学会调节情绪能保持积极乐观的心境。
③保持积极的心态让我们的青春生活更加美好。④适度负面情绪，可助我们适应突发事件，但持续负面情绪，可能危害我们身心健康。
5.美好情感的作用：①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。
6.获得美好情感的方式①阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动；等。
7.传递情感正能量的重要意义
①在传递情感的过程中不断获得新的感受。②使我们的生命更有力量。③让世界多一份美好。
8.怎样传递情感正能量？
①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。
七、认识社会、承担责任
1.社会对人的成长的影响
①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会。③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年养成亲社会行为的意义（参与志愿者等社会公益活动）
①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。②有利于形成正确价值观念，实现人生价值。③有利于体验社会生活，在实践中锻炼自己。促进我们全面发展。
注：原因=影响+意义
3.怎样养成亲社会行为？（亲社会行为的要求）
①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
4.承担责任的原因
①只有对自己负责，才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命。②只有人人自觉履行应尽责任，才能共建和谐社会，共享幸福生活。③只有积极主动承担为社会责任，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
5.怎样做负责任的人？
①树立责任意识，不言代价与回报。②合理选择责任，勇于担当责任。③努力提升自身素质，增强履行责任能力。④自觉承担非自愿选择的责任。
八、珍爱生命、守护生命、活出精彩
1.为什么要珍爱生命？（生命的特点）
①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。⑤生命是脆弱的、艰难的。⑥生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。⑥生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
2.怎样守护自己的生命？
①首先要关注身体。——a关心身体的状况，养成健康的生活方式；b增强自我保护意识；c掌握一些基本的自救自护方法，提高安全防范能力。
②关注并养护精神。——a守住自己的心灵，坚持真、善、美；b守护精神家园，传承优秀民族文化，发扬民族精神。
3.怎样珍惜他人的生命。（休戚与共）
①树立“仁者爱人”、“推己及人”的情怀；珍惜自己的生命，关怀他人的生命。②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
4.对待生命中的挫折
（1）正确认识挫折
①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分。②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，会使我们获得更加丰富的生活经验；③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。
（2）怎样(面对)战胜挫折？
①增强承受能力，自我调整；②培养勇气和坚强的意志。③掌握方法，不懈努力。④寻求帮助，获得支持和鼓励。
5.活出生命的意义
（1）什么样的生命才是有意义的？（有意义生命的价值标准）
①追求自我价值：能够活出自己的人生，实现自我价值。
②对他人有价值：当别人需要帮助时，付出爱心，自觉承担责任。
③创造社会价值：将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
（2）探索自己生命意义的方式（探索过程—每个人的生命不相同）
①驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②建构自己，形成人们所说的“我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。
（3）怎样活出生命的精彩？（结果）
①以积极的态度让自己的生命一点点充盈起来；②拒绝冷漠、关爱他人的生命；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中创造伟大。
第二部分 我与他人、集体
一、与朋友相处
1.朋友和友谊的重要作用
①朋友对一个人影响很大。②朋友见证了成长历程。③朋友丰富了生活经验。
2.对友谊认识的误区
①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊。③友谊不能没有原则。④友谊带来快乐，也可能带来烦恼。
3.怎样建立友谊？　
①开放自己。②持续行动。
4.怎样呵护友谊？
①用心关怀对方。②尊重对方。③正确处理冲突。④正确对待交友中受到的伤害。
二、与老师相处
1.正确对待老师的表扬
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；
2.正确看待老师的批评
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
3.师生交往的良好状态（教学相长）
①学生乐于学习，老师寓教于乐；②师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
三、与父母相处
1.对家的认识
家是我们身心寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。
2.为什么要孝敬父母？
①精神上：“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。
②道德上：孝亲敬长是中华民族的传统美德。
③法律上：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
3.我们怎样孝敬父母？
①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。②学会尊敬、倾听、感恩。
4.为什么会与父母产生冲突？
①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大；②对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
5.怎样正确化解爱的冲突？
①通过良好的互动沟通来解决。②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④尝试让父母了解我们的变化和需要。⑤用父母能接受的方式表达我们的爱。
6.怎样共创和谐家庭？（怎样为构建和谐家庭做力所能及的事）
①相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
四、与他人相处——关爱他人
1.关爱他人的原因
①关爱他人，收获幸福。（对自己的角度）
②关爱是维系友好关系的桥梁。（对他人的角度）
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会的角度）
2.怎样关爱他人？
①要心怀善意。②要尽己所能。③要讲究策略。
（1）对“关爱他人，尽己所能”的理解——①关爱不分大小，贵在有爱心。②一个人能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是友善和值得称赞的人。
（2）关爱他人的策略（艺术）——①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形，学会作出明智判断，增强自我保护意识。
五、走进集体生活
（一）集体的作用
1.集体生活带给我们温暖（从温暖角度）
①集体生活满足我们的情感需要。②集体生活能让我们获得安全感和归属感。③在集体中，彼此传递关爱和温暖。④集体荣誉感，激励我们不断前进。
2.个人的力量离不开集体的力量（从力量角度）
①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量通过优化组合可产生强大合力，完成凭一己之力无法完成的事情。
3.集体对我们的成长有重要的意义（从对个人成长角度）
①有助于我们在集体中涵养品格；a集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
b集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
②有助于我们在集体中发展个性；a集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；
b在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。
③集体可以影响甚至改变一个人；
④集体有助于我们获得安全感和自信心；
⑤集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
（二）处理好集体与个人的关系
4.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？
①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
5.如何正确对待小团体主义？
明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
（三）建设美好集体
6.美好集体的作用（强调美好，比一般集体更有温暖、力量，更能影响个人）
①美好集体引领我们成长；②美好集体能让人获得丰富的精神养料；③美好集体能让人感受到集体的关爱和吸引；④美好集体能凝聚拼搏向上的力量。
7.怎样共建美好集体？
①在共建中尽责，自主建设、自我管理。
a共同确定愿景和目标，共同商定集体规则与制度；b选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；c主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉；d共同创造良好的集体氛围。
②在担当中成长，积极参与，主动分担。
a为集体的建设贡献自己的智慧和力量；b从实际出发，各尽其能，发挥所长；c悉心呵护集体荣誉；d体现在实际行动中，落实于具体事情里。
第三部分 我与社会
一、认识规则
1.社会规则的重要性(意义、作用)
①社会秩序是人民安居乐业的保障；社会正常运行需要秩序；维护秩序要靠规则
②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，是人们享有自由的保障。
2.正确认识自由和规则（法治）的关系：
①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；③公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.怎样遵守、维护规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。②从自己做起，自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.规则需要改进
规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变化,有的需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善。
二、认识自由
1.含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
2.重要性：①增强个人的幸福感。②激发每个人的活力。③推动社会的进步与繁荣。
3.为什么自由需要一定的限制？（没有绝对的自由，结合自由与规则）
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。①必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反而，导致混乱与伤害。③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。④自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
4.怎样珍视自由？
①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②必须依法行使权利。
三、认识平等
1.平等的含义：①一是同等情况同等对待；②二是不同情况差别对待。
2.平等的价值（意义）：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
3.公民在法律面前一律平等
①任何公民在享受法定权利和履行法定义务上一律平等。②任何公民受到法律保护和违法行为依法予以追究上一律平等。③任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。
4.怎样践行平等？
①就要反对特权。②就要平等对待他人的合法权利。③就要敢于抵制不平等行为。④增强平等意识，在日常学习、生活、工作中努力践行平等。
三、认识公平
1.公平的内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平。
2.公平的意义/作用：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。
3.如何坚守公平：①个人维护公平；②制度维护公平。
4.公平需要用实际行动去维护
（1）原因：
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。②公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。③坚守公平，才能赢得别人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
（2）做法
※公民层面：①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
※国家层面：通过制度建设维护公平
①立法规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
四、认识正义
1.正义行为：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.正义的价值（原因、意义）
①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
3.正义的实现需要靠守护：
（1）原因：①追求正义是社会生活的重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。④司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
（2）做法
※公民：①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。
※司法机关：①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳；②严格遵循诉讼程序；③平等对待当事人；④确保司法过程和结果合法、公正。
五、认识网络
1.网络是一把双刃剑
⑴利：①网络丰富我们的日常生活。a网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。b网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。c网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推进社会进步。a网络为经济发展注入新的活力。b网络促进民主政治的进步。c网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
⑵弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
2.网上交往的特点
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
3.网络交往的影响
（1）积极：①网上交友开辟人际交往新通道，拓展朋友圈；②网上交往可以满足一些心理需要。
（2）消极：①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
4.网上交友需要注意的问题
①要考虑影响，理性辨别，慎重选择。②要树立自我保护意识。a对陌生人的邀请，不轻易接受。b个人信息要注意保密。c遇到问题，要学会求助。③化网上朋友为现实朋友需慎重。④要学会在现实中与同伴交往。
5.合理利用网络(理性参与网络生活\过健康的网络生活)
①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。⑤传播网络正能量。a充分利用网络平台为社会发展建言献策。
b践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养；c共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
第四部分 我与国家
一、我国的经济制度
1.我国的基本经济制度是什么？
坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成份和集体成份。
经济类型 地 位 对其态度 作 用
公有制 经济 是社会主义经济制度的基础 ①都是社会主义市场经济的重要组成部分；②都是我国经济社会发展的重要基础。 巩固和发展 ①促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高；②为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
非公有 制经济 鼓励、支持、引导
2.分配制度：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存
3.市场经济体制：是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制
二、我国的政治制度
（一）人民代表大会制度——根本政治制度
1.人民代表大会制度的基本内容。
①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，依法行使各自职权；④行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；⑤实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。
3.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——基本政治制度
1.坚持中国共产党的领导的原因（对党的认识）
①中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
③发展的根本目的是：增进民生福祉。
④党坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
⑤中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。
⑥中国特色社会主义的最本质特征：中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
2.重要意义(优越性)
是发扬社会主义民主的重要形式；①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
（三）民族区域自治制度——基本政治制度
1.含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。在我国自治地区分为自治区、自治州、自治县三级。
2.我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
3.我国的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
4.民族区域自治制度的重要意义
①实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
（四）基层群众自治制度——基本政治制度
三、民族团结、国家统一
1.加强和巩固民族团结（反对分裂）原因
①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。②只有加强和巩固民族团结，伟大的祖国才能繁荣发展。③分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
2.加强民族团结的具体措施
（1）国家：①要维护国家统一、国家主权和领土完整。②要反对一切形式的民族分裂活动。③要维护国家安全。
（2）个人：①维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。②树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。③同一切破坏民族团结的言行做斗争。
3.实现祖国完全统一原因（两岸人民交流往来不断加深的原因）
①解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
②两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
③中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
4.实现祖国完全统一的措施
（1）国家
①基本方针：“和平统一、一国两制”；②政治基础：坚持一个中国原则；
③精神纽带：中华文化；④交流沟通：两岸同胞多沟通，增进理解信任。
（2）青少年
①自觉履行维护国家统一义务。②积极支持、拥护、宣传对台方针政策。③敢于同破坏国家统一行为作斗争。
5.一国两制
（1）基本内容
①“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。②“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。③“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
（2）重要（实践）意义
①保持香港、澳门的繁荣稳定，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展、共担历史责任、共享伟大荣光。③为和平解决台湾问题提供可行的有效途径，为和平解决国际争端和历史遗留问题提供新思路。
四、国家安全、荣誉
1.维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏。
2.维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
3.重视国家安全的原因
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济才能不断发展，祖国才能更加繁荣；②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障。
4.怎样履行维护国家安全的义务？
（1）国家层面
①全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针；②坚持党人民对军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；③全面推进国防和军队现代化。
（2）公民层面
①增强国家安全意识，自觉维护国家安全；
②认真学习有关国家安全的法律法规规章，增强法治意识；
③严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务；
④不断增强防范意识、提高防范能力，为维护国家安全贡献力量。
五、国家利益
1.国家利益的内涵：①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。②维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等方面的利益。
2.国家核心利益基本内容：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.为什么要坚持国家利益至上？
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
4.怎样捍卫国家利益？
①顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，勇于放弃个人利益。③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④积极维护国家团结稳定的局面。
5.处理好国家利益与个人利益之间的关系
①国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
②国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
③无论何时何地，我们应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
6.处理好国家利益与人民利益之间的关系（国家利益是人民利益的集中表现）
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
①在我国，国家利益是人民利益的集中表现。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
六、改革开放
1.1978年以来取得辉煌成就说明了什么？
①40多年来，中国人民通过改革开放，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，极大增强社会发展活力；②通过改革开放中国人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高；③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2.取得辉煌成就得到的结论
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；②改革开放是强国之路，解放发展了生产力；③改革开放使中国人民过上了幸福生活；④改革开放改变了中国，影响了世界。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
3.取得辉煌成就的原因
（1）根本原因①开辟了中国特色社会主义道路，②形成了中国特色社会主义理论体系，③确立了中国特色社会主义制度，④发展了中国特色社会主义文化。
（2）其他原因①坚持党的正确领导；②坚持改革开放；③实施可持续发展战略；④实施科技兴国战略、创新驱动发展；⑤坚持以人民为中心，共享发展成果；等等
4.新时代改革开放的重要性
①改革开放是当代中国最鲜明的特色；②改革只有进行时，没有完成时，只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
5.新时代改革开放
（1）挑战
①我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②经济发展新阶段：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③区域发展新挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。
（2）对策
①将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。②坚持以人民为中心的发展思想，实现经济健康可持续发展。③促进区域协调发展，促进社会公平正义。
（3）目的：实现共同富裕（共享发展理念）
（4）实现共同富裕的原因
①衡量社会文明程度，要看经济发展及其成果是否惠及全体人民。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
七、创新
1.我国科技创新现状。
①成就：在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；
②挑战：我国科技创新能力整体不强，总体水平不高，贡献率较低。
2.需要创新的原因
(1)生活角度：①创新让生活更美好。②生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。③创新改变我们的思维方式和行为方式。
(2)国家角度:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新驱动是国家命运所系，是推动发展的第一动力。③创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
(3)企业角度：①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。②核心技术必须靠自强奋斗、敢于突破。
3.如何创新
(1)政府①落实科教兴国战略、人才强国战略；②增强自主创新能力；③完善创新制度保障；
④坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。
(2)企业：①提升创新能力，掌握核心技术。②必须自强奋斗、敢于突破。
(3)青少年：参考“培养良好品质（十）”
八、民主
1.社会主义民主的基本特点
①社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.社会主义民主的主要形式：①发展选举民主；②发展协商民主。
3.公民参与民主生活的形式：①民主选举。②民主决策。③民主监督。
4.民主的价值（推行民主的意义、原因）
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力，提高政府公信力。
②有助于维护人民合法权益，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
③有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
5.公民参与民主的要求
（1）思想上：要增强民主意识
①要有社会责任感和主人翁意识；以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
（2）行动上：参与民主生活（也是公民的一项权利）
要依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与国家和社会事务；②积极、主动、理性地参与民主选举；③积极参与民主决策、民主监督。
6.要增强民主意识原因
①是提高国家和社会民主生活质量和水平的要求。②是塑造现代公民的需要。③有利于完善中国特色社会主义民主。
九、法治
(一)法律基础知识
1.法律的特征
①法律由国家制定或认可。②法律由国家强制力保证实施。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的作用
①规范作用：法律通过规定权利与义务，规范着全体社会成员的行为。
②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
3.我们的关系：法律与我们的生活息息相关
①法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
4.为什么法律要对未成年人实施特殊保护（从未成年人自身角度）
①未成年人自我保护能力弱，易受不良影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类未来，给予特殊保护已经成为人类共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（二）宪法
1.含义：公民权利的保障书，治国安邦的总章程，是我国的根本大法
2.宪法的地位 (重要性)
①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；③是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法是国家法治统一的基础。
3.从公民权利的保障书角度认识宪法
（1）宪法原则
①基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。——目的是保证人民当家做主。
②宪法原则：尊重和保障人权。——尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
（2）公民权利保障书的具体体现
①确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；②规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；③规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；④规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施； ⑤规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
（3）尊重和保障人权的体现
（知识点：人权的实质内容和目标——是人自由、平等地生存和发展）
①要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由.
②人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
③人权的内容包括平等权；人身权利；政治权利和自由；经济社会文化权利(财产权、劳动权、受教育权等)。
④国家尊重和保障人权具体体现在
a立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛权利与侵害权利的法律责任；
b执法方面：行政机关要树立尊重和保障人权的理念，坚持依宪施政、依法行政；
c司法方面：我国审判机关和检查机关要依照宪法和法律规定保护公民各项合法权益；
d守法方面：国家加强法制宣传教育，弘扬法治精神，建立法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围与习惯，努力将人权理想变为现实。
4.从治国安邦的总章程角度认识宪法
（1）宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
（2）是一切组织和个人的根本活动准则。中国共产党作为执政党，也必须以宪法为根本活动准则，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。
（3）和其他法律相比，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。
※①从内容上看，宪法所规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。②从效力上看，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。③从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（4）宪法通过组织国家机构，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
5.宪法的落实
※国家层面
（1）加强宪法监督
①原因：a加强宪法监督是权力正确行使的根本保证。b加强宪法监督是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。c加强宪法监督是全面依法治国的需要。
（2）严格规范职权行使（把权力关进制度笼子里）
①原因：a权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，被滥用则贻害无穷；b规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求；c只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
②措施：a必须在宪法和法律规定的范围内行使。b必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。c必须严格按照法定途径和方式行使。d国家权力行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
※公民层面
（3）增强宪法意识
①原因：a加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。b宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
②做法a学习宪法。了解宪法，领会宪法原则和精神。b认同宪法。认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。c践行宪法。要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。d坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
（4）积极践行宪法。a要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。b要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。c坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
（三）权利和义务
1.依据宪法规定，我国公民享有哪些基本权利？
（1）我国宪法规定公民的基本权利
公 民 的 基 本 权 利 政治权利和自由 选举权和被选举权、政治自由和监督权。
人身自由 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
社会经济权利 财产权、劳动权、物质帮助权。
文化教育权利 受教育权、文化权利。
平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
（2）公民政治权利和自由
政治 权利 选举权和 被选举权 ⑴条件：中国公民，年满十八周岁，享有政治权利。 ⑵意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。
监督权 ⑴对象：任何国家机关和国家工作人员。 ⑵内容：批评和建议；申诉、控告或检举的权利。 ⑶意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
政治 自由 ⑴内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ⑵意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）人身自由
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
重要性 ⑴人身自由是公民最基本、最重要的权利。 ⑵只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
法律规定 ⑴我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 ⑵法律规定禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（4）人格尊严权
内容 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
侵权表现 侮辱、诽谤和诬告陷害。
法律规定 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（5）住宅不受侵犯的表现和重要性，保护住宅不受侵犯
侵权表现 非法搜查或者非法侵入。
意义 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
法律规定 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（6）社会经济权利
财产权 ⑴法律依据：我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。 ⑵方式：占有、使用、收益和处分。
劳动权 ⑴法律依据：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务； ⑵重要性：①公民赖以生存的基础；②通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
物质帮助权 ⑴对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公民。 ⑵形式：社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
2.公民应怎样正确行使权利？
①公民要在宪法和法律规定的范围内行使权利,不能超越界限，不滥用权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。(遵循什么原则)
④不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3.我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？
①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤劳动的义务。⑥受教育的义务。⑦夫妻双方实行计划生育的义务。⑧父母抚养教育未成年子女的义务。⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。
※劳动和受教育既是基本权利也是基本义务
4.如何正确认识和处理公民权利与义务之间的关系？
（1）认识：权利义务相统一。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
（2）意义：①公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任；②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
（3）落实：①坚持权利和义务相统一，②要增强权利意识，依法行使权利，③要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
（四）违法行为
1.什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
2.违法行为的分类
违法行为种类 违法行为的性质 所违反的法律法规 应承担的法律责任
民事违法行为 一般违法行为 民事法规 民事责任
行政违法行为 行政法规 行政处罚
刑事违法行为(犯罪) 严重违法行为(犯罪) 刑法 刑事责任(刑罚处罚)
3.什么是犯罪？
根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
4.犯罪三个基本特征①严重社会危害性；②刑事违法性(法律标志)；③应受刑罚处罚性。
（五）法治国家
1.法治的内涵
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理；②法治强调依法治国、法律至上，任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
2.法治的价值（原因、重要性、作用）
①法治是现代政治文明的核心，是国家治理现代化的重要标志，是人们共同的生活方式；②法治是实现国富民强、政治清明、社会公平、民心稳定国家长治久安的保障；③法治助推中国梦实现，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
3.法治的要求：
（1）对国家的要求：实行良法善治
①实行良法之治。反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展；
②实行善治。建立在民主基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动机会和权利，实现公共利益最大化。
（2）对政府的要求：厉行法治，建设法治政府
①含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
②要求：
a厉行法治的基本任务/总方针/十六字方针/总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
b厉行法治的总原则：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
c政府：依法行政，全面推进政务公开；防范行政权力被滥用；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样；
d公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；增强尊法学法守法用法意识；树立正确的权利义务观。
e社会：加强法治宣传；共同营造良好的法治文化环境。
（3）对公民的要求
※思想上：
①人民要树立法治意识。发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。
原因：a当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有功能。
b人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律权威要靠人民维护。
※行动上：
②人民要依法办事。遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。
原因：a国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。
b法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
③依法表达诉求，依法维权
途径：a要及时寻求法律救助，依法维权。
b通过法律服务机构来维权。寻求国家法律救济。
c到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。
d必要时直接到人民法院起诉。
（4）对青少年的要求
①要防微杜渐，防患于未然
具体做法a珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害。b杜绝不良行为，遵纪守法。
c增强法治观念，依法自律。 d避免沾染不良习气，防患于未然。
②要见义智为
原因a同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。b见义勇为，受到全社会的褒扬和敬佩。c未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，若鲁莽行事，不仅易受伤害，也不利制止犯罪。
（5）法治与道德在国家和社会治理中共同发挥作用
既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。①以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
十、中华文化
1.中华文化的特点：源远流长、博大精深
2.中华优秀传统文化的价值 (重要性，强调文化的作用)
①中华文化积淀着中华民族的精神追求。②是中华民族的精神标识。
③是中华民族复兴的精神动力。④增添中华民族的自信和自豪。
(
中国特色社会主义文化
(中华文化)
源自于：中华优秀传统文化
熔铸于：革命文化、社会主义先进文化
植根于：中国特色社会主义伟大实践
)3.中华文化的内涵
内容包括：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
4.中华文化能一直传承的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5.文化自信
（1）内涵：①文化自信是对自身文化价值的充分肯定；②文化自信是对自身文化生命力的坚定信念；
（2）要文化自信的原因（强调自信的作用）
①文化是一个国家、一个民族的灵魂；文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（3）做法
①坚持以马克思主义为指导；②推动中华优秀传统文化创新发展；
③继承革命文化，发展社会主义先进文化；④不忘本来，吸收外来，面向未来。
十一、中华传统美德
1.中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深
2.中华传统美德的内涵：中华传统美德内涵丰富，博大精深。
①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④有诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。
3.中华传统美德的价值（继承中华传统美德的原因）
①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧；
②中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。
4.践行中华传统美德：①加强个人品德修养。②日常生活中身体力行。
十二、中华民族精神
1.含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。
2.爱国主义的本质:就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
3. 民族精神的价值（弘扬原因）
①是民族的“魂魄”，关系民族的生存和发展。
②始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
③是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。
4.弘扬民族精神的表现
①在国家紧要关头时，挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
②在他人遇到危险时，见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
（结合青少年实际）
①从自己做起、从现在做起、从小事做起。②自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
十三、社会主义核心价值观
1.内涵
①国家层面：富强、民主、文明、和谐。
②社会层面：自由、平等、公正、法治。
③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
2.社会主义核心价值观的价值（原因)
①是当代中国精神的集中体现。
②是中华民族的价值标准、价值导向、价值引领。
③促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3.培育和践行
①联系日常生活，做到落细、落小、落实。②勤于学习、勇于实践。
③明辨是非，认真做事、踏实做人。
十四、资源环境问题
1.我国的资源现状
①自然资源丰富，总量大种类多，人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。
②资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
2.资源面临的危机
①资源日益短缺。②环境污染严重。③生态系统退化。
④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
3.我国环境现状
①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；
②一些地方、一些领域各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
4.资源环境的重要性
①追求人类与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件；②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明就是造福人类。③保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
5.资源环境问题造成影响
（1）不保护带来的危害
①严重破坏生态平衡。②威胁着人类的生命安全和身体健康。③制约经济社会的发展。
（2）保护好资源环境带来好处
①将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情；②能让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，同时感受到保护好环境带来的经济效益；③有利于实现绿色富国之梦，实现中华民族的永续发展。
6. 重视资源环境问题的对策（走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生）
（1）政府：①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。③严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
（2）公民：①自觉树立节约资源、保护环境的理念。②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。③养成节约资源、保护环境的生活习惯。
（3）具体做法：
A.保护环境方面：①低碳出行；②养成垃圾分类的好习惯；③积极参加植树活动等。
B.节约资源方面：①草稿纸双面使用；②用淘米水浇花；③随手关灯等。
7.重视资源环境问题的趋势（美丽中国的美好远景）
①美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
十五、实现中国梦、做自信的中国人
1.请你说说中国梦的内涵：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.两个“百年”目标
①到建党一百年时，全面建成小康社会。（2020年）
②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050年）
3.两个“十五年”目标(2020年—2050年)
①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。
②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。4.怎样实现中国梦？
（1）国 家：①必须坚持党的领导。②必须走中国道路。
③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。
（2）青少年：①努力学习科学文化知识，提高自身素质。
②树立远大理想，勇担民族复兴的重任。
③培养创新精神和实践能力，积极投身现代化建设。
5.做自信的中国人
（1）根本原因：
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；
③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。
其他原因：①国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。②全国各族人民凝心聚力，艰苦奋斗。
（2）表现
①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。
（3）要求
①培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；②胸怀理想、求真务实，满怀激情、锲而不舍；③靠实干梦想成真，靠辛勤劳动开创美好生活；④增强道路、理论、制度、文化自信；
第五部分 放眼世界
一、世界状况
1.总体描述
①是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；
②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,
③和平与发展仍然是时代的主题,人类命运共同体理念深入人心,
④当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整;
⑤新冠肺炎疫情影响深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期；
⑥世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁；
⑦国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加；世界格局向多样化发展，多种国际力量既相互依存又相互制约；
⑧随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁；
⑨当今世界，越来越多的国家在汲取历史经验的基础上，不断探索新的交往方式。
2.全球性问题
①世界面临的不稳定性和不确定性突出；②世界经济增长动能不足；
③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤非传统安全威胁持续蔓延。
3.国际竞争：仍然存在
①表现：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；
②对策：需要各方共同遵守一定的国际规则。
二、经济全球化
1.表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
2.影响
⑴积极影响： ①有利于资源在世界范围内合理配置和利用。
②加深了各国经济相互联系、相互依赖。③为经济发展提供了新的机会。
⑵消极影响： ④使风险与危机跨国家传递。
3.对策
①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；③为应对各种困难和挑战做好充分准备。
三、文化多样性
1.原因:人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物。
2.意义:①是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③是实现文化创新与发展的前提和基础。
3.要求:
（1）国家:①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流和对话，达成彼此的理解和包容。
②学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流。
（2青少年: ①做一名中外文化友好往来的使者；②以开放的心态尊重不同的文化；
③宣传、弘扬我们民族的文化。
4.对待人类文明
（1）其他文明：兼收并蓄，交流互鉴
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②积极主动地与世界各国交流，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
（2）中华文明：在交流互鉴中发展
5.中华文明与其他文明交流互鉴的意义
①不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
②有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
③通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
四、世界多极化
1.原因：①冷战结束，旧的世界格局消失，世界进入多极化时代；②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；③新兴经济体和发展中国家快速发展，推动世界多极化。
2.影响：①世界多极化使国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
3.意义：①促进世界经济增长，实现各国共同发展；②有利于促进国际关系民主化，推动世界和平发展。
五、构建人类命运共同体（合作）
1.原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③在经济全球化与世界多极化进程中，只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
意义：①表达了人类和平与发展的愿望；②提供了解决共同问题的思路；③提出了人类未来的发展构想；④指明了人类美好的未来方向。
2.对策
（1）各国：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
（2）青少年：①关怀生命、尊重生命的价值，关注他人命运。②把构建人类命运共同体理念同实际行动联系起来，放眼全球，心系祖国。
六、中国智慧与力量
1.体现
⑴贡献力量：①面对世界危机与难题，积极主动承担相应责任。
②中国全方位参与全球治理，积极采取行动。
③注重自身发展，解决本国温饱问题，实现脱贫目标。
⑵贡献智慧：①遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案；
②广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用；
③推动国际秩序更加公正合理，既尽力而为又量力而行。
2.对世界的影响
①中国文化对世界的影响越来越大。②中国为世界经济增长注入新的活力。
③中国是世界格局中的重要力量。④中国为人类思考与建设未来提供了新的路径。
七、我国面临的发展契机与挑战
1.契机：
①中国已为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定良好的基础；
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供良好的外部环境。
2.挑战
⑴国内：
①企业劳动力成本上升，“中国制造”需要转型升级。
②几十年发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
⑵国际：
③受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
④复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。
3.对策：
①把提升发展质量放在首位；②积极寻求新的经济增长点；
③积极参与全球规则制定。④中国如何加强与世界各国合作，共享发展机遇
《道德与法治》2021年中考核心知识 42

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