资源简介

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学校
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学号
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)教育集团期中作业
（ 三年级 语文 ） 2023.4
得分
一、积累运用（35分）
★ 第1—20题，请把正确答案前的序号字母写在横线上。（每道题1.5分,共30分。）
一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你找出来。
1. A伶（línɡ）俐 B懦（nuò）弱 C鸳鸯（yɑn） D空隙(xì) .
2. A闲散(sàn) B投掷(zhì) C蔡伦(lún) D姿势（shì） .
3. A 苏醒（xǐng） B皱（zòu）眉 C前爪（zhǎo） D小圆晕（yùn） .
4. A 舞蹈（dǎo） B聚（jù）集 C便（pián）宜 D花圃（pú） .
二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你找出来。
5. A破裂 B仿佛 C娇傲 D翩翩起舞 .
6. A偶而 B谦虚 C欣赏 D琴棋书画 .
7. A智慧 B欧洲 C检查 D自相茅盾 .
8. A修建 B辩认 C救援 D相提并论 .
三、下面每道小题中，哪一项和加点字的意思最接近，请你找出来。
9. 闻名 A听到 B消息 C用鼻子嗅 D名声 .
10.解释 A说明 B消散 C放下 D 释放 .
11.逆风 A 不顺从 B向着相反的方向 C背叛者 D迎接 .
12. 曈曈 A眼珠 B儿童 C太阳 D天色渐亮 .
四、下面每道小题中，填入哪个词语最恰当，请找出来填在横线上。
13.这只小狗的鼻子真 ，老远就闻到了肉的香气。
A灵敏 B灵巧 C灵活 D灵动
14.李林走在路上，唱起了一首 的歌。
A轻巧 B轻盈 C轻快 D轻微
15. 《清明上河图》现在 在北京故宫博物院。
A保管 B保存 C保留 D保护
五、哪个选项符合题目要求，请找出来填在横线上。
16.对“兔走触株，折颈而死”这句话，解释正确的一项是 。
A兔子走路时碰到大树上，折断了脖子死去。
B兔子走路时碰到树桩上，折断了脖子死去。
C兔子奔跑时撞到大树上，撞断了脖子死去。
D兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。
17.下列句子中，加点成语运用不恰当的是 。
A花园里鲜花朵朵，争奇斗艳。
B每次唱国歌时，小亮都不会滥竽充数，声音响亮,唱得可认真了。
C他刚刚说去看电影了，现在又说一直呆在家里，真是掩耳盗铃。
D我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。
18.下列诗句中，不是写中国传统节日的是 。
A清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
19.下列寓言故事不是出自《中国古代寓言》的一项是 。
A 叶公好龙 B 农夫和蛇 C 刻舟求剑 D 郑人买履
20. 《愚公移山》中，愚公要移的两座山分别是太行山和 。
A王屋山 B 峨眉山 C 五台山 D瓦屋山
21. 根据课文内容填空。（5分）
(1) ，沙暖睡鸳鸯。 《绝句》
(2) 借问酒家何处有？ 。 《清明》
(3) ，春来江水绿如蓝。 《忆江南》
(4)一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了
那样可爱的活泼的小燕子。 《燕子》
二、阅读理解（30分）
（一）植物的“感情”（ 3×5=15分）
①有人说“草木无情”,但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。
②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。
③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会没精打采。所以，有经验的农民就给它们安排能够友好相处的邻居。
④大豆和玉米是一对好邻居。大豆能给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕蒜分泌出的气味。
⑤黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。
⑥植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量,加快了新陈代谢的结果。　
★ 第22—26题，选择正确的答案填在横线上。
22. 联系上下文，形容“精神不振,提不起劲头”最准确的词语是 。
A 没精打采 B兴高采烈 C唉声叹气 D 眉飞色舞
23. 阅读第⑤自然段，找一找本段一共写了几种植物？下列正确的是 。
A 4 种 B 5种 C 6种 D 7种
24. 阅读④⑤自然段，下列哪对不是好邻居？ 。
A大豆和玉米 B 棉花和大蒜 C 菜豆角和黄瓜 D铃兰花和丁香花
25. 植物有“感情”，与 有关。
A 因为植物有能够友好相处的邻居 B因为植物很喜爱音乐
C因为植物有产生感情的大脑 D因为植物有生长的本能
26. 下列说法符合文意的一项是
A西红柿很喜爱音乐，每天为它播放二个小时乐曲，能促进它迅速生长。
B仔细观察，植物似乎也是有感情的。
C所有的植物碰到合不来的伙伴都会没精打采。
D铃兰花和丁香花“势不两立”，两者可以在一起生长。
（二）蜗牛的森林（15分）
①蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
②可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林 最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方 他决定去寻找真正的森林。
③蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。
④ 一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自已到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。
⑤这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。
⑥大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林 这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。
⑦巨人说：“再见,小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。
⑧蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。
27.联系上下文，解释词语的意思。（4分）
慢悠悠： 。
安安心心： 。
28.短文中提到了三个不同的森林，完成下面的填空。（3分）
（ ）的森林 ( )的森林 （ ）的森林
29. 阅读短文，完成填空。（2分）
①阅读①②自然段，蜗牛的森林是 。
②阅读④⑤自然段，“蜗牛看见四个巨大的树根”，这四个树根是 。
30. “蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。”那么，小蜗牛是怎样赶路的呢？（3分）
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31. 对短文内容，下面理解最准确的一项是： （3分）
A.真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。
B.外面的世界很精彩,只有巨人的森林才是真正的森林。
C．寻找真正的森林一定会吃尽千辛万苦。
D．兔子的森林是真正的森林。
三、习作表达（35分）
32.题目：我做了一项小实验
提示：把实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情和实验中的有趣发现等。
要求：（1）书写工整，语句通顺。
（2）不少于300字。
▲100
▲200
▲300
▲400
▲500
1三年级语文参考答案及评分标准 2023.04
（讨论稿）
选择题1—20每题1.5分，共30分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D C A D B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C B D C D B A
21.一空1分，共5分。（错一个字扣0.5分，错两个及以上，本空不得分）
（1）迟日江山丽
（2）牧童遥指杏花村
（3）日出江花红胜火
（4）乌黑 轻快有力
选择题22—26每题3分，第32题3分
题号 22 23 24 25 26 31
答案 A C D D B A
27.（4分）（意思对即可）
慢悠悠：文中指大象悠闲自在、不慌不忙地走进森林。
安安心心：文中指蜗牛心情很安定。
28.（4分）
蜗牛 大象 巨人
29.（2分）
①一片草地 ②大象的腿
30.（3分）
当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。
32.题目：我做了一项小实验（35分）
提示：把实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情和实验中的有趣发现等。
要求：（1）书写工整，语句通顺。
（2）不少于300字。
【评分说明】：
①书写及错别字：（5分）
书写3分：书写工整3分；书写一般2分；书写马虎，但基本能看清1分；没写0分。
错别字及标点2分：错0-4个不影响表达得2分（不扣分），错5—8个1分，错9个及以上0分。
②选材与组织材料（写什么与怎么写）：（15分）
优秀：14—15分；良好：10—13分；一般：7—9分；很差：6分以下。
③语言表达（写得怎么样）：（15分）
优秀：13—15分；良好：10—12分；一般：7—9分；很差：7分以下。
评分要点：把实验的经过写清楚

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