资源简介 (共19张PPT)20232023秋统编版语文一年级上册1 秋天第一课时金木水火土2一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照古今。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了!秋 天1这篇课文与之前学习的儿歌有什么不同？□□□□□□初读课文天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了!初读课文自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格（两个字的位置）。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。123秋 天1自由朗读课文：1.用笔圈画出本课生字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。2.说说课文写了秋天的什么。3.将容易读错的字标出来。初读课文初读课文秋 气 了 树 叶片 大 飞 会 个qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè儿子 女儿 一会儿ér zinǚ eryí huìr儿化音我会读一（ ）片片 一（ ）群一（ ）会儿 “一（ ）”字yíyìyíyī我会读有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“yī”，有时候读“yí”，有时候读“yì”呢？你在课文中找到了吗？读一读。排成个“一”字 一片片 一群 一会儿 天气凉了 黄了 叶子 秋天 树叶 大雁 南飞 人们排成个“一”字 一片片 一群 一会儿 天气凉了 黄了 叶子 秋天 树叶 大雁 南飞 人们yīyíyìyílelezi初读课文禾木旁口字旁木字旁人字头初读课文一片（ ）一个（ ）“片”“个”都是量词，说一说：括号里还能填哪些词语？蓝天草地面包太阳书包苹果初读课文秋天树叶初读课文秋叶大气了树片飞会个大雁南飞_______明白了_______了解了leliǎo运用：尽管我并不了（liǎo）解情况，但你一说我就明白了（le）。初读课文一了人子大初读课文横撇日子 大人大雨 大山初读课文结构：部首：书写指导：独体字横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。le了乛重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字弯钩长；横写在横中线上，略长。zi子子重难点字书写指导(共37张PPT)20232023秋统编版语文一年级上册1 秋天第二课时复习导入秋 气 了 树 叶片 大 飞 会 个第二课时再读课文，说一说：课文从____个方面写了秋天的特征？4品读课文天气树叶天空大雁品读课文和夏天相比，秋天的天气变得怎么样了？天 气 凉 了。tiān qì liánɡ le凉 了轻读品读课文返回树 叶 黄 了，一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。shù yè huánɡ le yí piàn piàn yèzi cónɡ shù shànɡ luò xià lái黄 了品读课文秋天的树叶有什么变化呢？轻读说话练习：模仿表达，说说“秋天来了，什么怎么了”。秋天来了，小草黄了。秋天来了，菊花开了。秋天来了，小虫躲起来了。品读课文我会填照样子，填一填。________骏马________山峰________大树________白云________葡萄一匹匹一座座一棵棵一朵朵一串串一片片树叶品读课文量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。品读课文你从中知道了什么？秋天来了品读课文夏天秋天说说树木发生了怎样的变化。品读课文一片一片片一片片叶子从树上落下来。飘落的树叶很多。一片片品读课文你能根据自己的生活经历，说一说秋天还有哪些变化吗？品读课文返回tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”字。yì qún dàyí huìr pái chénɡ ɡè yī zìyàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì在这么美的蓝天下你还看到了什么？品读课文天 空 那 么 蓝，那 么 高。tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo品读课文天 空 很 蓝 ，很 高。tiān kōnɡ hěn lán hěn ɡāo读 一 读天 空 非 常 蓝 ，非 常 高。tiān kōnɡ fēi chánɡ lán fēi chánɡ ɡāo品读课文返回一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”字。yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡɡè rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì品读课文一 群 大 雁我会读一 会 儿“一”字yìyíyī给红色的字注音。品读课文“一”的读音变化规律：“一”单独使用或表示顺序，跟在“第”后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三”声时，“一”就念“yì”；后面的字是四声时，“一”就念“yí”。品读课文大雁为什么排成“人”或“一”字飞行？品读课文返回啊！秋 天 来 了！à qiū tiān lái le连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。连用两个感叹号有什么作用？品读课文我会说：用“秋天来了，天气凉了”说句子。秋天来了，______了。秋天来了，______了。秋天来了，__________了。小草黄菊花开小虫躲起来品读课文秋天赞美、喜爱凉了黄了、落下来南飞结构梳理结构：部首：书写指导：独体字撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。rén人人重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字撇要写成竖撇，捺在横中线下起笔，捺脚比撇尖略低。dà大大重难点字书写指导一、根据课文内容，看图填空。一（ ）大雁一（ ）树叶片群随堂练习二、课内阅读。天气____了，树叶____了，一_____叶子从树上落下来。天空_____蓝，_____高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.按课文内容填空。凉黄那么片片那么随堂练习大雁往南飞的时候有什么特点？一会儿排成个“人”字一会儿排成个“一”字随堂练习三、国学精读。碧云天，黄花地。西风紧，北雁南飞。——王实甫随堂练习【译文】碧蓝的天空中飘着几朵白云，地上到处是凋落的黄花，冷冷的秋风一阵阵紧吹过来，来自北方的大雁都往南飞去过冬。随堂练习朗读课文，会认会写课文中的生字词。把你想象中的秋天画成一幅画。课后作业课后习题参考答案朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感情。朗读时要注意轻声的读法，如“凉了、黄了、叶子、来了”这几个词语中的“了、子”要读轻声。注意词语要连读，不要唱读，如，“天气凉了”“树叶黄了”“秋天来了”等要读得连贯，有节奏感。还要借助拼音读准“一”的变调，如，“一片片、一会儿”中的“一”读二声，“一群大雁”中的“一”读四声，“排成个‘一’字”中的“一”读一声。课后习题参考答案“一”的读音变化规律：“一”单独使用或表示顺序，跟在“第”后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三”声时，“一”就念“yì”；后面的字是四声时，“一”就念“yí”。课后习题参考答案背诵指导：课文有三段。第一段写天气（凉）和树叶（黄、落）；第二段写天空（蓝、高）和大雁（人、一），分别用了“那么……那么……”“一会儿……一会儿……”等关联词。抓住这些内容，就容易背诵了。课后习题参考答案数一数，课文一共有几个自然段？课文共有3个自然段。课后习题参考答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1 秋天 第一课时.pptx 1 秋天 第二课时.pptx 了.mp4 人.mp4 大.mp4 大丰收.mp4 大雁为什么排成“人”或“一”字飞行？.mp4 子.mp4
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