资源简介

导学案 主备人：
课题 第二课 第一框 坚持依宪治国 （新授课） 第3课时（总34课时）
教材分析 《党的主张和人民意志的统一》是部编版版初中道德与法治八年级下册第一单元第一课第一框，从单元结构来看,本单元第一课是为什么要“坚持宪法至上”,而第二课则主要讲述如何“坚持宪法至上”。只有坚持依宪治国,才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序,实现人民主权、保障人权的目的。因此,从逻辑顺序上来看,本节课也是对上节课的延伸解释。本课通过对宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则,以及宪法具有最高的法律效力的讲解,从而帮助学生增强法治意识,捍卫宪法尊严。所以地位十分重要。
学情 分析 在前面的学习中，7班学生已经对宪法有了一定的了解和感性的认识。但法律知识少，生活经验不足，有的人对国家的大事漠不关心，不能有效的、积极主动地参与社会生活和国家政治生活，对于他们而言，本课内容难度大，不易理解。所以本课通过阅读宪法引导学生了解我国现行宪法的框架，系统掌握宪法的特点和法律地位，让学生亲近宪法，感悟宪法，是学习宪法与遵守宪法的重要前提。
学习目标 1．通过阅读教材，学生能说出宪法的构成和内容，知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则，知道宪法具有最高的法律地位。 2．通过案例分析，引导学生认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。 3．通过本框题学习，深刻理解宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守和维护宪法的权威。
重点难点 重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是国家的根本法。 难点：宪法具有最高的法律效力。
教学流程 教学内容与学生活动 设计 意图
一、情景导入 明确目标（3分钟） 联系时事，两会刚刚结束，两会的全称是什么？ 二、目标引领 新知学习 (27分钟) 知识点一：根本的活动准则 1.宪法的构成 学生回答 阅读探究与分享一，思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论 提示：提示：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。依法治国的核心是依宪治国。 2.宪法的内容 探究与分享二，思考：宪法规定的都是什么问题？ 提示：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 3.宪法的权威 思考：结合教材知识，说说维护宪法权威的重要性（为什么要维护宪法权威？ （1）宪法具有至高无上的权威。 （2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。（ P22新教材） 思考：我们如何维护宪法权威呢？ （1）持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 （2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。 （3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 知识点二：最高的法律效力 活动一：阅读教材P22“探究与分享” 1.思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？为什么？ (通过对比，可帮助学生对宪法和其他法律的地位有一个清晰的认识和把握) 学生回答： 归纳：宪法。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 活动二：阅读教材P24的“探究与分享” 2.思考：宪法与其他法律的关系。 教师归纳：(从内容上看)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 活动三：阅读材料，思考： 《中华人民共和国教育法》第一条　为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国刑法》第一条　为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。 请同学们说一说，为什么这些法律都要标明“根据宪法，制定本法”？ 教师归纳：(从法律效力上看)宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 活动四：阅读教材P25的“探究与分享” 思考：为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？ 学生回答： 教师归纳：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 3.思考：有了宪法，我们国家为什么还要制定其他法律 归纳：宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。 但是，宪法本身是抽象的，其内容是相对有限的，宪法的落实需要通过各种具体的法律制度来完成。只有宪法不足以实现国家治理的目的。公民的基本权利不仅需要通过宪法予以确认，而且需要通过其他具体的法律来实现。 宪法和其他法律法规相辅相成，共同构成我国的法律体系，为法治中国建设提供依据。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 总结：为什么宪法是我国的根本法？（为什么宪法具有最高的法律效力？） （1）从地位上看： （2）从内容上看： （3）从法律效力上看： （4）从制定和修改程序来看： （5）宪法是国家法制统一的基础： 三、案例分析 盘点提升(8分钟) 观看视频并思考：国家机关工作人员举行宪法宣誓仪式有何重要意义？ 提示：宪法宣誓仪式有利于维护宪法的权威，增强法治意识。 四、达标检测 回扣目标（5分钟） 见达标检测卷 五、课堂小结 布置作业（2分钟） 通过这节课的学习，了解宪法的构成及基本内容，知道具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。了解宪法地位及宪法与其他法律的区别，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守和维护宪法的权威。 分层作业： 1.学生黄陂做课时练。 2.学有余力的同学做紫皮课时练。 3.评优胜小组 培养学生的自主学习能力 加深对所学知识的掌握 加强学生分析问题的能力 加强对知识的巩固
板 书 设 计
教 学 反 思

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