资源简介

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《巧手收纳》
【教学目标】
1.认识一些收纳小技巧，掌握实用的收纳方法；
2.培养学生的动手能力，激发学生的创造力和想象力；
3.通过实践体验，提高学生的综合素质，拓展视野。
【教学重点】收纳技巧的讲解、动手制作收纳工具。
【教学难点】如何运用创意设计个性化的收纳方法。
【教学准备】收纳工具、杂志、纸张、胶带、剪刀，等材料。
【教学过程】
一、引入
老师出示一些未经整理的杂物，让学生谈谈自己的收纳方式；
展示一些成功的收纳实例，让学生发现整洁的利与益。
二、知识讲解
1.讲解收纳小技巧，列举例子：挂壁式收纳、抽屉式收纳、立体式收纳等；
2.演示一些实用的收纳方法，让学生掌握；
3.引导学生讲解自己独特的收纳方式，激发创造力。
三、动手制作（模型）
1.给学生提供一些简单可操作的材料：如纸板、粘贴纸等，让学生动手制作；
2.让学生运用自己的创意设计出独特的收纳工具；
3.展示自己的收纳工具，让其它同学及老师给与意见；
四、延伸
１.布置任务：让学生回家收集相关资料，收纳想法、图片等作为分享的素材；
２.学生分享自己的实践经验，展示自己的学习成果，和其他同学一起分享彼此的心得；
３.设计练习题，提醒学生整理自己的物品，找出不必要的整理；
四、总结
让学生总结所掌握的收纳技巧；
让学生谈谈自己在制作中的体会，以及思考如何让收纳更加美好。
【教学评价】
１. 课堂表现：学生在授课过程中的表现和参与程度；
２. 动手制作：学生的收纳工具设计的创新性和实用性；
３. 延伸学习：学生对收纳技巧的应用和延伸实践；
４. 思维逻辑：学生提问和分享的深度和广度。
【扩展练习】
思考题：现代社会的快速发展，给我们的生活方式带来哪些影响？针对这些影响，你认为收纳是不是一种很好的解决方式？
答案：现代社会的物质丰富，科技日新月异，让我们的生活节奏变得更快。鞋子、衣服、文具、食品等等，都成为各种场合最基本最必要的选项。而优秀的收纳方式，可以让我们的家居生活更加有序、更加舒适，同时也具有极大的节约和环保价值。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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