资源简介 (共40张PPT)第十一課 島の学校学会就某一事物进行说明和介绍,掌握という用法1学会询问,表示同情,关切时的交际表达2掌握「V.たりV.たりする」的用法3学习目标4掌握「~より~ほうが」的用法単 語P40-41しま 島 ② 名 岛屿,岛やしま 屋島 ① 专 屋岛(地名)ビデオ ① 名 录像みずうみ 湖 ③ 名 湖泊めずらしい珍しい ④ 形1 稀奇,少有つる 釣る ◎ 动1他 钓鱼おどり 踊り ◎ 名 舞,舞蹈おどる 踊る ◎ 动1自 跳舞まいあさ 毎朝 ① 名 每天早上たいへん 大変 ◎ 形2 够呛,不好办かす 貸す ◎ 动1他 借出,借给别人ぶんしょう 文章 ① 名 文章プール ① 名 游泳池じんこう 人口 ◎ 名 人口ほう 方 ① 名 方向,方面すくない 少ない ③ 形1 少,不多ふかい 深い ② 形1 深あさい 浅い ◎ 形1 浅,淡とくい 得意 ② 形2 擅长,拿手ぶんか 文化 ① 名 文化かんさつ 観察 ◎ 名 动3他 观察まいとし 毎年 ◎ 名 每年キャンプ ① 名 露营,野营とまる 泊まる ◎ 动1自 住宿ひ 火 ① 名 火そば ① 名 旁边,附近かぞえる 数える ③ 动2他 数珍しい 珍しい動物 珍しい体験 大変 今日は大変な一日でした 大変だ 大変な目にあった(遭う)貸す 友達にお金を貸す 本を貸す少ない 人口が少ない 外国に行った回数は少ない深い この湖は深い 意味が深い 秋も深くなりました浅い 浅いプール 浅い緑色 経験が浅い得意 得意な料理 ピアノが得意です 得意先泊まる 友達の家に泊まる 今晩泊まる場所はない数える 数を数える 指で数える 1から100まで数える単語「島」&「屋島」踊る ~を踊る意味:跳舞お祭りで踊りを踊りますバレエを踊ります一边唱歌一边跳舞;且歌且舞;载歌载舞歌を歌いながら踊ります。阿波踊り(あわおどり)踊り 名词意味:舞,舞蹈舞跳得好;擅长舞蹈。踊りがうまいです。珍しい意味:稀奇,少有;新奇,新颖珍しい花/植物/果物 珍しい話有什么新鲜事没有?何か珍しいことがありますか。たいへん 大変 名/副詞/形2意味:够受的,不得了,了不得今后可是困难重重的これからは大変ですね。大変だ、宿題を家に忘れた。吃大苦头; 倒了大霉 大変な目にあった。毎~意义:加在部分名词或量词前,表示每个,各个等意义。例: 毎朝 毎年 毎月 毎週 毎日 毎晩 毎回注意:后面不加に深い 形1 反:浅い意味:深:底 奥までの距離が長い 川/色が深いこの湖はとても深いです。深く考える秋もだんだん深くなりました。得意 名 形2 反:苦手 意味:擅长,拿手;得意扬扬,自满水泳が得意です。ピアノが得意です。受到夸奖而扬扬得意。褒められて得意になる。泊まる 自動詞 意味:停泊;投宿,住宿,过夜港に泊まっている船友達の家に泊まります。今晩泊まる所はない。数える 他動詞意味:数 ~を数える人数を数える 指で数えるいくつあるか数えてみましょう。语法与表达文法1 N1というN2相手が知らない物や人、場所などの名前を言う時に使う。N1:N2 の具体的な名称N2:N1 の類(人、場所、物、事柄など)译为:叫做N1的N2名称名字例如:鈴木という人一般性事物例如:医者という仕事具体内容例如: 三国志 という本医者という仕事は大変な仕事です。きめつのやいば「鬼滅の刃」という漫画を知っていますか。 かかざん今週の土曜日に友達と花果山という山に行きます。N1 は N2 より ~です。是两者之间的比较,后用肯定形式。中国は日本より広いです。復習文法2日本より中国のほうが広いです。N1 よりN2 のほうが~です。N1よりN2 のほうが~です。表达比较的语气更强烈,侧重两个事物的比较。N1は N2より~です。侧重は前面的内容注意:两者后面都不能加否定的形式。比较:李さんは森さんより若いです。日本語は英語より簡単です。上海は北京よりにぎやかです。肉より野菜のほうがすきです。动词た形的变化方法:一类:以うつる结尾 以ぬむぶ结尾 以くぐ结尾 以す结尾 促音变っ+た拨音变ん+だい音变+た/だし音变+た買う 買った読む 読んだ泳ぐ 泳いだ 行く 行った話す 話した食べる 食べた 見る 見たした来た二类:去る+た三类:する 来る基本型 て型 基本型 て型 基本型 て型送る 使う 乗る消す 働く 勝つ置く 張る 作る運ぶ 引っ越す 頑張る登る 困る 買う待つ 弾く 飲む選ぶ 泳ぐ 聞く打つ かかる 休む押す 分かる 読む開く 歌う 行くた型送った消した置いた運んだ登った待った選んだ打った押した開いたた型使った働いた張った引っ越した困った弾いた泳いだかかった分かった歌ったた型乗った勝った作った頑張った買った飲んだ聞いた休んだ読んだいった表达的意思:列举有代表性的动作,行为。属于不完全列举,与や、など相同。当只列举一个动作,行为时,使用Vたりします接续:た形词たっり しますV動詞たり、動詞たりしますたりたりします表示动作的不完全列举,暗含有其他动作。吉田さんは 週末に スケートをしたり、 テニスをしたりします。動詞たり、動詞たりしますたりたりします表示动作的不完全列举,暗含有其他动作。ー李さんは日曜日に何をしますか。ー掃除をしたり、洗濯をしたり します。王さんは昨日音楽を聞いたり、絵を描いたりしました。日语中句子的时态体现在句尾。去年の夏休み、山を登ったり、海で泳いだりしました。とても楽しかったです。去年的暑假,又是爬山,又是去海里游泳,非常快乐。1私は暇な時 、 します。(本を読む テレビを見る) 2先生は授業が終わ 、 します。 (飲む カラオケ 行く)3熱がありますから、 、 しないでください。(シャワーを浴びる、お風呂に入る) 練習しましょう本を読んだりテレビを見たり飲みに行ったりお風呂に入ったりシャワーを浴びたりカラオケに行ったり意味:表达限定含义接続:必须与否定搭配使用 趙さんしか来ませんでした。おととい、パンしか食べませんでした。この食べ物は上海でしか買いません。しか 用法回顾意味:「だけ」是副助詞, 範囲を限定する接続:前面接名词,后面肯定,否定都可以。今年の夏休みは15日だけです。/今年的暑假只有15天。 3つだけ食べました。/只吃了3个。「だけ」与否定形式相呼应时。 例:その料理だけを食べませんでした。我只没吃那个菜。 だけ の用法5人だけが合格した。来店の人だけにプレゼントを送ります。(「…にだけ」も可) 「だけ」と「しか」「 だけ」后可以跟格助词「 しか」后不跟格助词「だけ」更加具有排他性,语气上更为强烈、更加突出其单一性。日本語しか言いません。日本語だけ言います。练习1.弟はいつも肉( )食べます、野菜は全然食べません。Aほか Bだけ Cまだ Dよく2.キャンプの時、子供たちは学校( )泊まります。Aで Bを Cへ Dに3.私たちはおじいさんやお祖母さん( )島の歴史や文化など( )聞きます。Aが を Bに を Cの に Dで に4.私は東京の暑さ( )、北京の暑さの( )がすきです。5.バスで行く( )自転車で行く( )が早いと思います。6.日曜日、本を(買う) 、映画(見る) 。7.料理を(食べる) 、島の踊りを(踊る) 。会话(交际与表达)表示担心而询问对方どうするんですか。对遇到问题,困境的人表示关切,同情。―うちの会社は毎日12時まで残業します。―大変ですね。いらっしゃいませ。こちらへどうぞ。服务人员引路 展开更多...... 收起↑ 资源预览