资源简介

行而不辍筑梦未来——中职主题班会
【教育目标】
为了充分展示学校育人管理的良好校风校貌，加强家长与学校的沟通，形成教育合力促进学生成长
【教育准备】
教师制定计划
2、教师精心准备制作课件
【教育过程】
导言：
中职生，文化基础知识薄弱，这是一个不争的事实。如果哪一天，这个事实不再是事实，那么我们再论。
面对这个事实，国家层面在求解，社会各界在求解，教育界在求解，职业学校在求解，每个中职生都在求解，以找到中职生成长的最佳路径和理想模型。
我的答案是：基本盘+成长目标（目标靶）。
升学和就业，是中职生的两个基本成长目标，对应的就有两种成长范式。
1.就业之路=
基本盘（1年）+行业学院（2年）
2.升学之路=
基本盘（1年）+职教高考（2年）
一、学习逻辑路径：先做基本盘，再攻目标靶。
中职生区别于高中生的最大特点到底是什么？中职生的最大优势到底是什么？中职生成长的基本盘到底是什么？
国家一再强调，职业教育要适应产业发展，主动融入产业，服务产业发展，产教融合、校企合作，共同培养复合型、高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。答案是显而易见的，毫无疑问，中职教育的基本盘是“技术”，中职学校的基本盘是“技能教育”，中职生的基本盘是“通用技能”。
有人说，是中职教育要培养中职生的综合专业素养，有人说要切实抓好文化基础课程教育，有人说要注重提高中职生的思想道德素质。这些说法，似乎没有任何毛病。都是正确的观点，也是不接地气的观点，没有可操作性，没有特色可言。
如果以文化基础课为基本盘，中职生和高中生就没有了区别；如果以专业素养为基本盘，中职生和大学生有什么两样？如果以思想道德素质为基本盘，那么过去的一些做法和探索为何失败呢？
2021年，国家发布了职业教育（中职中专、高职高专、职业本科）的新版专业目录，分为19个专业大类。为什么要分大类，逻辑依据是什么？个人以为，分类的基本逻辑是专业共性，共通的基本技能，共通的基本知识，共通的行业领域，共通的学习方法等。这些共同的内容中，又以共通技能为核心。
除了大类专业共通技能（基本专业技能）外，作为基本盘的通用技能还包括基本学习技能、基本社交技能、基本生活技能和基本健身技能等。这些基本技能共同构成了中职生通用技能谱系。
之所以说“通用技能”是基本盘，就是说不论是以升学为教育（学习）导向目标，还是以就业为教育（学习）导向目标，还是以升学和就业双重目标导向，都必须建立在这个盘之上。没有这个基本盘作为坚固的基础，升学和就业的教育目标和学习目标都不会成功。
图片
二、学习导向目标：高质量升学与就业
过去的职教文件，中职教育要以就业为导向。在最新的中职教育文件中，关于中职教育的导向表述修改为“升学和就业并重”。这是国家层面的，只能两种导向并列表述。
而对于某一个地区，某一学校，只能选其一，要么就业导向，要么升学导向，要么共同发力，模糊的表述为“升学和就业并重”，但可能出现的结局是就业教育做得不出色不出彩不出亮点，升学教育也搞得不伦不类。但是具体到某一个中职生时，这样的模糊表述就不可行了。
中职教育，是高等职业教育（高职高专、职教本科、职业硕士）基础性学段，显然中职教育必须成为高等职业教育的主要生源地，升学教育导向就是重中之重。那为何还要表述为“升学与就业并重”，因为不可能人人升学，没有这个必要，也没有这么多教育资源。
要么走就业之路，要么行升学之径，这是新时代中职生的两条基本出路。要么升学为主，要么就业为主，这是中职学校办学的两条基本路线。问题的关键是如何为每个中职生选择制定高质量就业路径和高质量升学路径，确保每一个中职生要么高质量就业，要么高质量升学。
图片
三、学习主要内容：通用技能+目标技能
中职生学习内容，包括通用技能和目标技能。通用技能在第一点（基本盘）中已经论述，包括基本专业技能、基本生活技能、基本健身技能、基本社交技能、基本学习技能等。在此主要谈谈“目标技能”，包括高质量就业目标技能和高质量升学目标技能。
如果你走升学之路，坚持升学导向，以成为职业高等院校的大学生为攻读中职学校的学业奋斗目标。那么，在“通用技能”基本盘上，就要全力以赴的积学习、积累和攻克升学考试的专业技能科目（300分）和文化基础科目（300分）。
根据最新的分类招生考试制度，云南省职教高考文化基础考试科目主要是语文（120分）、数学（100分）、英语（100分）和政治（100分）。专业技能考试科目根据专业大类制定统一的考试大纲，如建筑工程类专业技能考试科目为《建筑识图与构造》、《建筑工程材料》、《建筑工程测量》三门，其中基本知识占150分，基本技能占150分。
如果你走就业之路，坚持就业导向，以实现高质量就业为攻读中职学校的学业奋斗目标。那么，在“通用基本”基本盘上，你就要孜孜不倦的练就职场中的专业技能、职业技能，同时还要取得相应的技能水平证书。
比如，如果你是测绘工程专业的中职生，测量技能是通用技能，属于基本盘范畴，但是建筑工程测量、水利工程测量、市政工程测量、路桥工程测量，就属于专业技能。
如何评判这些专业技能掌握得如何呢？你可以通过考取教育系统领衔的“1+X测绘职业技能水平等级证书”，也可以考人社系统领的“测绘地信行业五大员职业技能水平证书”（工程测量员、不动产测量员、大地测量员、摄影测量员、地图测量员）。
学会写求职简历，学会高效沟通，学会制定生涯规划，学会电脑基本操作，是测绘职业中需要的职业技能。不论你想不想学，这些技能在职场中是少不了的。
努力会证明一切
同学们，要想做一名出色的中职生，就必须学会做人，学会求知，学会生活。一个人生活在世界上，不可能脱离人群而独自生活下去，就像一滴水珠，如果仅有一滴的话，那么它很快就会干涸，而把它放入大海，它就不会消失。
学会做人，就必须学会处理人与人之间的关系。不会做人，就不会做事。学会做人是一个人的立身之本，是成就事业的基础。那么，我们应该怎样做人呢？
首先要有包容“五湖四海”的精神，要团结所有的同学，不分地区、不分民族，有集体荣誉感。
其次，我们要有宽广的胸怀，能够包容别人，谅解别人。
再者，我们要有自控能力，在冲突即将发生的时候，能忍耐一时，冷静地处理。
最后，要讲文明讲礼貌，避免粗俗的语言和不文明的举止。
总而言之，我们应该做一个有道德、有良知、有正义感的人；应做一个文明有理，遵纪守法的人；应做一个诚实守信，言行一致的人；一个乐于助人，有集体荣誉感的人。这是我心中做人的标准。

展开更多......

收起↑