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三年级语文期中测试卷答案
看拼音写词语。（12分）
酬谢 发誓 后悔 叮嘱 守护 更替 等待 触角 解释 芦芽 掠过 蚂蚱
二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
鸳鸯(yāng√ yang) 莲蓬(péng peng√) 朝鲜(xiān xiǎn√）
作坊(zuō√ zuò) 砌墙(qì√ qiè) 打扰(jiǎo rǎo√)
写同音字组词。(6分)
册 侧 测 策 慕 牧 目 沐 焦 骄 娇 郊
补全词语,并根据句子意思选填词语。(13 分)
引人 香气 斗艳 准确 并论 相处 云 雨 无影 蛇影
1.无影无踪2.相提并论3.争奇斗艳4.香气迷人
五、句子练习。（12分）
1.我们的教室里响起洪亮的掌声。
2.菜园里种着黄瓜、西红柿、冬瓜等蔬菜。
3.大黄牛把可怜的红头卷到了嘴里。
4.森林不仅是一座大水库而且还是一个巨大的空调器。
5.卖火柴的小女孩不得不赤着脚走路。
6.我望着父亲。
六、根据课文内容填一填。(14分)
1.草色遥看近却无
2.阳春布德泽
3.遥知兄弟登高处 王维
4.一朵荷花 衣裳
5.凌晨四点 绽开了笑脸
七、阅读理解。(17分)
(一)课内阅读。(6分)
1.A B
2.鹿喜欢自己的角，讨厌自己的腿。因为他觉得自己的角精美别致，他的腿太细。
3.“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
4.B
(二)课外阅读。（11分）
1.领略 丰富 抵抗
2.书，像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。金钥匙 小舟
3.排比
4.总分总
5.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
八、习作。（20分）略三年级语文期中测试卷
看拼音写词语。（12分）
chòu xiè fā shì hóu huǐ dīng zhǔ shǒu hù gēng tì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
děng dài chù jiǎo jiě shì lú yá lüè guó mà zha
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
鸳鸯(yāng yang) 莲蓬(péng peng) 朝鲜(xiān xiǎn）
作坊(zuō zuò) 砌墙(qì qiè) 打扰(jiǎo rǎo)
三、写同音字组词。(6分)
[cè] 画( ) ( )面 ( )试 ( )略
[mù] 羡( ) 放( ) ( )标 ( )浴
[jiāo] ( )急 ( )傲 ( )艳 ( )外
四、补全词语,并根据句子意思选填词语。(13 分)
（ ）（ ）夺目 （ ）（ ）迷人 争奇（ ）（ ）
（ ）（ ）无误 相提（ ）（ ） 和睦（ ）（ ）
翻（ ）覆（ ） （ ）（ ）无踪 杯弓（ ）（ ）
1.没有一点儿踪影。形容完全消失,不知去向。（ ）
2.把不同的或相差悬殊的人或事物不加区别地放在一起 谈论或看待。（ ）
3.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。（ ）
4.形容气味很好闻,很诱人，使人舒服着迷。（ ）
五、句子练习。（12分）
1.教室里响起掌声。（扩句）
2.菜园里种着黄瓜、西红柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。（修改病句）
3.可怜的红头被大黄牛卷到了嘴里。（改成把字句）
4.森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词连句）
5.卖火柴的小女孩只好赤着脚走路。（改成双重否定句）
6.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）
六、根据课文内容填一填。(14分)
1.天街小雨润如酥，_______________。
2.______________，万物生光辉。
3.“_______________，遍插茱萸少一人”中少___________。
4.我忽然觉得自已仿佛就是________________,穿着雪白的_________，站在阳光里。
5._________________，牵牛花吹起了紫色的小喇；五点左右，艳丽的蔷薇___________________。
七、阅读理解。(17分)
(一)课内阅读。(6分)
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗 ”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁吸噘起了嘴,皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
.....
鹿跑到一条小溪边，停下脚步,一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.下列句子应该用什么样的语气来读 填序号。(2分)
A.赞美 B.抱怨
(1)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两東美丽的珊瑚!( )
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! ( )
2.鹿喜欢自己的什么 讨厌自己的什么 为什么 (2 分)
________________________________________________________
3.用“____”画出表示鹿重新认识自己的角和腿的句子。(1分)
4.鹿的感悟让我们明白了( )(1分)
A.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
(二)课外阅读。（11分）
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书,是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月， 从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军” 中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地……
书，像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!
1.从文中找出下列词语的近义词。(3 分)
领会--( ) 丰盛-- ( ) 抵御----( )
2.用“一一”画出文中的比喻句，句中分别把书比做__________________。(4分)
3.全文除了比喻还运用了______________的修辞手法。(1 分)
4.本文的结构是________________________。(1分)
5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。(2 分)
________________________________________________________
八、习作。（20分）
我们中国一年中有很多传统节日，选一个你最喜欢的传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象最深刻的事情。题目自拟，不少于 300字。

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