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盘州市2021-2022学年度第二学期期末教学质量监测
三年级语文试题
温馨提示:1.本试卷包括试卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，请将答题卡交回，试卷自己带走。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
3.本试卷共6页,满分100分，考试时长150分钟。
一、书写(5分)
1.根据书写水平评分。
二、积累与运用(共7小题，共27分)
学校开展“弘扬传统文化、创建书香校园”主题活动。三(1)班的同学为此开展了下列活动。请根据提示完成6-7题。
2.诗歌串字串串香。请阅读三(1)班同学集体创作的一首诗，请在诗中画线拼音后面的括号里对应写上生字，在画线生字后面的括号里对应写上拼音。(每字1分，共8分)
chí ( )táng( )碧水轻风荡，
夏日hé ( )huā( )花阵阵香。
一水连天云绿染( )，
红彤( )旭( )日耀( )金光。
3.传统文化小研究。三(1)班同学在研读古诗中,发现很多写景的诗都是一幅幅绝美的画面。例:唐代诗人杜甫的绝句中有这样一句诗:“迟日江山丽”。同学们在研读这句诗时，抓住了“迟日、江山”等词语，边读边想象画面，构画出了一幅艳阳春日映照下的秀丽山河图。
我能抓住关键词语,品读“日出江花红胜火”这句诗，读边想象,想象出的一幅画面是: (3分)
4.百花斗艳朵朵鲜。“竹、兰、梅、菊”是花中的四君子。在课文《花钟》那一课将课将花的开放写得非常生动形象。如“牵牛花吹起了紫色的小喇叭。”请你仿照这个句子，将梅花与菊花的开放的样子写下来。(每空2分,共4分)
(1)梅花：
(2)菊花:
5.古诗之中学观察。在宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》一诗中描写到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。请你认真品读这两句诗，走近鸭子，和它交个朋友，认真观察思考,为鸭子作一张名片吧!(每空1分,共4分)
6.诵读古诗研习俗。在我国浩如烟海的古诗中,不少诗句描写了我国古代的很多传统节日。请你品读下面的诗句，完成表格。(每空1分，共3分)
去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。---(唐)欧阳修《生查子元夕》
上述诗句描写的节日是
这个节日的时间是
这个节日的风俗习惯是
7.传统美食展示台。为了纪念爱国诗人屈原,每年农历五月五日，人们纷纷用竹筒装米，投入江中，形成了端午节吃粽子的习俗。请你抓住以下提示词语，将包粽子的过程写清楚。(5分)
提示词语:拆成三角形-先放-然后放一再放一折盖封好一绕线捆绑
二、综合运用(共2小题，共8分)
动物王国将于6月9日下午5点在荷花塘旁边的草地上举行讲寓言故事比赛，要求动物王国所有小动物按时参加。请按要求完成第8-9题。
8.撰写通知我能行。应孔雀国王的邀请，请你代孔雀国王写一份通知，注意格式，将句子写通顺。(5分)
通知
9.寓言故事巧梳理。小动物们为了参加这次讲寓言故事比赛，作了充分地准备，请你为小动物们准备的寓言故事进行归类。(将正确的序号填入下面的表格里)(3分)
A.花花公子 B.杯弓蛇影 C.不幸的农夫
D.燕子与乌鸦 E.兔与青蛙 F.杞人忧天
中国古代寓言故事
伊索寓言故事
克雷洛夫寓言故事
三、阅读理解(共9小题，30分)
在动物王国举行的“寓言故事会”上，小动物们都被精彩的寓言故事所感动了，其中令他们难以忘记的就是下面这三个故事。故事会后，它们围绕着这三个故事，纷纷谈出了自己的想法与感受。请你根据要求与提示，完成下面的题目第10-18题。
文段一:狐狸和葡萄
文段二:布谷鸟的故事
布谷鸟的由来还有着这样一个十分伤感的故事。从前，一只小鸟和它的妈妈住在一起。每天，鸟妈妈都会从外面带回一些①白白胖胖的小虫子给小鸟吃。特别是在布谷时节，鸟妈妈都会从外面带回②很多很多美味可口的谷子。
这下又到了①布谷时节，鸟妈妈准备出门给小鸟“拿”谷子吃。小鸟说:“妈妈，你今天一定要多'拿’些谷子给我吃，好不好 ”“好!好!我的小乖乖，你在家等着，妈妈
很快就会回来的!”说完便飞走了。小鸟在家里，等啊，等啊……一个上午过去了，也不见鸟妈妈回来。小鸟急得都快哭了。于是，小鸟飞出窝去，边找边喊:“妈妈，妈妈，你
在哪里 ”小鸟在一个有很多谷子的地方，发现了妈妈。鸟妈妈躺在血泊里，就快要死了。小鸟飞了过去哭喊道:“妈妈，妈妈，你不要死，不要丢下我啊!”鸟妈妈说:“孩子，
你不要哭，你要学会坚强!”说完，咽下了最后一口气。小鸟说:“妈妈，我一定会听您的话。”
从此，每到布谷时节，小鸟就会想起了妈妈，很想哭出来，但是当小鸟想起妈妈临终时的话，就会强忍了下去，嘴里还叫着:“不哭，不哭……”听起来就像“②布谷布谷
……”于是,人们便把这种鸟叫成“布谷鸟”。
文段三
从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后，学起了礼貌谦让的事。孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!"于是居住在了这个地方。
后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
10.小猴说:在文段二中,我能结合上下文理解画线词语两处“布谷”的不同意思。(每空2分，共4分)
①布谷: ②布谷:
11.小燕子:在文段二中“白白胖胖、很多很多”这些词语在构词方面很有特点，我能仿照这些词语的形式再写两个。(每空1分，共4分)
(1)白白胖胖--( ) ( )
(2)很多很多--( ) ( )
12.花孔雀:当我读到孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”这个句子时，我能注意到画框词语表示说话的意思，但没有用“说”去表达。
我还能写出相应的句子。(请你把花孔雀所写的句子补充完整。)(2分)
他 :“这有什么了不起的!”
13.小花猫:我在阅读第二个故事时，发现了这个故事是围绕着文中( )这个句子来写的。(2分)
14.小松鼠说:我知道这三个故事向我们揭示了一个共同的主题是:“ ”(2分)
15.小白兔说:我仔细地读了第一个故事,这个故事的结局真让我感动。在第一个故事的结局中，我了解到，小狐狸妈妈始终没有出现的原因是 。小狐狸发现在以前和妈妈居住地方附近结出许多葡萄的原因是: (每空2分，共4分)
16.小喜鹊:我能借助提示梳理出“孟母三迁”故事的大致内容。(每空2分，共4分)
提示语 故事情节
住在墓地旁
搬到集市 学起商人做生意和屠宰猪羊的事
搬到学校附近
17.小百灵:我在读第二个故事时,读到“小鸟在家里,等啊,等啊……一个上午过去了，也不见鸟妈妈回来。小鸟急得都快哭了。”时,心里想到,小鸟的妈妈遭遇了什么。
但文章没有写出来。我能想象出当时小鸟妈妈遭遇的情景可能是这样的: (3分)
18.小麻雀:在第一个故事中,我能猜想出小狐狸当时逃脱危险的情景是这样的:请你根据提示语,发挥想象，将小狐狸脱险的过程写下来。)(每空1分，共5分)
小狐狸猛一回头，哎呀， 。
小狐狸不敢犹豫， 。不一会儿， 。
然后， ，最后， 。
四、习作与表达(30分)
通过小动物们的激烈讨论，大家都称赞“小麻雀”能充分发挥想象，猜想出小狐狸离奇脱险的过程。小动物们也跃跃欲试，对自己特征进行了大胆的想象。小麻雀说:“假如我的力气比狮子还大……”小百灵说:“假如我的歌声能飘过海底……。”小白兔说:“假如我的尾巴比松鼠还长……。”请你根据提示与要求完成第19题。
19.请选择一种动物作为主角，大胆想象，以“如果 ”为题编一个童话故事。
要求:围绕一个中心，从不同方面去展开想象，编写一个童话故事，字数在300字左右。三年级语文试题参考答案
一、书写(5分)
1.根据书写水平评分。
二、积累与运用(共7小题，共27分)
2.池塘 荷花 rǎn tóng xù yào
3.抓住了“日出、江花”等词语，边读边想象换，构画了一幅江边的鲜花娇艳盛开的美景图。
4.（1）梅花穿起了洁白的衣裙。
（2）菊花欣然怒放。
5.名称：鸭子
样子：憨厚可爱
生活习性：既在水中游，又在岸边走。
其他：走起来路，一摇一摆。
如表。
上述诗句描写的节日是 元宵节
这个节日的时间是 农历正月十五
这个节日的风俗习惯是 观灯
7.①选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面的粽叶压住下面粽叶一半即可。
②把粽叶折叠成漏斗形状。
③在这个漏斗中先放一姜担宙小半江米，再放几粒红枣，然后再放点江米把红枣盖住。江米和漏斗口持平即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。
④折叠粽叶使粽叶把江米 ( https: / / baike. / doc / 4940654-5161472.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )全部包住说姜。用棉线缠绕粽子4―5圈，系上活扣，吃粽子的时候方便解开。
二、综合运用(共2小题，共8分)
8.如下。
通知动物王国将于6月9日下午5点在荷花塘旁边的草地上举行讲寓言故事比赛，请动物王国所有小动物按时参加。孔雀国王6月7日
9.如下。
中国古代寓言故事 BF
伊索寓言故事 DE
克雷洛夫寓言故事 AC
三、阅读理解(共9小题，30分)
10.①布谷时节 ②不哭
11.（1） 快快乐乐 开开心心 （2）很好很好 思考思考
12.不屑一顾地答道
13.布谷鸟的由来还有着这样一个十分伤感的故事。
14.母爱
15.已经死了 妈妈留下了葡萄的种子
16.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子见了之后，学起了礼貌谦让的事。
17.遭遇了生命危险
18.略。
四、习作与表达(30分)
19.略

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