资源简介

(共27张PPT)
《我是安全稽查员》
武汉版生命安全教育第31课
四年级八单元第一课时
教学目标
1.
了解学校生活安全方面的常识。
2.
具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。
3.
树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
新知导入
什么是安全稽查员？
1.负责对周边的巡逻稽查工作,及时发现并处理异常情况,保护人身财产安全;
2.负责协助对外来施工项目进行安全监督管控,对违规作业进行及时制止;
新知导入
安全稽查的重要性
在这个优美的校园环境中，如果大家对我们学校的安全不注意，就会发生一些安全事故，给自己或学校、家人带来痛苦和打击。
学校是我们大家共同生活和学习的场所，我们生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。
新知导入
安全稽查的重要性
这节课，就让我们一起担任“校园安全稽查员”吧！
那么，我们所处的学校生活中究竟有哪些安全隐患，如何消除这些隐患呢
新知讲解
实践活动一：校园设施安全
稽查内容：
1.学校校舍安全。查看校园的教学楼、教室等地方是否有破损、松动等安全隐患。
2.学校消防安全。消防设施是否齐全;消防通道是否通畅。
3.学校用电安全。各处的电线是否有老化、破损等。
新知讲解
实践活动一：校园设施安全
稽查内容：
4.学校食品卫生安全。学校食堂是否干净、整洁，餐具摆放是否定期消毒等。
5.其他安全。运动设施有无安全隐患，教学用具、实验器材是否完好等.
新知讲解
实践活动一：校园设施安全
稽查步骤：
1.分成小组，选好组长
2.设计表格
3.分配任务。每组可巡查校园中的一个区域，如教室、图书室等。
4.提出建议。充分讨论后提出小组建议。
5.报告学校。填写好记录表上交老师或学校负责人。
新知讲解
地点 发现的信息 建议
食堂 1.阿姨拖完地后，容易滑倒 立一个“防止滑倒”的警示牌
2.食堂里有插座 不要乱动插座
... ...
组长：小花
组员：小明、小丽...
学校设施安全隐患记录表
时间：2023年**月**日
记录人：小朱
新知讲解
实践活动一：校园设施安全
安全隐患记录表格
记录表设计可多种多样，一般要有时间、地点、人员等记录。
最主要的是设计好“发现的隐患”和“建议”两部分内容，留出足够的书写位置。
小贴士：
地点 宿舍
组员 小明、小丽...
时间 2023年**月**日
隐患记录： 1.电线老化 2.消防设施不齐全 建议：报告相关老师
学校设施安全隐患记录表
新知讲解
实践活动一：校园设施安全
组内每个同学都要团结协作，完成自己承担的任务。在稽查中能提出自己的见解，能够将自己的体验和同学交流。
稽查要求:
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
一、在教室里是否注意到这些安全？
稽查内容:
7.不乱摸乱动电器开关，不乱动实验仪器和化学药品
4.防挤压。
5.防火灾。
6.防意外伤害。
1.防磕碰。
2.防滑、防摔。
3.防坠落。
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
二、在上下楼梯时是否注意到了这些安全？
稽查内容:
1.举止文明，防范踩踏。
2.发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
3.尽量避免到拥挤的人群中，尽量走在人流的边缘。
4.应顺着人流走，切不可逆着人流前进。
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
二、在上下楼梯时是否注意到了这些安全？
稽查内容:
5.发觉拥挤的人群向自己涌来时，应立即避到一旁，不要慌乱，奔跑。
6.陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心。
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
二、在上下楼梯时是否注意到了这些安全？
稽查内容:
7.若自己被人群挤倒，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
8.在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手，防止摔倒。
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
三、在楼廊里是否注意到了这些安全？
稽查内容:
1.是否做到了轻声慢步，不跑不叫。
2.不追逐打闹，不做危险游戏。
3.不攀爬护栏，不向楼下吐痰、丢东西。
4.无事不到其他楼层乱窜。
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
四、在课间是否注意到了这些安全？
稽查内容:
1.不疯跑大叫，不相互追逐，不做危险游戏。
2.不到操场玩树枝、木棍、砖块等
3.不在升旗台上及其周围玩耍，不攀爬围墙
4.开展有益身心的课间文明活动
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
五、在厕所里是否注意到了这些安全？
稽查内容:
1.不追逐、不打闹
2.不推不挤、不跑不叫
3.慢蹲慢起、防止跌倒
新知讲解
实践活动二：校园活动安全
稽查步骤:
1.设计表格
2.根据平时观察到的同学学习、活动行为，将发现的问题记录下来。
3.报告学校。填写好记录表上交学校负责人。
地点 不安全行为 建议
课堂 1.实验用品有危险性 慎用实验用品
走廊 1.追逐打闹 课间慢走，不要急跑
... ...
时间：2023年**月**日
记录人：小明、小丽...
拓展延伸
校园内常见的安全事故及其原因
1.活动事故
学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。
拓展延伸
校园内常见的安全事故及其原因
2.体育活动事故
学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散、体育器械使用不当而造成伤害。
拓展延伸
校园内常见的安全事故及其原因
3.校园暴力事故
学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；学生之间有摩擦使用武力。
课堂总结
我的收获：
今天的学习收获真大!我发现了 处安全隐患，及时报告了老师，老师还表扬了我呢!我要每天坚持做好义务稽查员的工作，要培养自己
，为保障我们的校园环境安全和活动安全做出努力!
教室/楼梯/走廊/厕所
发现生活中存在的各种各样的安全隐患的能力、意识到校园安全的重要性，培养安全意识
板书设计
我是安全稽查员
校园设施安全稽查
校园活动安全稽查
培养制作表格、分工合作、调研观察的能力
善于发现生活中的安全隐患培养安全意识！
作业布置
请课下同学们讨论一下自己身边有哪些隐藏的危险呢？
让我们一起找出来，并汇报给老师吧！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
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生命安全教育四年级第五单元第三课时教学设计
课题 《我是安全稽查员》 单元 第八单元 学科 科学 年级 四年级
教材分析 同学们，在我们的身边存在着各种各样的安全隐患，会给我们或他人造成伤害。如果要避免这些伤害，首先就得找到这些安全隐患。让我们都来当安全稽查员，学会关注自己周围的环境，关注自己的生命安全。
学习目标 ★知道学校生活中普遍会发生的安全问题及原因，了解学校生活安全方面的常识。★★初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。★★★懂得学校生活安全的重要性，树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
重点 通过活动，使学生了解校园存在的各种各样的安全隐患，意识到校园安全的重要，培养安全意识。
难点 提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 什么是安全稽查员1.负责对周边的巡逻稽查工作,及时发现并处理异常情况,保护人身财产安全;2.负责协助对外来施工项目进行安全监督管控,对违规作业进行及时制止;联系实际，引出课题学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是大家可曾想过，在我们这个优美的校园环境中，如果大家对我们学校的安全不注意，就会发生一些安全事故，给自己或学校、家人带来痛苦和打击。那么，我们所处的学校生活中究竟有哪些安全隐患，如何消除这些隐患呢 这节课，我们就一起担任“校园安全稽查员”3.板书课题：《我是安全稽查员》 进入上课状态，思考什么是安全稽查员。认真听讲，知道本节课的任务齐读本课标题 首先引入什么是安全稽查员这个问题，让同学们知道安全稽查员是做什么的。让同学们知道安全稽查的重要性让同学们加深印象，对本课内容有所了解
讲授新课 实践活动一：校园设施安全 稽查内容：1.学校校舍安全。查看校园的教学楼、教室、走廊、图书室等地方的墙面、天花板、门窗、栏杆等部位是否有破损、松动等安全隐患。2.学校消防安全。消防设施是否齐全;消防器材是否在有效期内;消防通道是否通畅。3.学校用电安全。各处的电线是否有老化、破损，开关、插座是否有松动、破裂等。4.学校食品卫生安全。学校食堂是否干净、整洁，生熟食品是否分开存放;有无有效的防苍蝇、防蟑螂、防老鼠的措施;厨具、炊具、餐具摆放是否规范，有无定期消毒等5.其他安全。运动设施有无安全隐患，如操场不平、运动器材生锈、松动等;门窗栓、防盗网是否完好:教学用具、实验器材是否完好等.稽查步骤：分成小组，选好组长设计表格安全隐患记录表格小贴士： 记录表设计可多种多样，一般要有时间、地点、人员等记录，最主要的是设计好“发现的隐患”和“建议”两部分内容，留出足够的书写位置。3.分配任务。每组可巡查校园中的一个区域，如教室、图书室、实验室宿舍、食堂、走廊、操场等。组长分配各组员任务，发现隐患及时记录。4.提出建议。充分讨论后提出小组建议。5.报告学校。填写好记录表上交老师或学校负责人。稽查要求:组内每个同学都要团结协作，完成自己承担的任务。在稽查中能提出自己的见解，能够将自己的体验和同学交流。实践活动二：校园活动安全稽查内容：在教室里是否注意到这些安全？1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又放置了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤2.防滑、防摔。教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易夹到手，要小心。要轻轻地开关门窗，还要留意不要夹到他人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子、椅子上，防止有人受到意外伤害7.不乱摸乱动电器开关:实验课听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品二、在上下楼梯时是否注意到了这些安全？1.举止文明，防范踩踏。人多的时候不拥挤、不起哄，不制造紧张、恐慌气氛。2.发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。3.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘4.应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒5.发觉拥挤的人群向自己涌来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。6.陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话，先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后，迅速离开现场。7.若自己被人群挤倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。8.在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手，防止摔倒。三、在楼廊里是否注意到了这些安全？1.是否做到了轻声慢步，不跑不叫2.不追逐打闹，不做危险游戏。3.不攀爬护栏，不向楼下吐痰、丢东西4.无事不到其他楼层乱窜。四、在课间是否注意到了这些安全？1.不疯跑大叫，不相互追逐，不做危险游戏。2.不到操场玩树枝、木棍、砖块等3.不在升旗台上及其周围玩耍，不攀爬围墙4.开展有益身心的课间文明活动五、在厕所里是否注意到了这些安全？1.不追逐、不打闹2.不推不挤、不跑不叫3.慢蹲慢起、防止跌倒稽查步骤：设计表格2.根据平时观察到的同学学习、活动行为，将发现的问题记录下来，针对发现的问题提出一些好的建议。3.报告学校。填写好记录表上交学校负责人。稽查要求:每个同学都能根据平时的观察，记录自己观察到的不安全行为或不安全的活动，针对这种行为或活动大胆提出自己的见解，并将自己的看法和同学交流。校园内常见的安全事故及其原因：1.活动事故 学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分 寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。2.体育活动事故 学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散体育器械使用不当而造成伤害。3.校园暴力事故 学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；学生之间有摩擦使用武力。 进行校园设施安全的检查了解稽查内容牢记校园设施安全的稽查步骤。知道该如何设计安全隐患记录表。进行校园活动安全的检查了解教室安全稽查内容了解楼梯安全稽查内容了解楼廊安全稽查内容了解课间、厕所安全稽查内容牢记校园活动安全的稽查步骤了解校园内常见的安全事故及其原因 让同学们进行校园设施安全的检查，发现校园中的安全隐患给同学们进行校园设施安全检查的内容，方便同学们进行稽查给同学们制定稽查校园设施的步骤，以便同学们按照步骤来进行检查。让同学们知道怎样制作安全隐患记录表。让同学们进行校园活动安全的检查，发现校园中哪些活动存在隐患给同学们讲解需要进行哪些方面的检查给同学们制定稽查校园活动的步骤，以便同学们按照步骤来进行检查让同学们知道校园内常见的安全事故，预防这些事故的发生，即使发生了，同学们也知道该怎么做
课堂小结 我的收获 今天的学习收获真大!我发现了 教室/楼梯/走廊/厕所 处安全隐患，及时报告了老师，老师还表扬了我呢!我要每天坚持做好义务稽查员的工作，要培养自己 发现生活中存在的各种各样的安全隐患的能力、意识到校园安全的重要性，培养安全意识 为保障我们的校园环境安全和活动安全做出努力! 大声朗读、做好笔记 帮助同学们梳理本节课的中的重点内容
板书 我是安全稽查员校园设施安全稽查校园活动安全稽查培养制作表格、分工合作、调研观察的能力善于发现生活中的安全隐患，培养安全意识！ 认真做好笔记，课下便于复习 帮同学们理清本节课的思路，划清重点，方便同学们课下复习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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