资源简介

法律为我们护航 学案
班级 姓名
【课程标准】
法治观念：①了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。
②了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，预防和远离伤害
③了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力
【学习目标】
1.通过情景剧表演，能说出未成年人容易受侵害的原因，从未成年人自身和人类社会发展角度归纳未成年人需要特殊保护的原因。
2.通过对直播打赏案例的分析，感受未成年人受法律的特殊保护，增强自我保护的意识和能力。
3.通过表格梳理六道防线的特点，能够区分保障未成年人合法权益的六道防线。
【重难点】
区分保障未成年人合法权益的六道防线
【评价任务】
【学习过程】
自主学习 夯实基础
自学指导：自主预习课本95-100页内容，将本框重点问题进行勾画，自己勾画完后组内交流分享，最后班内展示，确定答案并记忆。要求书写规范，问号清晰，答案明确，限时8分钟。
议题一：拐卖儿童 如何防？
要求：各小组根据学案上的情景剧设计，组内分工，进行角色扮演。组内表演完后自告奋勇班内展示。
（旁白：一个阳光明媚，风和日丽的上午，两个一年级的小孩在小区的广场玩得不亦乐乎。两个孩子的家长在旁边看着聊起天来
男：这是你家的孩子啊，他俩挺合得来，玩的很好
女：是啊，你们也是这个小区的？感觉好像没怎么见过，刚搬来的吗？
男：嗯，为了孩子上学，我们前几天刚搬来这个小区，小区环境很好。
女：哦。这样啊，刚搬来的，怪不得感觉有点陌生
旁白：这时，一个孩子在远处对妈妈说，这个小朋友说他家车上有很多好玩的玩具，我跟他一起过去玩玩玩具吧。妈妈没同意，两个小朋友继续在广场玩
男：让她去玩吧 孩子嘛，喜欢一块起玩玩具很正常
女：不了，今天也不早了，一会该回家吃饭了，改天再一起玩
旁白：第二天，在小区的广场一位大娘在哭说自己的孙子被拐走了。昨天这位妈妈问了问事情经过，发现这位大娘描述的人贩子正是昨天跟她在广场聊天的那个人）
问题：情景剧反映了未成年人具有什么特点？请结合剧情和自身实际进行分析说明
议题二：巨额打赏，怎追回？
北京市12岁孩子小奇平时学习成绩很好。假期里，他每天完成学习任务后，都会用父亲老吴的手机玩游戏，有时还会看一些游戏主播的直播。一天，小奇跟老吴说想在网上购买教辅材料，因为爸爸也不知道买哪本，不如让他自己挑选下单，所以希望爸爸能告诉他手机支付的密码。老吴一听孩子这么爱学习，欣然同意，告知密码。不久后，老吴惊觉自己银行卡里有20万存款不翼而飞，查询记录时，发现钱都流向了一个网络直播平台。
原来啊，小奇迷上了一个游戏主播。为了让主播带自己玩游戏，小奇学着他人的样子，看直播时不停地给主播刷礼物。每次连刷几个高价值的礼物时，主播就会带着小奇玩几局游戏。
老吴怎么都没想到自己这个“懂事”的儿子竟闯了那么大的祸，责骂之余，急忙联系直播平台和主播，希望直播平台和主
播能退还小奇的打赏。但主播表示打赏都是小奇自愿的，自己没有退还的义务，这让老吴苦恼不已。
1、你认为小奇打赏主播的钱能退回来吗？
相关法律条文解读：《民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。
对未成年人参与网络付费游戏和网络打赏纠纷案件审理《指导意见（二）》明确，限制民事行为能力人未经其监护人同意，参与网络付费游戏或者网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还该款项的，人民法院应予支持。
2、结合课本99页相关链接内容及生活实际，完成以下表格，掌握区分六道防线的方法
六道防线 主 体 内容要求 判断方法
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
网络保护
政府保护
【我的收获】
通过本节课的学习你有哪些收获？与同学们一起分享吧！
【教师寄语】
明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴。为了保护未成年人健康成长，国家可谓是煞费苦心。我们要做自己健康成长的第一责任人，珍惜法律的特殊关爱和保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力，健康快乐成长为社会主义合格的接班人。
【牛刀小试】
1.小宇的父母信奉棍棒底下出状元，经常对小宇进行“打骂教育”，这种做法违反了未成年人保护法中的哪个相关规定（ ）
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
2.人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权；国内已有多家主要网络视频平台按照国务院信息化工作办公室要求上线了“青少年防沉迷系统”。这分别体现了对未成年人的
A．家庭保护、司法保护
B．社会保护、学校保护
C．司法保护、网络保护
D．家庭保护、社会保护
3.未成年人需要特殊的保护，下列选项属于司法保护的是（ ）
A.国家制定《未成年人保护法》和《顶防未成年人犯罪法》
B.营业性网吧、歌舞厅不允许未成年人进入
C.对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅"的原则
D.某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座
4.为加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，某校开展了春季安全教育活动。与此同时，公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境，以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的（ ）
①学校保护 ②家庭保护
③司法保护 ④社会保护
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
5.“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿！”，多管齐下、多方施策，护航未成年人健康成长，成为社会共识。以下关爱和保护未成年人的说法，你赞同的是
A.公安机关、人民检察院询问未成年被害人时，应当通知监护人到场——这体现了对未成年人的社会保护
B.教育部、国家卫健委联合印发通知，2022年底，各级各类学校校园内全面禁止吸烟——这体现了对未成年人的学校保护
C.中央网信办、教育部发文加强未成年人网课平台管理，要求严防网课周边出现网络游戏广告——这体现了对未成年人的网络保护
D.深圳市出台新规，向未成年人销售酒精饮料将被处以5000以上3万元以下罚款——这体现了对未成年人的司法保护

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