资源简介 必修二 第8课 ごみ問題 导学案(第1、2课时)【板书标题】ゴミ問題【学习目标】学习并掌握本课出现的单词及其短语。【自学指导】1.根据第43页词汇表,学习本课单词的汉语意思及音调。【先学后教】しんこく 深刻 (A2) 严重,深刻①深刻な問題 ②深刻に感じる ③深刻な印象/影響とらえる 捉える (V2他) 领会,理解,抓住①逃げる犯人を捉えました。②この素晴らしい絵は彼の心を捉えました。③チャンス/特徴/要点を捉えるにおい 臭い (N) 臭味 ①嫌な臭いがするおおう 覆う (V1他) 盖上,蒙上①車をシートで覆うますます (副) 越来越①夜になると、雨はますます激しくなりました。②町の人口がますます増えてきました。③ますます元気になりますように。どんどん (副) 接连不断地(短時间内)①毎日練習するので、どんどん上手になっていきます。②気候がいいから、木も草もどんどん大きくなっていきますね。③お金をどんどん使っています。(不受控制的感觉)④どんどん召し上がってください。(请吃好喝好!)区别:ますます(程度加深):どんどん(短時间内快速变化):だんだん(客观描述,状态的切换):きょうりょく 協力 (N、V3自) 协助,合作①協力を求める ②平和のために協力するつながる 繋がる (V1自) 连接 つなぐ(他)①電話が繋がる ②努力が成功につながる ③手を繋ぐこえる 越える (V2他) 超える①山を越える ②二十歳を超えるよそう 予想 (N、V3他) 预想①優勝チームを予想する ②予想が外れるわける 分ける (V2他)分开、划分 ①生徒を四つのグループに分ける。 ②3人に2つずつ分けましょう わりあい 割合 (N、副) 比例;比较起来①読者の男女の割合を調べる ②電車は割合に空いていた③この子は割合と勉強するほね 骨 (N) 骨头①骨を折るふくむ 含む (V1他) 含有,包含①このホテルの料金は食事代も含んでいる。②目に涙を含む15.しめる 占める (V2他) 占领,占据①女性が全スタッフの3分の1を占めている②全体の約1割を占める16.めぐまれる 恵まれる (V2自) 受惠,富有① 健康に恵まれている人はお金に恵まれている人より幸せです。②運動会はいい天気に恵まれてとても楽しかったです。③天気に恵まれる④資源に恵まれるこのまま (N、副词) 就这样,原封不动 接续:Vた+まま N+のまま也可以接“この、その、あの”后。1)表示原样、原封不动。 リンゴを皮のまま食べる。2)表示违反日常行为的动作。“就那样......;仍旧......” あまり疲れたから、服を着たまま寝た。 電気を付けたまま出ていった。3)惯用:~たまま~ない ~たままになっている表示形成的状态在一段时间内没有变动、保持原样。“以后......再没有(不);仍然还”。 家を出たまま帰ってこない。 お金を借りたまま返さない。とにかく (副词) 不管怎样,不论如何①間に合うかどうかわからないけど、とにかく行ってみましょう。②今はそこに住んでいないかもしれませんが、とにかく手紙を出してみましょう。③旅行したいのですが、お金はとにかく暇がないのです。19.もとづく 基づく (V1自) 基于,根据~に基づいて/基づき/基づく/基づいた接续:名词+に基づいて/基づき/基づく/基づいた意义:表示根据。强调后项以前项为基准或规范,不偏离前项的基准。中文:按照…;根据…注意:「~に基づいて/に基づき」用在句中中顿,「~に基づく/に基づいた」后面接名词。例:①夕べ見た映画は、この辺に伝わっている物語に基づいて作られたのです。②実験の結果に基づき、新エネルギー車の安全性が判断されます。③これは推測ではなく、たくさんの実験データに基づいた事実です。20.(1)~ごとに (后缀) 每个,每接续:名词+「~ごとに」、动词+「~ごとに」、数量词+「~ごとに」意义:表示反复出现的完整事件的每一次。以前项为单位或每逢前项出现,就会呈现后项的状态或出现后项的结果。中文:每…意味1:表示某现象很有规律地反复出现。その歌手が1曲歌い終わるごとに会場から大きな拍手が起こった。意味2:表示某种行为或状态以一定的间隔有规律地进行或是呈现。3メートルごとに木を植える。意味3:表示随着某一事物的进展,逐步增减。秋は、一雨ごとに寒くなる。意味4:表示同类事物无例外地都是如此。彼は毎朝家ごとに新聞を配達する。(2)~おきに接续:数量词+ 「~おきに」中文:每隔...例:1年おきに日本に行きます。(3)~たびに接续:名词+の+「~たびに」、动词+「~たびに」中文:每当...;每次...例:この写真を見るたびに、故郷のことを思い出します。~ぶりに接续:数量词+「~ぶりに」中文:隔了...例:先生とは10年ぶりに再会しました。かわかす 乾かす (V1他) 弄干,晒干 乾く(V1自)もえる 燃える (V2自) 燃烧,着火 燃やす(V1他)关联词语:当堂检测一、默写出下列短语。(1)垃圾箱盖 (2)晒干生垃圾(3)烟蒂 (4)轮到卫生值日(5)燃烧垃圾和塑料 (6)证明事实(7)可燃垃圾 (8)出来有害的烟 (9)用绳子捆绑 (10)修理机械 (11)防止雾霾 二、默写下列语法。越来越:连续不断地:逐渐地:终于:ごとに:おきに:ぶりに:たびに:必修二 第8课 ごみ問題 导学案(第3、4课时)【板书标题】ごみ問題【学习目标】学习并掌握本课的7个语法。【学习重难点】重点:1.Nからなる 2. Nによって Vと 4.Vことにする 5.Vことになる 6.SというN7.Nの难点:1.Nによって 2.Vと 3.Vことにする 4.Vことになる【先学后教】1.Nからなる“Nからなる”前接名词,表示某事物由何种成分、要素构成或组成。注意:用于句尾时常用「~からなっている/からできている」的形式,修饰名词时用「~からなる」的形式。选择题。1)中国は漢民族と55の少数民族( )なります。 A に B と C から D へ 2)島は青い海と緑の山から( )きれいな景色だった。 A なり B なる C なって D なったNによって“Nによって”前接名词,表示判断的依据,比较常用的搭配形式有“Nによって~違う/異なる”。复习:总结“Nによって”一共有几种用法。选择题。1)新しい公園の名前は、アンケート( )決まりました。 A にとって B について C によって D って2)行くか行かないかは、明日の天気に( )決めよう。 A とって B よって C ついて D つれて3)貿易の自由化( )外国製品が買いやすくなりました。 A にとって B として C によって D に対して3.Vと“と”前接动词基本形,表示前项条件成立就会自然而然地出现某种结果或现象。用于叙述自然现象、普遍真理或一般规律等。复习:总结“Vと”一共有几种用法。 选择题。1)春になると、( )。 A 桜を見に行きましょう B 桜を見なさい C 桜が咲きます D ぜひ桜を見てください2)水が100度に( )沸きます。 A なるなら B なったら C なると D なって (1)Vことにする接续:意义:“~ことにしている”的意义:(2) Vことになる接续:意义:“~ことになっている”的意义:选择题。1)健康のために、自転車で学校に来る( )にしました。 Aこと Bもの Cところ Dだけ2)最近、パソコンを使っているから、毎日メールで友達と連絡する( ) A ことにします B ことにしました C ことにしています D ことにしません3)今年、上海でごみを分類する( )。 Aことにする Bことになる Cものになる Dはずだ4)台風のため、試合が( )ことになりました。 A 中止した B 中止して C 中止する D 中止 SというN “という”用来概括、转述前面句子的具体内容,修饰后面的名词。 S多为简体句,N可以是“話”“連絡”“評価”等与话语相关的词。 S也可以是“夢”“規則”“ニュース”“情報”等表达具体内容的词。注意:在口语中使用「っていう」或「って」的形式。复习:解释下列语法。NというN:SというN: 选择题。1)インターネットのやり過ぎで、ネットなしでは生きられないネット依存症という( )にかかってしまった。A もの B 病気 C こと D 授業2)清水(しみず)さん( )人から電話があった。 A との B という C への D にの 5.Nの 修饰名词成分的短句中表示主语的“が”常可用“の”代替。 当“~が~”这样的短句的谓语部分比较长或比较复杂,替换为“の”会产生歧义时,则不宜把“が”改为“の”。复习:修饰名词的用法。形容词修饰名词:名词修饰名词:动词修饰名词:小短句修饰名词:选择题。1)食べ残しを出さないために、自分( )食べられる量を注文する。 A へ B の C を D と2)李さん( )住んでいるところは、静かでいいところです。 A に B の C を D と 当堂检测一、翻訳練習。その小説は上 中 下の3巻からなります。 飲酒運転は法律によって禁じられています。 このバタンを押すと、お湯が出てきます。 夏休みは故郷に帰らないことにしました。 金曜日は会議を行わないことになりました。 公民馆的停车场开始收费这一计划取消了。 请帮助身体残疾的人。 看明天早上的天气再决定要不要比赛。 我决定从今天起不再吃甜食了。 10.从下个月起,八点开始上班。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第8课 ごみ問題(第1、2课时)导学案-2022-2023学年高中日语人教版第二册.docx 第8课 ごみ問題(第3、4课时)导学案-2022-2023学年高中日语人教版第二册.docx