资源简介

2023最后一练（考前叮咛）记忆版
1.信息类文本阅读（论述类和实用类）客观题，我熟知下列命题陷阱：思维延伸、因果关系、并列递进、论据不对应论点、代词指代对象、张冠李戴、绝对说法、无中生有、已然未然、或然必然、扩缩范围、强弱程度、文图转化（信息丢失）、图文对应（信息失当）……
2.信息类文本阅读（论述类和实用类）主观题，我会从是什么、为什么、会怎样、怎么办、有何意义或启示等角度审视问题，我能够总分答题（概括+分析），概括部分能够从不同角度归纳要点。如果是组合问。我会分步作答，合理分配分值。
3.文学类文本阅读（小说、散文和诗歌）客观题，我能够从技巧、情感、形象、内容理解等角度思考并判断正误。
4.我熟知文学类文本（小说）的文本特征和叙事技巧。文本特征：真实与虚构、历史与现实、科幻与魔幻、散文化小说、历史小说、小小说等。叙事技巧：人称、顺序、线索、叙事节奏、叙事腔调、伏笔与照应、悬念、铺垫、延迟式。
5.我熟知文学类文本阅读（小说）几类主题：展示人性（歌颂或批判）、反映社会生活、表现战争、文学永恒主题生、死、爱（友爱、父母爱、家国爱、爱情……）。
6.我熟知文学类文本阅读（诗歌）的常见情感：忧国伤时、建功报国、长亭送别、咏史怀古、思乡怀人、生活杂感等。
7.描写手法、抒情方式与情景关系：
描写（多种修辞、正面与侧面、概括与具体、动静、虚实、多感官、时间空间顺序、细节描写）
抒情（直抒胸臆 间接抒情：借事、景、物、古、典抒情）
情景（顺序：触景生情、缘情造境、以景结情；多少：融情于景、借景抒情、情景交融；喜悲：正衬 乐景乐情 悲景悲情 反衬：乐景悲情 悲景乐情）
8.我会用结构、语法（词性）分析等方法断文言句子辨别文言实词。
9.我会识别重点实词和句式，会用字字对应的方式翻译文言句子。
10.我能准确理解语境，填写处相应课内外古诗文原句，保证不写错别字。
11.成语填空：从语境中提炼词义，准确概括为成语。
12.病句修改：我会从成分残缺或赘余、搭配不当、语序或词序不当等六类识别并修改常见语病。
13.填写句子：我会根据上下文判断所填句子类型（总括句、过渡句、对照句），并从上下文中提取关键词组合语言。
14.选考题（创新题）：我会认真审题，找到答题突破口，按照要求组织答案。如果是句式转化、图文转化、标点、修辞等常见题型，按照备考方案做答。
15.写作：我能认真审题（几元命题），准确立意（元元关系）；规范书写，层次清晰（分论点拟写）。我能做到标题即观点，首段引材料，段首分论点，语言能精炼。尽量写得丰富，论据新颖又充足；尽量写出深度，体现思维的辩证性。
2023最后一练（考前叮咛）训练版
1.信息类文本阅读（论述类和实用类）客观题，我熟知下列命题陷阱：
2.信息类文本阅读（论述类和实用类）主观题，我会从是什么、为什么、会怎样、怎么办、有何意义或启示等角度审视问题，我能够总分答题（ ），概括部分能够从不同角度归纳要点。如果是组合问。 。
3.文学类文本阅读（小说、散文和诗歌）客观题，我能够从 等角度思考并判断正误。
4.我熟知文学类文本（小说）的文本特征和叙事技巧。
文本特征： 。
叙事技巧： 。
5.我熟知文学类文本阅读（小说）几类主题：
。
6.我熟知文学类文本阅读（诗歌）的常见情感：
。
7.描写手法、抒情方式与情景关系：
描写（ ）
抒情（ ）
情景（
）
8.我会用 分析等方法断文言句子辨别文言实词。
9.我会识别重点实词和句式，会用 的方式翻译文言句子。
10.我能准确理解语境，填写处相应课内外古诗文原句，保证不写错别字。
11.成语填空： 。
12.病句修改： 。
13.填写句子：我会根据上下文判断所填句子类型（ ），并从上下文中提取 组合语言。
14.选考题（创新题）：我会认真审题，找到答题突破口，按照要求组织答案。如果是句式转化、图文转化、标点、修辞等常见题型，按照备考方案做答。
15.写作：我能认真审题（几元命题），准确立意（元元关系）；规范书写，层次清晰（分论点拟写）。我能做到标题即观点，首段引材料，段首分论点，语言能精炼。尽量写得丰富，论据新颖又充足；尽量写出深度，体现思维的辩证性。

展开更多......

收起↑