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第七课 尊重自由平等
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【知识要点】
1、对自由的正确理解：
①自由不是为所欲为，它是限制的相对的②自由是法律之内的自由
2、★法治与自由的关系
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
③另一方面，法治是自由的保障
④法治既规范自由又保障自由。
3、平等在法律意义上的两层含义
一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待
4、平等的意义/why追求平等
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
5、如何理解“法律面前人人平等”
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【说明】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
6、★如何珍视自由？
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。
7、★如何践行平等？
①反对特权。（特权是平等的大敌）②平等对待他人的合法权利。
③敢于抵制不平等的行为。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
【检测练习】
1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。拥有自由 ( )
①能增强个人的幸福感 ②能激发每个人的活力
③能推动社会的进步与繁荣 ④能想做什么就做什么
A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④
2.无法治,不自由。这说明 ( )
①自由不是为所欲为 ②自由是有限制的、相对的
③无限制的自由,只会走向自由的反面④必要的限制是对自由的保护
A.①②③ B.②④ C.②③ D.①②③④
3.下列对法治和自由的关系说法正确的是( )
①法治标定了自由的界限
②自由的实现不能触碰法律的红线
③违反法律可能付出失去自由的代价
④二者没什么必要联系
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②④
4.八年级(1)班的同学对“无法治，不自由”这一观点进行了以下讨论，其中说法不正确的是( )
A.小丽:“无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。”
B.小君:“自由主要指人民在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。”
C.小明:“法律是用来限制自由的,真正的自由应不受法律约束。”
D.小红:“社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。”
5.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列说法正确的是 ( )
①平等只能成为人民内心的向往 ②法律面前人人平等
③“己所不欲,勿施于人”体现了平等的思想④平等的实现需要法律的保障
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
6.在法律意义上,平等的含义是指 ( )
A.同地区内权利平等 B.任何情况都应同等对待
C.同职业内待遇平等 D.同等情况同等对待，不同情况差别对待
7.女大学生小杜在应聘某行政人员职位时，多次因该公司“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该公司行为侵犯了小杜的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。下列对上述材料的理解错误的是 ( )
A.人和人之间的平等,就是指法律地位平等
B.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁
C.在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利
D.法律面前人人平等,公民应依法维护自身的平等的权利
8.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这体现了 ()
①我国公民的合法权益都一律平等地受法律保护
②我国公民的违法犯罪行为都会一律平等地依法予以追究
③任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
④法律要给人情让道，平等也有等级
A、①②③④ B.①②③ C.③④ D.②③④
9.2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁，贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉．5月31日，网民“辣笔小球”被判入刑8个月．这启示我们（ ）
①珍视自由，必须依法行使权利 ②法不可违，违法必受刑罚处罚
③法治和自由的矛盾不可调和 ④自由的实现不能触碰法律红线
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
10.人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）
①反对特权 ②严格执法，公正司法
③平等地对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等行为
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11. 据报道, 2021 年2月21日，公安机关接群众举报,有网民在微信群中发布侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论,随后，嫌疑人田某某被广东省茂名市公安局滨海新区分局依法刑事拘留。方提醒,英雄不容亵渎，网络空间不是法外之地,对于公然诋毁侮辱英雄的行为，将依法坚决严惩。
问：公安机关对嫌疑人田某某的处罚警示我们要珍视自由。要珍视自由，现实生活中,我们应有哪些具体行动
12、平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。
为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级( 1 )班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:
( 1 )请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。
( 2 )请你列举现实生活中的不平等现象。(不少于两例)
( 3 )平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等
2022---2023学年度八年级第二学期《道德与法治》学案

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