资源简介 《道德与法治》,七年级下册,第4单元《走进法治天地》,第9课《法律在我们身边》第1课时 生活需要法律一.核心素养目标1.政治认同:知道生活离不开法律、治理国家需要法律,认同依法治国方略2.法治观念:树立法制观念,做自觉学法尊法守法用法的好公民重点:生活与法律息息相关。难点:法治的意义二.课堂导入:面对欠债不还、哄抬物价、酒后驾驶、弃婴、地沟油等情况,仅仅依靠道德能完全解决吗?三.自主预学快速阅读课本84~90页,,完成填空。★1.生活与法律息息相关(重点)①生活中形成的各种___________,产生的矛盾和纠纷,需要______来调整;②法律应_______的需要而______和颁布,又对生活加以规范和调整;③法律______于人们的当前生活,______着人们未来的生活;④我们一生都_______法律规定的各项________,同时也必须______法律规定的各项________。2.法律①产生:国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制_______。②本质:法律是统治阶级共同_____的体现,③功能:是统治国家、管理社会的____。是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的_____。★3..法治①内涵:_____是依法对国家和社会事务进行治理,强调________、________,要求任何组织和个人都要服从_____,遵守_____,_____办事。②地位:法治是人们共同的_________,是国家治理现代化的________。③依法治国的总目标:建设中国特色社会主义__________,建设社会主义__________。④作用/意义:A.坚持全面________,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的_________之一。B.法治有助于推动______的实现,是实现政治清明、_________、民心稳定、______________的必由之路。四.合作探究议题一:我们的生活与法律有何关系?合作探究一:查看课本84页“运用你的经验“,思考问题1.你知道哪些法律与我们生活密切相关?2.如果没有这些法律,我们的生活会怎样?你从中获得了怎样的启示?3.只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你如何看待?合作探究二:结合视频内容,完成P86的探究分享:把下列内容与对应的法律连接起来。说说哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?体会法律为我们的一生保驾护航。议题二:纵观历史,法律是如何发展的?合作探究三:观视频,记知识(头脑风暴,积极抢答法律和法治的相关知识)探讨:法律产生之后,人类就走上依法治国的道路了吗?五、课堂小结:构建本课时知识梳理图六、拓展提升:1.阅读P88相关链接:了解中国的法治进程2.我国法律的本质:3、“国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的治国理念?七、巩固提升(议题三):法治中国建设,你我何为?奉法者强则国强,法治中国建设一直在路上,作为新时代建设者和接班人的你们应如何去做? 展开更多...... 收起↑ 资源预览