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课题 ブログ 授课人 授课日期
学习目标 １、通过跟读与自主练习熟练掌握单词的读音，意义 2、通过观察例句，小组合作熟练掌握一类动词的Vて型变形以及用法。
教学重点 单词的读音，意义 一类动词的Vて型变形以及意义。
教学难点 单词的读音，意义 一类动词的Vて型变形以及意义。
教学方法 启发法，讲授法，问答法
课堂导入 复习导入 将下列动词的正确形式填入括号内。 1、今朝ご飯を＿＿＿＿（食べる）、学校へ行きます。 ２、先週月曜日８に学校を＿＿＿＿＿（出発する）、工場見学をしました。 ３、いろいろな質問を＿＿＿＿＿（する）、それから記事をかきました。 4、祖父と祖母は毎朝５時に＿＿＿＿（起きる）、太極拳をします。 双边活动
还有三分钟就要上课了，请同学们马上回到自己的位置，准备好课本导学案，复习上节课的单词语法。上课后我们互进行小测试。 请同学们拿出自己的导学案做一下知识回顾部分的题给大家两分钟的时间。 接下来我们对一下答案，全作对的请举手。 接下来我们进行一下单词部分，首先请大家跟读录音，接下来请跟老师一起读。 请这位同学来读一下。接下来根据导学案对单词进行分类，接下来老师给大家重点讲解一下，动词，二类形容词，连语以及副词的用法。 给大家三分钟时间快速记忆一下，接下来我们进行巩固练习。 接下来我们进入到语法部分，请同学们仔细观察下面面一类动词的て型变形，总结一下其变形规律。 接下来老师提问一下第一个例句中的て型是什么用法，接下来请同学们观察下面三个例句，小组合作讨论，分析一下下面三个例句中て型的用法是什么。 接下来我们来做一下巩固练习部分。
教学过程 教学过程 教学过程 任务一：单词20min （一）具体教学内容： 名词：ブログ　博客 ページ　页；……页 次「つぎ」下次，下面 　メール　　　电子邮件　 　　　メールアドレス 电子邮箱 登録「とうろく」记载；登录 背景「はいけい」背景；舞台布景 記事「きじ」报道 秘密「ひみつ」　　秘密 冗談「じょうだん」玩笑笑话 二类形容词： 簡単「かんたん」　简单，容易（簡単な宿題） 副词： まず　　首先　（まず健康） 动词： 開く「ひらく」　开；开创（ドアを開く） 押す「おす」　　推；压（ゆびで押す） 入れる「いれる」　　放入；算入（箱をものに入れる） 打つ「うつ」　　打；击打　（心を打つ） 登録する「とうろくする」　登录，记载 選ぶ「えらぶ」　　　　　选择挑选（代表を選ぶ） 待つ「まつ」　　　　等候（バスを待つ） 连语: それから　　 　然后；还有 （二）教学思路： 1.首先播放录音，请同学们跟读录音学习就一下单词的发音。 2.老师进行领读，每个单词读三遍。 3.让同学们同桌之间互相练习发音，请同学读一下单词，并为其进行语音语调的纠正。 4.让同学们展示一下课前预习的单词词义，并进行答案纠正与补充。 5.详细讲解一下动词副词与连语部分，补充固定短语。 6.给同学们三分钟时间进行快速记忆，等同学们记住后进行巩固练习加强记忆。 （三）巩固练习： 1.连线 ブログ 玩笑笑话 ページ 报道 次「つぎ」 秘密 メール 背景；舞台布景 メールアドレス 记载；登录 登録「とうろく」 电子邮箱 背景「はいけい」 下次，下面 記事「きじ」 电子邮箱 秘密「ひみつ」 页；……页 冗談「じょうだん」 然后；还有 それから 博客 2. 翻译短语 ①简单的饭菜 簡単な料理 ②打开课本　　教科書を開く ③用手指按　　指で押す ④选择方法　　方法を選ぶ ⑤算上我十个人私を入れて１０人です ⑥等待朋友 友達を待つ 任务二：Vて（一类动词）15min （一）具体教学内容： 書く（書いて）聞く（聞いて）泣く（泣いて） 泳ぐ（泳いで）脱ぐ（脱いで）剥ぐ（剥いで） 死ぬ（死んで） 飛ぶ（とんで）呼ぶ（呼んで）遊ぶ（遊んで） 読む（読んで）歩む（歩んで）営む（営んで） 言う（言って）買う（買って）飼う（かって） 立つ（立って）勝つ（勝って）育つ（育って） 作る（作って）鳴る（鳴って）張る（はって） 押す（押して）出す（出して）探す（探して） 1、基本型以「く」「ぐ」结尾的动词: く いて　ぐ　　いで　（い音变） ２、基本型以「ぬ」「ぶ」「む」结尾的动词： 「ぬ」「ぶ」「む」　んで　　（拨音变） 3、基本型以 「う」「つ」「る」结尾的动词： 「う」「つ」「る」 って　（促音便） ４、基本型以 「す」结尾的一类动词： 「す」　して お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 昨日、図書館に行って、本を三冊借りました。 みんなで料理を作って、食べます。 プールで泳いで、家に帰りました。 一类动词的て型表示先后顺序。 （二）教学思路： 1.通过向同学们展示一类动词的て型变形，引导同学们寻找一类动词て型的规律。 2.总结一下一类动词て型变化规律。 3.了解一类动词て型变化规律以后，结合例句，分析一下一类动词て型的意义。顺便补充特殊形式行く的て型变形。行く（行って）。 ...... （三）巩固练习： 1、将动词变为V て型写入（）。 働く（　）　運ぶ（　）　泳ぐ（　） 歌う（　）　開く（　）　休む（　） 聞く（　）　撮る（　）　使う（　） 終わる（　）読む（　）　待つ（　） 引っ越す（　）　乗る（　）　消す（　）
课堂检测 1、 昨日私は手紙を（　　）、郵便局に行きました。 A 書いて　　Ｂ書いで　Ｃ書んで　Ｄ書って ２、妹は薬を（　　）、寝ました。 A飲む　　　Ｂ飲んで　Ｃ食べて　Ｄ食べって ３、教科書の１２ページを（　　）ください。 A 開く　Ｂ開いて　Ｃ開ける　Ｄ開けって 翻译句子 １、美月把电视关掉练习钢琴。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、我昨天去图书馆借了三本书。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课堂小结 １、单词的读音，意义 2、一类动词的Vて型变形以及意义。
板书设计 ブログ 一、单词 二、语法 くーーいて、ぐーーいで ぬ、ぶ、むーーーんで う、つ、るーーーって すーーして（一类动词） 一类动词て型表示动作的先后。
布置作业 1、将今天所学的单词以及它的汉语意思写三遍，大课间交到办公室。 2、背诵今天所学语法例句，明天早自习抽查。
教学反思

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