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部编版四年级下册第八单元课内作文《故事新编》
写作提升课
积分制度
得分情况 积分
课后作业得分 优秀 3
一般 1
及格 0
未完成 -1
积分制度
作文扣分 积分
单元测试作文得分 满分 5
扣1分 4
扣2分 3
扣3分 2
扣4分 1
扣5分及以下 0
积分制度
得分情况 积分
上课表现 好 2
一般 1
不好 -1
好：主动积极发言，注意力集中，不在座位上乱走动
一般：主动发言次数中等，注意力偶尔不集中，不在座位上乱走动
不好：发言少，注意力经常不集中，经常不能在座位上坐好，喜欢乱动。
积分规则
1.通过完成课后作业，单元测试作文扣分以及上课表现来得到相应的积分。
2.积分实行累计制，达到一定奖品分数即可兑换，一旦兑换，需扣除相应分数。
3.奖品有需求可以不定期更换，所有解释权归黄老师所有。
得分累计
杨芷芊 郑梓露 作业得分 测试卷作文得分 上课表现 作业得分 测试卷作文得分 上课表现
第一节 1 1
第二节 0 0
第三节 / 2 /
第四节 1 2 1 2
第五节 -1 2 -1 2
第六节 / 0 2 / 3 2
第七节 / 2 1 2
第八节 -1 2 1 2
总计 0 2 10 3 3 10
得分累计
杨芷芊 郑梓露 作业得分 测试卷作文得分 上课表现 作业得分 测试卷作文得分 上课表现
第九节 / 2 / 2
第十节 1 2 -1 2
第十一节 / 2 / 2
第十二节 / 2 / /
第十三节
第十四节
第十五节
第十六节
总计 1 8 -1 6
1、内容完整
2、清楚连贯
3、精彩的开头 、结尾
4、围绕中心，抓住重点，不要面面俱到
5、叙事离不开写人
6、寓理于事
回顾知识
怎么写好一件事？
写事
语言：XX说
表情：喜怒哀乐
拟人
排比
比喻
心理：心想······
连续动作：一步一步写
第一段：时间、地点、人物、事件（起因）
第二段：经过
第三段：结果
简单地说就是大家用自己喜欢的、熟悉的故事为素材，融进自己的理解、想象、情感，来续编、改编故事。
故事新编决不等同于胡编乱造，缺少事实依据的想象，是不合理的。
故事新编
什么是故事新编？
1. 联系老故事，设想新结局
2. 想象丰富合理，创新新情节
3. 注重细节描写，塑造新形象
4. 使用修辞方法，表达生动具体
故事新编
怎么写好故事新编？
所谓的“故事新编”，要明白这里的故事是已有的，所以我们得先熟读原来的故事，再进行改编，使老故事焕发新光彩。
技巧一：联系老故事，设想新结局
故事新编
根据原来的故事，重新创编故事情节，想一想人物之间会发生什么故事，结果怎样。新故事的情节要完整，想象要丰富合理，切忌胡编乱造。
故事新编
技巧二：想象丰富合理，创新新情节
新故事中人物的性格形象可以有所创新和突破，这些变化都需要通过人物的语言、动作、神态和心理等方面表现出来，这样才会使故事生动有趣，引人入胜。
故事新编
技巧三：注重细节描写，塑造新形象
故事新编
技巧四：使用修辞方法，表达生动具体
有趣的故事离不开生动具体的描写，用拟人、比喻、夸张等修辞方法会让故事更加精彩。
故事新编
步骤一：审题
题目：故事新编
题材：写事
写作内容：在原有故事的内容和情节上进行一定的创新改编。
写作要求：
1. 选择一个自己熟悉的故事，在原有基础上创编新故事
2. 展开丰富且合理的想象，重新设想故事结局，补充精彩的故事情节。
2. 叙事完整，具有现实意义。
故事新编
步骤二：确定中心
表达故事的主题，揭示道理。
步骤三：编写提纲
第一段：概括原故事主要内容，引出新故事（略）
第二段：经过，情节一（详）
第五段：揭示主题（略）
第三段：经过，情节二（详）
第四段：经过，情节三（详）
故事新编
步骤四：打草稿
有时间确定好开头和结尾用什么形式，并简单写一写。
步骤五：完成作文
按照提纲顺序完成作文，写作时记得运用所学的修辞手法和写作描写手法。
步骤六：修改作文
完成后仔细检查错别字，标点符号，语句是否通顺合理。
新编《龟兔赛跑》
还记得上次那只骄傲的兔子和那只坚持不懈的乌龟吗 他们又要赛跑啦!
据森林王国新闻报道，这场比赛的赛道是一条长跑赛道，全长十公里! 看，兔子每天早出晚归，总是满头大汗，他在干什么呢 当然是练习跑步啦。而乌龟呢 则整天躲在家中做着实验。
比赛那天，森林里敲锣打鼓，好不热闹，动物朋友们都想知道谁是今天真正的赢家。两位赛手也精神抖擞地来到了比赛场地。“预备——砰!”随着发令枪一声令下，兔子已经像离弦的箭一般跑了出去，而乌龟半天才开始慢悠悠地往前爬。
我们再来看看兔子吧，兔子一直跑呀跑，来到了一大片胡萝卜地边。兔子一看到水灵灵的胡萝卜，就想到地里拔萝卜吃。可是当兔子正准备去拔萝卜的时候，上次输掉比赛的情景又浮现在眼前。于是，兔子继续朝前面跑去。
话说乌龟呢，走了半小时才走了几米。眼看乌龟必输无疑，突然，乌龟以惊人的速度向终点飞驰而去。可是等到兔子到达了终点，大家也没有看见乌龟。乌龟到哪里去了 大家等呀等，等了两天也不见乌龟的踪影。由于兔子早在两天前就到达了终点，兔子自然是这次比赛的冠军。
可怜的乌龟，到底在哪儿呢
范文分析
提升前原文：
范文分析
提升前点评：
1. 已经具备的能力:
作者能够按照事情发展的顺序，创编新的故事情节，把龟兔赛跑的起因、经过、结果介绍得很清楚。
2. 有所欠缺的地方:
乌龟用惊人的速度跑向终点，为什么大家都没有看见他 习作中没有具体说明，显得很突兀。
范文分析
提升后美文：
新编《龟兔赛跑》
还记得上次那只骄傲的兔子和那只坚持不懈的乌龟吗 他们又要赛跑啦!
据森林王国新闻报道，这场比赛的赛道是一条长跑赛道，全长十公里!看，兔子每天早出晚归，每天都满头大汗，他要干什么呢 当然是练习跑步啦。而乌龟呢 则整天躲在家中，做着实验。
比赛那天，森林里敲锣打鼓，好不热闹，动物朋友们都想知道谁是今天真正的赢家。两位比赛选手也精神抖擞地来了。瞧，乌龟穿着它新研究的“超级火箭衣”，洋洋得意，用挑衅的眼光看着兔子；兔子呢 眼睛炯炯有神地望着眼前的起跑线，也是一副志在必得的样子。“预备——砰!”随着发令枪一声令下，兔子已经像离弦的箭一般跑了出去，而乌龟似乎一点儿都不着急，半天才开始慢悠悠地往前爬。大家都催他赶紧跑，他却只是笑了笑，没有说话，仍然像蜗牛一般慢慢地爬着。
回顾原文，引出下文。
运用对比的手法，写出了龟兔赛前不同的准备工作，为后文做了铺垫。
“超级火箭衣”是干什么用的 引起了读者的阅读兴趣。
通过对兔子神态的描写，写出了兔子自信的样子，与前面兔子刻苦训练相呼应。
小作者抓住乌龟神态、动作进行描写，引起读者的疑问:乌龟葫芦里到底卖的什么药呢
范文分析
提升后美文：
我们再来看看免子吧，兔子一直跑呀跑，来到了一大片胡萝卜地边。兔子一看到水灵灵的胡萝卜，两眼就直放光，口水都流出来了。心想:乌龟还没有来，我就在这儿休息一会儿， 补充一点能量吧。可是当兔子正准备去拔萝卜的时候，上次输掉比赛的情景又浮现在眼前。于是他不停地对自己说:“兔子呀兔子，一定要坚持住，这次可不能再犯低级错误了，要是乌龟再次超过了你，就太丢脸了。”于是，兔子咽了咽口水，甩了甩头，继续朝前面跑去。就这样，兔子克服重重困难，马上就要到达终点了。
话说乌龟呢，走了半小时才走了几米。眼看乌龟必输无疑，谁知乌龟不慌不忙地按下衣服上的一个绿色按钮，衣服尾部瞬间喷出一团火焰，载着乌龟向终点飞驰而去。可是由于速度太快了，观众们只觉得眼前似乎有一道闪电呼啸而过，转眼之间就消失在森林深处。“乌龟呢 乌龟呢 ”大家都好奇地互相打听，可是谁也不知道乌龟到哪里去了。大家等呀等，等了两天也不见乌龟的踪影。
由于兔子早在两天前就到达了终点，兔子自然是这次比赛的冠军。可怜的乌龟，到底在哪儿呢 原来乌龟的火箭衣还没有完全研发成功，它载着乌龟一直往前飞，直到没电才在山的另一边停了下来。瞧，乌龟正慢慢往山的这边爬呢!
写出了乌龟速度突然变快的原因，与前面乌龟在家做实验相照应。
由于火箭衣的速度太快，乌龟错过了终点。这个结局太出乎意料了。
结尾交代了乌龟失败的原因，让读者恍然大悟，小作者的想象力真丰富。
生动的语言、动作描写，把兔子战胜自我，继续向前奔跑的过程写得生动具体。
小作者通过对兔子神态、动作以及心理活动的细致刻画，把兔子看到胡萝卜时的馋样描绘得形象逼真。
思维导图
新编《龟兔赛跑》
原因——回顾原文，引出下文：他们又要比赛了（略）
结果：兔子赢了（略）
准备比赛（对比）
经过（详）
情节一
情节三：乌龟借助“超级火箭衣”，无影无踪
兔子——刻苦训练
乌龟——做实验
情节二：兔子克服困难，马上就要到终点
兔子——像离弦的箭
乌龟——慢慢悠悠地往前爬
写一写
阅读文章，给《守株待兔》新传列思维导图，写详略，分段落，标明运用哪些描写手法或者修辞手法，并画出好词好句。
思维导图
《守株待兔》新传
概括原故事主要内容，引出新故事（略）
揭示主题（略）
经过（详）
情节一
农夫守株待兔，一无所获
商人建议植树造林，提高待兔几率
情节二
农夫植树造林，收获树林
农夫在树林里养鸡、种蘑菇、栽果树、种菜
写一写
阅读文章，给新编《狐狸与乌鸦》补全文章，并列思维导图，写详略，分段落，标明运用哪些描写手法或者修辞手法，并画出好词好句。
范文分析
新编《狐狸与乌鸦》
一天，狐狸出洞想找些可口的食物填饱肚子。走着走着，它看见旁边的大树上，一只乌鸦正叼着一块肥美的肉，狐狸的视线立刻被肉吸引了。于是,狐狸走到大树下，微笑着说:“_____________________________________！”（补写狐狸对乌鸦说的话）一边说着一边向乌鸦打招呼。
乌鸦一看是狡猾的狐狸，马上想起上次的教训，没有搭理狐狸。狐狸见此计不行，转了转眼珠子，又说:“乌鸦老弟，你是不是遇到了什么不顺心的事，不如说出来让我帮你分担分担！” 乌鸦想：_________________________________（补写乌鸦心理的想法）于是，乌鸦瞪了狐狸几眼，仍然懒得搭理它。
乌鸦老弟，我们又见面了!你最近过得怎么样呀
这家伙无事献殷勒，我才不会上它的当哩!
范文分析
狐狸见乌鸦毫无反应，终于按捺不住性子。它花言巧语地对乌鸦说:“对了，乌鸦老弟!你上次唱的歌真好听，我现在还想听听你的歌声。你再给我展示一下你百灵鸟般的歌喉呗。”乌鸦望着树下老奸巨猾的狐狸，想起它上次耍的花招，就恨得牙痒痒。突然,它想到了一个好办法。乌鸦转过身背对着狐狸，从怀中掏出一瓶辣椒，用嘴将肉撕成两半倒入整整一瓶辣椒，它还觉得太少了，又把小半瓶泡椒放进去，最后它假装张嘴唱歌，把精心制作的肉扔了下去。
狐狸一见得手了，立刻捡起肉溜之大吉。它跑到一个无人的地方，迫不及待地捧着肉大口大口地吃起来。结果___________________________________
______________________________________（补写狐狸被辣椒辣到的样子）
果然，想要不劳而获的人是不会得到好的下场的。
刚咬一口,就被辣得上蹿下跳的。狐狸悲惨地
嗷嗷叫，嘴都辣成了香肠，脸更是辣得像猴屁股。
思维导图
新编《狐狸与乌鸦》
简单介绍故事的起因——狐狸想再次骗乌鸦口中的肉（略）
总结全文，阐明道理（略）
经过（详）
情节一
狐狸——设计诱惑
乌鸦——懒得搭理
情节二
狐狸——花言巧语
乌鸦——用计教训
好词储备：
描写人物性格的词语
善解人意 胆小怕事 刚正不阿 聪明伶俐 小心谨慎
大公无私 宽宏大量 足智多谋 诚实守信 表里如一
描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 七上八下 忐忑不安 心神不定 心事重重
描写人物神态的词语
神采奕奕 大惊小怪 垂头丧气 神气十足 大惊失色
心不在焉 和颜悦色 眉开眼笑 愁眉不展 悲痛欲绝
故事新编
故事新编
好句储备：
1. 狐理一见得手了，立刻捡起肉溜之大吉。它跑到一个无人的地方，迫不及待地捧着肉大口大口地尝起来。
2. 兔子看到水灵灵的胡萝卜，两眼直放光，口水就流出来了。
3. 这下可难倒了兔子，它在河边急得像热锅上的蚂蚁——团团转，还是没有想出过河的办法。
4. 狐狸见乌鸦当场拆穿了自己，立刻恼羞成怒。它咆哮起来，抓起身边的小石子向乌鸦扔去。可是乌鸦已经衔起肉飞走了，狐狸反而被自己扔的石子砸到了脑袋。
5. 小青蛙闻了闻井外的空气，好清新，好凉爽。周围的大树林苍翠欲滴，数不胜数，那么绿，那么美。绿油油的草地上，开满了五颜六色的野花....看着眼前的景色，青蛙不由得感叹道:“外面的世界真宽广啊!外面的世界真美啊!”
6. 狐狸悲惨地嗷嗷叫，嘴都辣成了香肠，脸更是辣得像猴屁股。
好开头储备：
1.自从青蛙听小鸟说了“外面的世界很精彩”以后，青蛙开始向往外面的天空，每天做梦都梦到自己跳出了井底，看见美丽的世界。
2.上一集说到，乌鸦被狐狸骗走了一块肉之后感到很没有面子，于是乌鸦决定，一定要把面子夺回来。
3.自从上次乌龟在龟兔赛跑中赢了兔子之后，乌龟就登上了森林电视台，被许多记者采访，一时竟成了网红。而兔子呢 越想这事觉得越窝囊，于是勤加练习，希望在森林运动会上打败乌龟。
故事新编
好结尾储备：
1.从此以后，这只青蛙一直生活在井底，再也不想出来了。
2.这个故事告诉我们一个道理:只有团结友爱，互帮互助，才能取得成功。
3.经过这次比赛，兔子和乌龟成了一对非常要好的朋友。他们都明白了一个道理:取长补短，用别人的长处来弥补自己的短处，团队合作，才能达到共赢。
4.其实，有些人又何尝不像乌龟呢 为了荣誉、金钱、地位，不惜用一些手段，到头来还是一场空。我们可要记住这次龟兔赛跑的教训，踏踏实实地做人。
故事新编
总结
一、故事新编的定义
大家用自己喜欢的、熟悉的故事为素材，融进自己的理解、想象、情感，来续编、改编故事。
二、故事新编写作技巧
1. 联系老故事，设想新结局
2. 想象丰富合理，创新新情节
3. 注重细节描写，塑造新形象
4. 使用修辞方法，表达生动具体
课后作业
以“《XXXX》新编”为题目，在原有故事的基础上重新编写故事结局，并补充完成情节，字数不少于450字，需要列提纲，写详略，分段落。
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin《守株待兔》新传
从前，有一个农夫正在干活的时候，突然发现一只兔子因为跑得太快，一头撞死在树桩上。农夫兴冲冲地提着撞死的兔子乐滋滋地与家人享受了一顿大餐。他想:“要是每天都能得到一只兔子就好了。”于是，那个人便每天坐在树桩旁边等兔子上钩。可是等了好久也没有看到一只兔子。
一个路过的商人看见他整天坐在树桩旁，觉得很奇怪，便问他:“你为什么要一直坐在那儿呢 ”农夫回答道:“以前有一只兔子撞在这个树桩上死掉了，我就想，要是每天都能捡到一只兔子就好了，可是我已经等了好几个月，却一只兔子也没有捡到。”商人想了想说:“你看，这儿只有一个树桩子，要是树桩多一点，得到兔子的概率也就大一点儿啊!你不如把这附近荒地全部栽树，一天也许可以捡到好几只兔子。”农夫觉得商人的话有道理，便买了许多树苗，把周围的荒地全部栽满了。他每天精心管理着这些小树，几年之后，这附近就变成了一片茂密的树林，可是他仍然没有捡到一只撞死的兔子。
那个农夫生气地找到商人，质问道:“我花了那么多的时间来栽树，却连半只兔子也没有等到，这是为什么 ”商人哈哈大笑起来，说:“你现在不是已经拥有了比兔子更值钱的财富吗 ”“啊，怎么会 ”农夫疑惑不解地回答道。“你不是拥有了一片茂密的树林吗 ”商人补充道。农夫听了恍然大悟。后来，农夫在树林里养鸡、种蘑菇，在树林周围裁果树、种菜，日子过得越来越好。
这个故事告诉我们:幸福的生活是靠自己的双手换来的，不能总想存有侥幸心理，不劳而获。（605字）
新编《狐狸与乌鸦》
一天，狐狸出洞想找些可口的食物填饱肚子。走着走着，它看见旁边的大树上，一只乌鸦正叼着一块肥美的肉，狐狸的视线立刻被肉吸引了。于是,狐狸走到大树下，微笑着说:“________________________________________________
_________________________________________________________！”（补写狐狸对乌鸦说的话）一边说着一边向乌鸦打招呼。
乌鸦一看是狡猾的狐狸，马上想起上次的教训，没有搭理狐狸。狐狸见此计不行，转了转眼珠子，又说:“乌鸦老弟，你是不是遇到了什么不顺心的事，不如说出来让我帮你分担分担！” 乌鸦想:________________________________
___________________________________________（补写乌鸦心理的想法）于是，乌鸦瞪了狐狸几眼，仍然懒得搭理它。
狐狸见乌鸦毫无反应，终于按捺不住性子。它花言巧语地对乌鸦说:“对了，乌鸦老弟!你上次唱的歌真好听，我现在还想听听你的歌声。你再给我展示一下你百灵鸟般的歌喉呗。”乌鸦望着树下老奸巨猾的狐狸，想起它上次耍的花招，就恨得牙痒痒。突然,它想到了一个好办法。乌鸦转过身背对着狐狸，从怀中掏出一瓶辣椒，用嘴将肉撕成两半倒入整整一瓶辣椒，它还觉得太少了，又把小半瓶泡椒放进去，最后它假装张嘴唱歌，把精心制作的肉扔了下去。
狐狸一见得手了，立刻捡起肉溜之大吉。它跑到一个无人的地方，迫不及待地捧着肉大口大口地吃起来。结果________________________________________
____________________________________________（补写狐狸被辣椒辣到的样子） 果然，想要不劳而获的人是不会得到好的下场的。
《守株待兔》新传
从前，有一个农夫正在干活的时候，突然发现一只兔子因为跑得太快，一头撞死在树桩上。农夫兴冲冲地提着撞死的兔子乐滋滋地与家人享受了一顿大餐。他想:“要是每天都能得到一只兔子就好了。”于是，那个人便每天坐在树桩旁边等兔子上钩。可是等了好久也没有看到一只兔子。
一个路过的商人看见他整天坐在树桩旁，觉得很奇怪，便问他:“你为什么要一直坐在那儿呢 ”农夫回答道:“以前有一只兔子撞在这个树桩上死掉了，我就想，要是每天都能捡到一只兔子就好了，可是我已经等了好几个月，却一只兔子也没有捡到。”商人想了想说:“你看，这儿只有一个树桩子，要是树桩多一点，得到兔子的概率也就大一点儿啊!你不如把这附近荒地全部栽树，一天也许可以捡到好几只兔子。”农夫觉得商人的话有道理，便买了许多树苗，把周围的荒地全部栽满了。他每天精心管理着这些小树，几年之后，这附近就变成了一片茂密的树林，可是他仍然没有捡到一只撞死的兔子。
那个农夫生气地找到商人，质问道:“我花了那么多的时间来栽树，却连半只兔子也没有等到，这是为什么 ”商人哈哈大笑起来，说:“你现在不是已经拥有了比兔子更值钱的财富吗 ”“啊，怎么会 ”农夫疑惑不解地回答道。“你不是拥有了一片茂密的树林吗 ”商人补充道。农夫听了恍然大悟。后来，农夫在树林里养鸡、种蘑菇，在树林周围裁果树、种菜，日子过得越来越好。
这个故事告诉我们:幸福的生活是靠自己的双手换来的，不能总想存有侥幸心理，不劳而获。（605字）
新编《狐狸与乌鸦》
一天，狐狸出洞想找些可口的食物填饱肚子。走着走着，它看见旁边的大树上，一只乌鸦正叼着一块肥美的肉，狐狸的视线立刻被肉吸引了。于是,狐狸走到大树下，微笑着说:“________________________________________________
_________________________________________________________！”（补写狐狸对乌鸦说的话）一边说着一边向乌鸦打招呼。
乌鸦一看是狡猾的狐狸，马上想起上次的教训，没有搭理狐狸。狐狸见此计不行，转了转眼珠子，又说:“乌鸦老弟，你是不是遇到了什么不顺心的事，不如说出来让我帮你分担分担！” 乌鸦想:________________________________
___________________________________________（补写乌鸦心理的想法）于是，乌鸦瞪了狐狸几眼，仍然懒得搭理它。
狐狸见乌鸦毫无反应，终于按捺不住性子。它花言巧语地对乌鸦说:“对了，乌鸦老弟!你上次唱的歌真好听，我现在还想听听你的歌声。你再给我展示一下你百灵鸟般的歌喉呗。”乌鸦望着树下老奸巨猾的狐狸，想起它上次耍的花招，就恨得牙痒痒。突然,它想到了一个好办法。乌鸦转过身背对着狐狸，从怀中掏出一瓶辣椒，用嘴将肉撕成两半倒入整整一瓶辣椒，它还觉得太少了，又把小半瓶泡椒放进去，最后它假装张嘴唱歌，把精心制作的肉扔了下去。
狐狸一见得手了，立刻捡起肉溜之大吉。它跑到一个无人的地方，迫不及待地捧着肉大口大口地吃起来。结果________________________________________
____________________________________________（补写狐狸被辣椒辣到的样子） 果然，想要不劳而获的人是不会得到好的下场的。

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