资源简介

导学案 主备人：
课题 第四课 第二框 依法履行义务 （新授课） 第8课时（总34课时）
教材分析 《依法履行义务》是部编版初中道德与法治八年级下册第二单元第四课第二框，本单元以理解权利义务为主题，讲解与生活息息相关的基本权利和义务，阐明权利与义务的辩证统一关系，明确法定义务须履行，违反义务须担责。第二框“依法履行义务”，引导学生探究权利与义务的对立统一关系，探究不同义务的不同要求，懂得按法定要求履行义务，引导学生认识违反义务应承担的不同责任，自觉增强责任意识。
学情 分析 第四课第一框中已经全面、系统、完整地介绍我国宪法规定的公民基本义务，帮助学生了解自己应该履行的基本义务，4班学生已经对公民的基本义务有了一定的了解和认识。初中阶段正是学生树立义务观念和形成责任感的重要时期，本框内容，其目的在于体味其对自己、社会和国家的价值，知晓违反义务应当承担相应责任，从而增强义务意识、责任意识，懂得正确对待公民义务，依法履行义务;帮助学生树立正确的公民意识，形成健全的公民人格，不断提升公民素养，努力做一个负责任的公民。
学习目标 1．通过阅读课本、材料分析，学生知道权利与义务相统一，能正确对待权利与义务； 2．通过案例分析，学生知道法定义务须履行，违反义务须担责。 3．通过本框题学习，通过案例分析，结合学生自己的实际情况，使学生懂得按法定要求履行义务，引导学生认识违反义务应承担的不同责任，自觉增强责任意识。
重点难点 重点：法定义务须履行 难点：权利义务相统一
教学流程 教学内容与学生活动 设计 意图
一、情景导入 明确目标（3分钟） 视频导入，全社会都在为抗击疫情努力，引出要依法履行义务。根据材料，复习所学权利与义务的内容 二、目标引领 新知学习 (27分钟) 目标导学一：权利义务相统一 （一）自主学习 学法指导：请同学们带着下列问题，认真阅读课本P54-55的内容，勾画重点知识，同学们加油！ 1、权利与义务的关系？ 2.如何正确对待权利与义务 （二）合作探究 1、分析材料，思考权利与义务有着怎样的关系 结论：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（P54） 2、法律规定：第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。思考：图片做法是否正确？为什么？ 结论：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（p54） 3、图片分析受教育与劳动 结论：公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育（P54） 4.漫画权利与义务的平衡，要正确对待权利与义务 总结归纳：1.权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 2. 如何正确对待权利与义务/如何坚持权利和义务相统一？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。P55 目标导学二：法定义务须履行 （一）自主学习 学法指导：请同学们带着下列问题，认真阅读课本P55-57的内容，勾画重点知识，同学们加油！ 为什么要履行法定义务？ 如何履行法定义务？ （二）合作探究 1、思考：疫情防控之下，教师能不能不开直播课呢？学生能不能不上课呢？医生可以不去参加核酸检测吗？ 结论：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（法定义务的含义与特点）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。P56 2、通过分析材料，明确法律规定必须做，法律禁止坚决不做 总结归纳：1、 为什么要履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（法定义务的含义与特点）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。P56 2、 如何履行法定义务？p57 ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 目标导学三：违反义务须担责 （一）自主学习 学法指导：请同学们带着下列问题，认真阅读课本P57-59的内容，勾画重点知识，同学们加油！ 1、 什么是违反法定义务？ 2、 违反法定义务的行为分别要承担什么责任？ （二）合作探究 1、观看图片，分析什么是违反法定义务 结论：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 P57 2、通过分析材料，违反法定义务必须承担哪些具体法律责任？ ①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； ②违反行政法律，应当依法承担行政责任； ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担 刑事责任。 三、案例分析 盘点提升(8分钟) 阅读材料,回答问题。(15分) 某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事,不用你管。”下午,张某因违反校纪,班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被也小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有!” 张某认为自己“倒霉透了”,这种观点对吗 (3分)假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。(12分) 张某的这种观点是不对的。 他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到。而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。 解析:本题考查公民依法履行义务。张某认为自己“倒霉透了”是错误的观点,因为他没有忠实履行自己的义务。“闯红灯”,这是法律禁止做的;没完成作业,没有履行受教育的义务;破坏草坪,做了法律禁止做的事;遭到父母批评教育,是因为法律鼓励做的,张某没有积极去做。以此作答即可。 四、达标检测 回扣目标（5分钟） 1、法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。权利与义务的关系是（ ） A. 互为前提 B. 相互分离 C. 相互对立 D. 相互依存 2.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明( )①权利和义务是完全相同的 ②公民的权利与义务是相互依存、密不可分的③每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者④不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3、下列属于公民自觉履行法定义务的有（ ） ①尊重社会公德 ②依法纳税 ③为灾区捐款捐物④保守国家秘密 A.①② B.①③ C.②④ D.①②④ 4.今年，我国各地政府均颁布法令禁止燃放烟花爆竹。刘先生违反法令，在小区里偷偷燃放烟花爆竹，被当地的公安机关依法行政拘留。这说明（ ） ①违法行为要受到刑事处罚②法律禁止的行为，坚决不做③任何违反有义务的行为需要担责④违反行政法律，应当依法承担行政责任 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 19岁的刘某因“闲得无聊”拨打“110”报警，谎称“在火车站放了20斤炸药”，要求民警给50万元，否则就引爆。后被当地人民法院以编造恐怖信息罪判处有期徒刑1年。这一案例启示我们 （ ） ①法律要求做的事情，必须去做 ②要增强法律意识，遵守国家法律 ③法律禁止做的事情，坚决不做 ④平时开玩笑、说谎均是违法行为 A．②③ B．②④ C．①② D．①④ 五、课堂小结 布置作业（2分钟） 总结本课知识点，布置作业：同步训练4.2 复习导入，温故知新，明确学习目标 培养学生的自主学习能力，突出学生的主体地位 归纳总结，帮助学生将知识点串联总结起来 培养学生的自主学习能力 归纳总结，帮助学生将知识点串联总结起来 知识拓展 限时训练，加深对所学知识的掌握，加强学生分析问题的能力
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