资源简介

第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
【核心提示】
本课时的重点是中学时代为人的一生奠定重要基础，难点在于把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我。
【核心知识】
新的起点
1.中学时代对人的一生有重要意义
①中学时代是人生发展的一个新阶段。 这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 。②中学时代见证着一个人从少年到青年的 。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着 的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺 ，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（二）成长的礼物
2.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的 ；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
3.中学生活，对我们来说意味着什么？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和 。
4.在中学这个环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能 ，有韧劲；越来越坚强，会 ，能 ；越来越有 ，敢于表达自我。
5.面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该怎么做？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 ，
，从 ，为美好明天付出不懈的努力。
【核心问题】
初中的学习生活和小学相比有哪些不同？
初中的学习生活和小学相比发生了很大的变化，比如学习的科目增多了，学习难度增加了，学习要求的时间变多了，学校活动增多了，对自主学习的要求提高了等等。进入初中，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。我们要认真地做好准备，积极迎接初中新生活。
【核心技巧】
直选式选择题的解题技巧
【例】走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
【方法】直选式选择题一般无背景材料，设问简洁、单刀直入。解答此类题目，要求：
（1）审题抓住题干关键。
（2）采用直选法，问什么选什么，直接把正确答案选出来即可。
【解析】本题考查中学生活新特点相关知识。从设问看，要求理解中学时代“新的成长、新的发展”的内容。A、B两项各指出了中学生活新特点的某些方面，但说法片面；中学生活与小学生活有相同点，也有不同点，C项说法错误；步入中学时代，我们可以不断体验新生活、进行自我完善，D项说法正确且符合题意。
【答案】D
【课后精练】
一、单项选择题
1.李育第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心理很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ）
①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战
A.②③ B.①②
C.②④ D.①④
2.以下选项不属于中学生活新变化的是（ ）
A.学习科目的增加
B.学习难度的加大
C.语文数学成为主要科目
D.校园生活变得丰富多彩
3.升入初中，进入新的学习、生活环境，大部分学生感觉不适应，这是（ ）
A．正常的，没必要理会
B．正常的，但也要采取适当措施积极应对
C．会严重危害身心健康
D．不正常的，是想辍学的表现
4.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①③
5.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ）
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
6.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的成就奠定了坚实的基础。这启示我们（ ）
A.所有科学家和艺术家都读过初中，初中学习很重要
B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家
C.中学时代是我们生命历程中的一个重要支点，我们要珍惜初中生活
D.成为科学家或艺术家是中学生共同的愿望
7.中学生活给我们提供了自我发展的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们开心
C.增加的新课程，引领我们探索新的知识领域
D.丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台
8.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力　 ④积极进取，把全部时间都用在学习上
A.①③④ B.①②③
C.①③ D.①④
9.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个 “我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 （ ）
A.小青：阳光灿烂，积极进取
B.小华：学会学习，包容他人
C.小强：坚持己见，特立独行
D.小红：意志坚强，勇于探索
10.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有 （ ）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
11.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有 （ ）
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时
代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
12.“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。学了本框内容后，这句话给你的启示是（ ）
A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题
B.七年级是中学的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了
C.进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半
D.我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础
二、非选择题
13、中学时代是人生旅途中的黄金驿站，从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了。中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。据对某地初一新生适应环境情况的调查显示，有56.1％的学生感到学习压力大，18.8％的学生存在人际交往的不适应，8.9％的学生自我意识不明确，24％的学生心态不太平稳。有的学生因环境变化手足无措，有的学生因成绩不佳丧失信心……
（1）人生难忘第一次，来到新学校的第一天，你的体验是什么？请说出来与大家分享。
（2）经过几天的学习之后，新学校、新环境给你什么感觉？
14、秋季开学了，为了帮助同学们更好地谱好中学时代的序曲，让中学时代异彩纷呈，某中学在校园网论坛开辟了一个新版块“中学序曲”。下面是同学们在论坛中的一些帖子，请你阅读并回答相关问题。
网友“美丽草原”留言：升入初中后，我站在了一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对中学时代的向往，同时也隐隐浮起一丝隐忧，新的起点上，我会赢吗？新的起点上，我还会和小学一样优秀吗？新的起点上，有很多挑战，我能行吗？
（1）在网友“美丽草原”的留言中，多次提到“新的起点”，请你谈谈自己对“新的起点”的理解。
网友“大雁北飞”留言：升入初中，就进入人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！
（2）网友“大雁北飞”留言说，中学时代是人生发展历程中的黄金时期。对此你是怎样理解的？请说出来，与大家分享。
15.从小学升入初中，对于少年儿童来说是一次重大的环境转换，他们将告别童年，即将开始的初中生活，对他们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远，同时，对于愉快地学习和健康地成长也是非常必要的。
某校七年级（1）班的同学在学习完《中学序曲》后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务：
（1）请你为活动拟定一个主题。
（2）围绕该主题请你设计几种活动形式。
（3）请你为七年级学生应如何尽快适应新的学校生活提几条建议。
参考答案与解析
第一单元 成长的节拍
第1课时 中学序曲
核心知识
1.（1）重要基础 （2）生命进阶 自我意识 意志和品格
2. 个性 兴趣
3. 挑战
4. 坚持 合作 包容 主见
5. 珍视当下 把握机遇 点滴做起
课时作业
1.D【解析】本题考查对中学生活的认识。中学生活让我们站在一个新的起点上，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，①④说法符合题意；②③说法错误。
2.C【解析】本题考查中学生活与小学生活的不同，不属于的是C。
3.B【解析】初中生活与小学生活相比，发生了很大变化。升入初中，感觉不适应是正常的，但要采取措施积极应对。选B。
4.C【解析】本题考查的知识点是中学时代的重要性。分析材料中的关键信息“良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生”等可知，①②符合题意；③观点绝对化，应排除；④观点表述正确，但与题意不符。
5.B【解析】本题考查中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面，①③④说法符合题意。主动学习可能在小学就有，应是开始主动发现和认识自己，②说法错误。
6.C【解析】题干中“认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的成就奠定了坚实的基础。”可分析出中学时代对人的一生有着特别重要的意义，是人的生命历程的一个重要支点，C项正确且符合题意，A、B、D三项说法错误。
7.B【解析】本题考查对中学生活带给我们影响的认识。题干要求是“发展自我”，B
项中“与同学一起在课余时间抽烟和上网”，是不遵守校规校纪的表现，与题干的要求一致。
8.C【解析】本题考查学生对积极迎接中学新变化的认识。面对中学生活带来的新挑战、新目标，我们要积极应对。①③符合题意；②④观点错误。
9.C【解析】题目问的是对“新自我”的塑造不恰当的，C符合，A、B、D三项正确。
10.A【解析】本题为组合式选择题，④“对于同学对自己提出的建议，能全盘接受”错误，可以用排错法，选①②③。
11.B【解析】“中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界”错误，③排除，选B。
12.D【解析】步入中学时代，我们应该努力学习，为以后打下坚实的基础，D正确；A、B、C说法错误。
13.（1）走进美丽的校园，见到新的老师和同学，内心会有一种新的期待和憧憬，新环境，新生活、新鲜事，让我们好奇、激动、兴奋。在激动、兴奋之余，会有困惑、担心和不安，会感到有压力。
（2）进入新的学习环境，会有这样或那样的不适应。新的学习环境，在各个方面都对我们提出了更高的要求，老师和家长希望我们能更好安排自己的学习和生活等。
14.（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多样的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
15.（1）“新起点，新挑战”、“迈好初中第一步”。
（2）开放性答案，如①出一期黑板报。②开展主题班会活动。③举行演讲比赛等。
（3）①制定好学习规划，明确学习目标；②我们要真诚、热情地和同学交往，尽快建立新的人际关系；③积极参加班级和学校组织的各种活动，尽快融入到新的班集体中去；④要调整好心态，积极、主动地学习，以适应新的学习生活。

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