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九年级化学第五单元测试卷
可能用到的相对原子质量：O—16 Cl－35.5 K－39
一、单选题：每小题只有一个正确答案，1－10每小题2分，11－20每小题3分，共计50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．下列变化属于化学变化的是
A．榨取果汁 B．电灯通电发光 C．粮食酿酒 D．活性炭净水
2．下列有关实验基本操作，正确的是
A．滴加液体 B． 倾倒液体 C．取固体药品 D．量取液体
3．下列物质在氧气中燃烧，生成白色固体的是
A．碳 B．镁 C．硫 D．铁
4．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，放热
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
5．下列物质中直接由原子构成的是
A．氮气 B．铁 C．二氧化硫 D．四氧化三铁
6．邵阳武冈是“中国卤菜之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为
A．分子可以再分 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子的质量和体积都很小
7．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是
A．钪的相对原子质量为44.96g
B．钪属于非金属元素
C．钪位于第三周期
D．钪原子易失去电子
8．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是
A．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质
B．点燃氢气前须验纯，所以点燃任何可燃性气体前都须验纯
C．离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子
D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂
9．下列物质属于氧化物的是
A．CaO B．H2SO4 C．O2 D．KClO3
10．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的是
A．该反应前后原子的种类和数目都不变
B．该反应中有2种生成物
C．该反应中发生改变的粒子是原子
D．该反应中反应物的质量比为28：27
11．某物质在空气中充分燃烧后测得其燃烧产物为水和二氧化碳，则对该物质的组成元素的推测正确的是
A．一定有碳、氢、氧三种元素
B．一定有碳、氢，可能有氧元素
C．一定有碳、氢，没有氧元素
D．可能有碳、氧两种元素
12．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 a b c d
反应前的质量/g 6.0 14.0 3.2 1.0
反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 X 1.0
下列有关说法正确的是
A．该反应属于分解反应
B．x＝3.2
C．d一定是催化剂
D．a和b是反应物
13．化学反应前后一定发生变化的是
A．原子数目 B．原子种类
C．物质种类 D．反应前后物质的总质量
14．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁、结合微观示意图分析，下列结论正确的是
A．化学反应中有3种氧化物
B．生成的丙和丁的分子个数比为2∶1
C．反应前后原子的种类和数目不变
D．反应前后分子数目不变
15．香烟烟雾中有一种强致癌物叫苯并芘，其完全燃烧的方程式为，则苯并芘的化学式为
A．C20H12 B．C20H6 C．C20H12O2 D．C20H6O
16．在下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是
A． B．
C． D．
17．科学家探索用CO除去SO2，涉及的一个反应：SO2+2CO=2X+S，则X为
A．CO2 B．C C．CS2 D．COS
18．在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为3：11。若2gA与B完全反应后，生成8.8gD．则在此反应中，B与D的质量比为
A．10：11 B．8：11 C．4：9 D．31：44
19．化学方程式的含义正确的是
A．2g镁与1g氧气反应生成2g氧化镁
B．2个镁原子加1个氧气分子等于2个氧化镁分子
C．镁与氧气在点燃条件下生成黑色氧化镁
D．48份质量的镁恰好与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁
20．下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A．蜡烛燃烧后质量变小
B．酒精敞口放置一段时间后质量变小
C．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大
D．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
二、填空题：每空2分，共计28分。
21．元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为： ，下图表示的微粒中共有______种元素，其中与锂原子具有相似化学性质的是______，它们在化学反应中都容易______（填得到或失去）电子，B与C形成化合物的化学式为______。
22．化学用语可准确、简洁表达化学信息。
(1)请用化学符号填空： 水分子______；3 个镁离子______ 。
(2)如图，请据此回答：
该反应的化学方程式 。
23．质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
(1)用如图所示的2个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是_____（填字母序号），理由是 。
(2)某物质在氧气中完全燃烧后，生成二氧化碳和水，推断该物质 ，理由是 。
24．每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是______（填字母序号）。
A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏 D．过滤
(2)二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为，其中X的化学式为______。
(3)如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______。电解水的化学方程式为
。
三、科学探究题：每空2分，共计16分。
25．化学是一门以实验为基础的科学。请根据实验装置图，回答下列问题。
(1)图中标有a的仪器名称为______。
(2)实验室用装置A制取CO2，若用装置C进行收集，气体应从______（填“m”或“n”）端进入。
(3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是 （用化学方程式表示）。
(4)小兴查阅资料得知：
①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；
②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。
实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气______（填“能”或“不能”）用装置D收集。
26．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想 1：不相等；猜想 2：相等
【实验探究】甲 乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量
甲组 乙组
实验方案（反应后略）
实验现象 有气泡产生，天平指针向右偏转 铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转
结论 猜想 1正确 猜想 2正确
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转 得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在 中进行
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是______（填标号） （NaOH溶液能吸收CO2气体）
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想 2正确 进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
【反思和启示】
质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是 （填标号）
A．分析问题应该全面 严谨
B．实验的成功与否，取决于药品的选择
C．定量方法是科学研究的重要方法
D．科学研究既要尊重事实，也要勇于创新
四、计算题：6分。
27．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：
(1)生成氧气的质量是______g。
(2)氯酸钾中氧元素的质量分数。（根据化学式列式计算，精确到百分之0.1%）
(3)求参加反应的氯酸钾的质量。（根据化学方程式列式计算）
参考答案：
一、选择题
1－5．CABCB 6－10．BDBAA 11－15．BACCA 16－20．DAADB
二、填空题
21． 3 C 失去 Na2S
22．(1)H2O 3Mg2+
(2)
23．(1) B 生成的气体扩散到空气中
(2) 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 化学反应前后元素的种类不变
24．(1)C (2)NaCl (3) 氢气
三、科学探究题
25．(1)试管 (2)n (3) (4)不能
26． 密闭容器 B 参加化学反应 ACD
四、计算题
27．(1)4.8
(2)解：氯酸钾中氧元素的质量分数为×100%≈39.2%；
(3)解：设参加反应的氯酸钾的质量为x，
答：氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2%；参加反应的氯酸钾的质量为12.25g。

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