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(共17张PPT)
日语必修 ③
第十二课 砂漠を緑に
第二部分 语法
01
Vたら
01ｚ
Nのため　Vため　Aため
02
～ほど～ない
03
Vずぎる　Aすぎる
04
Vこと
06
Vことがある
05
学习语法
初中阶段已经学过“Vたら”表示假定条件的用法。
本课的“Vたら”表示确定条件，即该动作是
　　已经发生的事实　　　或　　确定将要发生的事情。
表示确定条件的“Vたら”，
通常用于叙述
前后相继发生的两个动作或前项动作作为发现后一事项的契机。
后项具有强烈的偶然性和意外性
当叙述的事项是已经发生的事实时，句尾需要使用过去时。
Vたら　确定条件
学习语法
薬を飲んだら、風がすぐ治りました。
Vたら　确定条件
窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。
駅に着いたら、電話をください。すぐ迎えに行きます。
夏になったら、海に行こう。
授業が終わったら、事務室に来い。
学习语法
二 当以たら～た的表达形式出现时，たら不表假定条件，而表既定条件，且有强烈的偶然性和意外性。
用と尽管也有偶然性，但明显具有“一…就…”的特点。不能与ば、なら互换。
家に帰ったら 帰ると、田舎の親が来ていた。
友達とレストランで食事をしていたら、そこに中村さんが入ってきました。
話しながらコップを洗ったら一つ壊してしまった。
接続：Nのため　　　V簡体ため　
A1ため 　　A２なため 原因身
第七课已经学过“Nのため（に）／Vるため（に）　”表示目的的用法。
“ため”还可以前接　用言的连体形式或名词加“の”的形式，
表示客观的原因、理由。
需要注意，这种句子句尾一般不出现表示说话人推测、命令、请求或意志的表达，
多用于藐视客观事实或自然现象。
学习语法
風を引いたため、彼女は学校を休みました。
電車が遅れたため、遅刻した。
荷物が多いために、タクシーを呼んだ。
この街は交通が不便なために、人が少ないです。
大雨のために、電車が遅れています。
学习语法
这里的“～ほど～ない”与初中学过的“～Aほど～Bない”A不比B...基本相同，
“ほど”表示比较的基准。
～ほど....はない　没有比…更...
结构：～ほど+形容词+名词はない
学习语法
地球ほど美しいところはありません。
世界には、チョモランマほど高い山はありません。
私のクラスには彼ほど頭のいい人は いません。
これほどうれしいことはありません。
学习语法
“すぎる”前接动词的中顿形、
一类形容词和二类形容词的词干，
表示 过分的状态、程度。
“すぎる”通常前接 表示持续性动作或状态的动词，
如“食べすぎる”“増えすぎる”，
表示该动作或状态超过了一般的程度。
Vすぎる　/　Aすぎる　过于……
学习语法
運動することは体に良いけど、運動しすぎてはいけません。
テレビを見すぎると、目が悪くなりますよ。
食べ過ぎてはいけませんよ。
夜の公園は静かすぎて、ちょっと怖いです。
客さん：これは高すぎますから、もう少し安いのはありませんか。
店員：はい、あります。こちらはどうでしょうか。
　　　　１５００円です。
学习语法
“Vことがある”前接动词的基本形　或　“Vない”，
表示　有时或偶尔会出现某种情形，常常与“たまに”、“時々”、“よく”等表示频率的副词一起使用。
Vることがある 有时会……
学习语法
“Vこと”前接动词的基本形，用于句尾表示命令。
是一种书面表达。常用于陈述规定或指示应遵守事项(学校，团体等以书面传达或口头传达)。
当表示禁止或不允许做某事时，可以使用“Vないこと”。
Vる ｖないこと 应当；请做..;不能做...
学习语法
第2课学习过表示禁止的“Vてはいけない”，
二者的区别在于：
“Vこと”“Vないこと”多用于布告、公约、条规等书面语，
而“Vてはいけない”多用于口语。
学习语法
宿題は１０日までに提出すること。
明日の会議を忘れないこと。

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