资源简介

主题活动活动一：探秘黑白棋
一、教学目标
知识与技能：了解黑白棋及其来历，简单了解黑白棋的游戏规则
过程与方法：学生通过观察、看视频等方式探究出棋高招，初步总结战胜对方的策略和技巧。
情感价值与价值观：增强学生的探究能力、分析问题的能力。
二、重点：了解黑白棋及其来历，简单了解黑白棋的游戏规则
三、难点：增强学生的探究能力、分析问题的能力。
四、教具：教科书、多媒体、黑白棋
五、教学方法：讲授法
六、教学过程设计
（一）、谈话导入
师：同学们你们知道哪些棋呢？
生1：中国象棋
师：你能给同学们介绍一下中国象棋吗？
生2：斗兽棋
……
师：下棋是一项有趣的益智活动，围棋、象棋、跳棋、军棋等游戏棋各具特点。今天千里、赤兔、的卢、白义来到了黑白棋王国。这个国家有两种士兵，分别是白士兵和黑士兵。在黑白棋王国里面藏着很多秘密，让我们一起去探秘吧。
2、板书课题《探秘黑白棋》
（二）、新授
1、介绍黑白棋
师：游戏通过相互翻转对方的棋子，最后以棋盘上谁的棋子多来判断胜负。它的游戏规则简单，因此上手很容易，但是它的变化又非常复杂。
2、介绍黑白棋的来历
黑白棋是19世纪末英国人发明的。直到上个世纪70年代一个日本人将其发展，借用莎士比亚名剧奥赛罗（othello)为这个游戏重新命名，也就是现在大家玩的黑白棋。为何借用莎士比亚名剧呢？是因为奥赛罗是莎士比亚一个名剧的男主角。他是一个黑人，妻子是白人，因受小人挑拨，怀疑妻子不忠一直情海翻波，最终亲手把妻子杀死。后来真相大白，奥赛罗懊悔不已，自杀而死。黑白棋就是借用这个黑人白人斗争的故事而命名。
3、棋盘讲解，PPT出示棋盘、棋子、棋钟图片
棋盘：黑白棋棋盘由8*8（64格）的正方格组成，游戏进行时棋子要下在格内，而不是像围棋一样下在交叉点上。棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。
棋子：黑白棋棋子每颗由黑白两色组成，一面白，一面黑，共64个。棋子呈圆饼形。
棋钟：正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用棋钟。
4、规则
师：开始时在棋盘正中有两白两黑四个棋子交叉放置。如图所示（PPT出示图片）黑方先行，双方交替下棋。
5、学一学
师：请大家观察74页棋子变化的规律，说说你的发现。（学生观察后，举手回答）
生1：两个黑士兵站在白士兵的左右的话，中间的白士兵就变黑了。
生2：……
知识总结：我明白了，这个王国的黑白士兵可以变换身份。如果横、竖、斜是黑士兵，中间的白士兵就会变成黑色；如果横、竖、斜 是白士兵，中间的黑士兵就会变成白色！
6、规则讲解
下子的方法：把自己颜色的棋子放在棋盘的空格上，而当自己放下的棋子在横、竖、斜八个方向内有一个自己的棋子，则被夹在中间的全部翻转会成为自己的棋子。并且，只有在可以翻转棋子的地方才可以下子。
师：“夹子”就能“翻吃”该子。“翻吃”就是把对手的白子翻转过来吃掉，变成自己的黑色(隔空不能夹吃)
横向夹白子 纵向夹白子 斜向夹白子 隔空不能夹吃
师：新落下的棋子与棋盘上已有的同色棋子间，对方被夹住的所有棋子都要翻转过来。可以是横着夹，竖着夹，或是斜着夹。夹住的位置上必须全部是对手的棋子，不能有空格。
师：行棋中，当棋子没有“翻吃”机会时，只能弃权，直到有了翻吃的机会。相反，只要有翻吃的机会，就不能故意弃权。
7、胜负标准：棋局持续下去，直到棋盘填满或者双方都无合法棋步可下（双方均不能再“翻吃”时），数棋子个数，多者胜。
8、播放黑白棋的对弈视频（巩固）
（三）、作业布置
师：黑白棋你只需要几分钟学会它，却需要一生的时间去精通它。回家和你的父母或者朋友进行黑白棋对弈吧！

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