第25課 これは明日かいぎで使うしりょうです 语法 课文课件(19张)

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第25課 これは明日かいぎで使うしりょうです 语法 课文课件(19张)

资源简介

(共19张PPT)
これは明日会議で使う資料です
第二十五課
小句(形1/形2/名词)+名词~
语法 4
讲解
接续:形1+名词
形2+な+名词
名词+の+名词
含义:此句型是名词小句,形容词小句修饰 名词,
充当句子 的成分。
接续:动词简体(基本、た、ない、なかった形)
含义:动词修饰名词的修饰句可以充当句子的成分 。
注意:表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本型。
表示已经完成时的动词用た型。
语 法 1
(动词简体)+名词
私が明日乗る飛行機は中国空港です。
小野さんが作る料理はおいしいです。
森さんが買った本はこれです。
语法 2(书)
动词简体句+名词 は 名词/形容词です
动词简体句 + 名词 を/に/から~ます
语法 3(书)
1.中国で買ったCDを友達に貸しました。
 中国で買いました    CDを友達に貸しました。
2.中国へ転勤した友達に手紙を書きます。
 中国へ転勤しました   友達に手紙を書きます。
3.私が知らない人から手紙が来ました。
 私が知りません     人から手紙が来ました。
 
汇 总
1.これは本です。 これは李さんが買った本です。
 
2.本はこれです。    李さんが買った本はこれです。
 
3.本を読む。      李さんが買った本を読みます。
 
4.A1 A2な Nの本を読む  面白い、有名な、先生の本を読む
 
作业 单选
1.昨日会社を____人は森さんです。
   A. 休んだ B. 休み C. 休む D. 休んで 
2.デザインが____靴を買いたいです。
A. 新しいです B. 新しいの C. 新しくて D. 新しい
3.明日____ホテルの電話番号を教えてください。
A. 泊まる B. 泊まった C. 泊まります D. 泊まるの
4.日本語が____人は李さんです。
A. 上手の    B. 上手 C. 上手 D. 上手な
A
D
A
D
作业 单选
5.交通が____ところに住みたいです。
A. 便利 B. 便利な C. 便利の   D. 便利で
6.李さんが____レポートを読みました。
A. 書いた B. 書く C. 書た D. 書くの
7.これは森さん____よくカラオケで歌う中国の歌です。
A. が B. は C. と D. に
8.仕事が面白くて、給料が____会社に入りたいです。
A.高い      B.高いの   C. 高くて  D. 高
B
A
A
A
作业 翻译
1.これは私が食べたことがない日本料理です。
这是我从没吃过的日本料理。
2.这是机场和市内相互连接的高速公路。
これは空港と市街を結ぶ高速道路です。
3.教日语的老师住在这一带。
 日本語が専門の先生がこの辺りに住んでいます。
4.自然资源丰富的国家变少了。
 自然が豊かな国が少なくなりました。
5.这是我出生时的家里的照片。
 これは私が生まれた家の写真です。
基本课文
1、 これは明日会議で使う資料です。
2 、わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
3、中国で買ったCDを友達にかしました。
4、操作が簡単なパソコンが欲しいです。
A. -李さん、この人は誰ですか。
 -その人は中国でとても人気がある女優です。
B.  -あの窓のところにいる人は誰ですか。
 -あれは受付の戴さんですよ。
C. -何をしているんですか。
 -昨日李さんにもらった本を読んでいます。
D. -この会社で歌が一番上手な人は誰ですか。
 -森さんだと思います。
应用课文
森:今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。
李:ええ。1か月ぐらいホテルに泊まってください。ゆっくり住むところを探しましょう。
(上了调车速公路)
森:ずいぶんまっすぐな道路ですね。
馬:これは空港と北京市街を結ぶ高速道路で, 市街までだいたい30分ぐらいです。
(车内响起日语歌曲)
森:あっ,これ,日本の歌ですね。
馬:はい,そうです。日本人の友達にもらったCDです。
森:日本の歌が好きなんですか。
馬:ええ,大好きです。中国には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。
(高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧前方的大楼问道...)
森:あそこにある大きな白い建物は何ですか。
李:あれは最近できた建物ですね。馬さん知っていますか。
馬:ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。
(接近北京市区,进入三环后开始堵车了)
森:だいぶ車が多くなりましたね。
馬:ええ,今走っている道路は三環路ですが,このあたりはよく渋滞します。
李:三環路は北京でいちばん交通量が多い道路ですからね。
文化常识补充
日本的儿童节:子供の日
 新历5月5日
作 业
1.内容(每日40分钟完成)
(1)背25课单词及语法,周三听写。
(2)背基本课文四个句子,熟读应用课文。
2.作业检查时间:

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