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(共23张PPT)
19 大象的耳朵
二年级语文下
竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风
我
会
读
shàn
shì
dā
yí
shù
ɡān
wǔ
tònɡ
shān
fán
扇子 似的 耷拉 咦 竖着
象
大
过
河
似
耷
遇
竖
竿
舞
痛
烦
扇
shàn（扇子）
shān（扇风）
扇
多音字
shì （似的）
sì （相似）
似
多音字
扇
痛
遇
0
0
扇
痛
遇
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样的啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
课文解读
比作
像 。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了 ”
yí
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠,见到了大象，都要说他的耳朵。
大象（ ）说：“我生来就是
这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有
毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象（ ）说：“我还是让耳朵耷拉
着吧。人家是人家，我是我。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有
毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象的耳朵可以 ，可以 ，还可以 。
这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。
看拼音，写词语。
shān fēng màn màn yù dào
tù zi gēn běn tóu tòng
扇 风
兔 子
慢 慢
根 本
遇 到
头 痛
课堂练习
课文学得怎么样，把空填上才算棒！
(1)小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么_____下来了？”
大象说：“___________________。”
(2)后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是______着的呢？”
________、________，还有________，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他__________地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有________啦？我得让我的耳朵竖起来。”
　　　　
耷拉
我生来就是这样啊
耷拉
小鹿
小马
小老鼠
自言自语
毛病
课堂练习
读了这篇课文，你学到了什么呢？跟大家说一说吧！
这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。
读一读，记一记。
与大象有关的谚语
大象的屁股——推不动
蛇吞大象——贪心不足
大象喝水——有肚量

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