第12课 会话十年後の楽しみー 课文心に残っている言葉 课件(58张)

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第12课 会话十年後の楽しみー 课文心に残っている言葉 课件(58张)

资源简介

(共58张PPT)
十年後の楽しみ
心に残っている言葉
九年级第12課
目次
第一部分 単語表現
第二部分 文法表現
第三部分 文章表現
第四部分 まとめと練習
第一部分 
単語表現
新出単語
  せ
01、背   N 背,后背;身高
背が高い/低い|身材〔个子〕高/低.
背が伸びる|个子长高
背を向ける 1转过身去 2不加理睬 3背叛
   の
02、伸びる V2自 伸展,伸长,增加
背が10センチ伸びた|身高长了十公分.
テストの点が伸びない|考试分数没有增加〔提高〕.
完成予定が半年延びた|完成预定日期推迟半年.
新出単語
  ねむ
03、眠い A1 困
眠くなる|发困;想睡觉.
眠そうな顔をしている|一副睡眼惺忪的脸.
私はまだ眠くない|我还不困.
   じしん
04、自信 N 自信,信心
ほかにはなんの取り柄もないが,健康には自信がある|
没有其他长处,但是身体很健康〔只对健康有自信〕.
彼女はなかなかの自信家だね|
她(总是)充满自信;她是个充满自信的人.
新出単語
  せんしゅ
05、選手 N 选手,运动员
オリンピック選手|奥运会选手.
野球選手|棒球选手〔运动员〕.  
しょうらい
06、将来 N 将来,未来,前途
自分の将来を真剣に考える|认真考虑自己的前途.
彼女はピアニストとして将来有望だ|她作为钢琴家将来很有前途.
将来性のある企業|有发展前途的企业.
新出単語
  きねん
07、記念 N·V3他 纪念
これはいい記念になる|这是个很好的纪念.
卒業の記念に写真を撮る|为纪念毕业照个相.
その小説家を記念して像を建てた|为了纪念那位小说家建了一座像.  
あい
08、愛 N·V3他 爱,热爱
親の愛|父母(对子女)的爱.
愛を打ち明ける|倾述爱慕之情.
新出単語
   へいわ
09、平和 N·A2 和平
平和を守る|维护和平. 平和を破る|破坏和平.
平和な国|和平的国家.
人々は平和に暮らしている|人们和平地生活着.
10、タイム カプセル N 时间胶囊
新出単語
  にっき
11、日記 N 日记
日記を書く|写日记.
3年間欠かさず日記をつける|三年不间断地记日记.
  は
12、恥ずかしい A1 害羞的,惭愧的
恥ずかしいから人には見せないでね|实在不好意思,不要给人看呀.
新出単語
   さそ
13、誘う V1他 邀请
友だちを誘ってスキーに行く|约朋友滑雪去.
ゆうべは音楽会に誘われた|昨晚被约去听音乐会.
涙を誘う|催人落泪.
  う
14、植える V2他 种植
庭に花を植える|在院子里种花.
子どもたちに環境保護の思想を植える|
培养孩子们的环境保护意识.
新出単語
  ぶちょう
15、部長 N 部长
   しじ
16、指示 N·V3他 指示,命令,吩咐
指示を与える|给予指示.
指示を受ける|接受指示.
指示どおりに行う|遵照命令实施.
新出単語
   けんか
17、喧嘩 N·V3他 争吵,打架
人と喧嘩をする|跟人吵架〔打架〕.
つまらないことで喧嘩する|为一点儿小事打架
喧嘩の種をまく|留下争吵的根子.
喧嘩両成敗(りょうせいばい)
打架双方都要处罚;有理的八十,无理的一百;各打五十大板.
喧嘩を売る 找茬儿打架;寻衅
喧嘩を買う 接受挑衅而打架.  
    した
18、親しい A1 亲近的,亲密的
親しい友人だけに知らせる|只通知亲友.
新出単語
   きみ
19、君 N 你(同辈,晚辈)
   き   つ
20、気が付く 词组 意识到,留意到
自分の誤りに気が付く。
自分の誤りに気付く|认识到自己的错误
新出単語
   かんしゃ
21、感謝 N·V3自他 感谢
感謝で胸がいっぱいだ|胸中充满了感谢之情.
心から感謝する|衷心感谢.
   じょらい
22、徐蕾 人名 徐蕾
新出単語
   くら
23、比べる V2他 比较
昔と今を比べる|今昔对比.
訳文を原文と比べる|把译文和原文对照.
小さいときからいつも兄と比べられてきた|
从小就总是被人跟哥哥比.
二人並んで背を比べる|两个人站在一起比身高.
去年に比べて儲けが倍になった|比去年多赚了一倍.
01
にゅうがく
入学
02
しゅっせき
出席
03
けっせき
欠席
04
しけん
試験




05
けんがく
見学
06
そつぎょう
卒業
07
うんどうかい
運動会
08
ぶんかさい
文化祭
09
こうりゅうかい
交流会
10
なつやす
夏休み
11
ふゆやす
冬休み
12
しゅうがくりょこう
修学旅行
わくわく
宿題
1)背单词(明测)
2)抄写9-12 会话+课文(暂不交)
3)明早听力考试
朗测+错题
第二部分 
文法表現
文 法
1、Vたがる
2、~かな
3、Nに
4、Nも
5、Sの
6、Nでいい
希望助動詞
第一人称
Vます+たい      我想做某事
(动作对象可用が を)
第二人称(疑問句)
     Vます+たいですか  你想做某事吗(无礼)
希望助動詞
补充:
可以在たい后接传闻,听说,转述,推断,假定类词语,
间接表示第二、第三人称的愿望
例:
  森さんはコーヒーを飲みたいと言っています。
  花子さんはお寿司を食べたいようです。
  食べたいなら、遠慮なく食べてください。
伝聞 ~したいらしい/したいようだ/したいみたい
引用 ~したいと言っている
第三人称  別人想做
Vます+たがる  たい+がる→
动作对象用「を」提示
希望助動詞
A1い+がる/がっている
彼は死ぬことを怖がっている。
     (他害怕死亡。)
A2だ+がる/がっている
みんなが不思議がっている。
     (大家都觉得不可思议。)
例:
  李さんは夏休みに富士山に登りたがっています。【目前,眼下】
夫はおいしいコーヒーを飲みたがっています。 【目前,眼下】
  子どもは誰でもチョコレートを食べたがります。【普遍,习惯】
文法1
Vます+たがる。(第三人称)想要做某事
子どもは甘いものを食べたがります。
夏は、みんな冷たい飲み物を飲みたがります。
王文君は日本の映画を見たがっています。
田中さんが中国のお茶を買いたがっています。
文法1
2021
 25.李さんは日本へ行ったら、相撲が     。
  A.見たい         B.見たかった
C.見たがると言っている D.見たいと言っている。
    
2020 
 25.ほら、見て、あの犬が道路を    いる。
  A.渡りたい         B.渡りたくて
C.渡りたがる       D.渡りたがって
D
D
文法1
2019
24.私は講座を聞きに    が、授業があるので、行けない。
  A.行く           B.行った
C.行きたい       D.行かない
    
2017 
 22.あの人はいつも新しいことをやり    。
  A.たい           B.たがる
C.ようたい       D.らしい
C
B
①.自问。犹豫,不确定的语气。
買おうかな。 どうしようかな。(V意志形+かな)
.询问。担心的语气。
 うまく書けるかな。  君一人で大丈夫かな。
③.愿望。「ないかな」。
 早く夜が明けないかな。  早く来ないかな。
④.怀疑,不理解。
 こんなことをしていていいのかな。  
(男性用语,女性用「 かしら」)


文法2
V·A1简体/N·A2词干+かな(あ)
文法2
例文


~かな 自言自语式的疑问或怀疑 语气较随便 
鈴木さんは午後来るかな。
このテレビ、高いかな。
ここの交通は便利かな。
あしたいい天気かな。
このお金は何に使いますか。
このフライパンは料理を作るのに使います。
Nに或Vのに 表用途。用来……
文法3
惯用搭配:
記念/プレゼント/お土産に使う/買う/作る……
李さんは愛情の証明に写真集を作りました。
わたしは卒業記念に撮った写真を大切にしています。
旅行の記念に買ったはがきを友達にあげました。
妹へのお土産に帽子を買いました。
母の誕生日のプレゼントにケーキを作りました。
文法3
文法4
个数为“1”的数量词
表示“少”的副词 + も+否定
1人 一つ 一度 一回 少し......
表示全面否定 ……都没/都不
例:
 事故の現場には、1人の生存者もいなかった。
 財布にはお金が少しもありません。
 彼と一度も会いたくないです。
部屋の中には1人もいません。
ぼくは外国へは1回も行ったことがありません。
昨日ハイキングに行きました。でも、写真を1枚も撮りませんでした。
文法4
箱にはりんごが1つもありません。
文法5
の 终助词,表疑问
寒いの?
V·A1简体/N·A2な+の  相当于んですか。
何を食べているの?
どうしてダメなの?
どこへ行くの?
どうしたの?
大丈夫なの?
文法5
A:元気ないね。どうしたの。
B:ちょっと頭が痛いんだ。
A:美奈ちゃん、そのぶどう、おいしくないの。
B:おいしいよ。食べる?
A:楽器は何が得意なの。
B:ピアノ。
A:来月10日は金曜日なの。
B:いいえ、土曜日だよ。
Sの 语气和缓随便
文法6
Nでいい。表认可。 口语
……就行了/就可以了。
水でいい。
カレーでいい。
練習 
黄色い紙がなかったら、赤い______いいです。
A.の  B.ので  C.が  D.で
B
文法6
3
A:李佳さん、鉛筆を買ってきてください。
B:どのくらい必要ですか。
A:そうですね。10本でいいと思います。
2
A:英珠さん、あしたの農業体験、この服でいいですか。
B:その服でいいと思いますよ。

手紙の最初の挨拶はこの書き方でいいですよ。
コーヒーでいいです。
コーヒーがいいです。
コーヒーはいいです。
文法6
Nでいい 表认可 ……就可以了【客气】
Nがいい 表最佳选择 ……就好/我要……【亲密】
Nはいい 表拒绝 ……就不用了
わくわく
宿題
1 购书
2 翻译9-12会话课文(返校后提交)
3 同步练全部做完(自行校对 返校后提交)
4 一套综合试卷(自行校对)
必修教材和同步练带来,返校上新课
朗测+错题
第三部分 
文章表現
交際表現
1.提起话题 もうすぐ~ですね。
もうすぐ中間テストですね。
もうすぐ期末テストですね。
もうすぐ夏休みですね。
もうすぐ冬休みですね。
もうすぐ君の誕生日ですね。
“もうすぐ” 可以替换成“そろそろ”,意思不变。
交際表現
2.确认缘由 だから、 んですね。
陳:すみません、このお茶、一箱10000円ですか。
店員:ええ、このお茶はとても有名で、それに量がとても少ないです。
陳:だから、こんなに高いんですね。
会話
          十年後の楽しみ
临近毕业,今后的学习和生活将会怎样?同学们展开热烈讨论。
(回顾三年来的学校生活)
バトル:もうすぐ卒業ですね。
王 文:早いですね。
健 太:ぼくは何か変わったかな。
王 文:背が伸びましたね。3年前はぼくのほうが高かったです。
バトル:それに、サッカーも上手になりましたよ。
    走るのも速くなりました。
健 太:ぼくは毎朝早く起きてサッカーの練習をしたんです。
会話
             
      形容詞、動詞名詞化
① の  具体的动作、行为
こと 侧重于内容
    李さんが走ってくるのが見えました。
    明日西山さんが引っ越すのを手伝います。
妻に話すのを忘れました。
     妻に話すことを忘れました。
会話
             形容詞、動詞名詞化
②  の  个人体验、经验、感受等
こと 普遍性的认识、道理、事理
例:
    1人でご飯を食べるのは寂しいです。
    1人でご飯を食べることは寂しいです。
日本語を教えるのが難しいです。
    日本語を教えることが難しいです。
会話
             形容詞、動詞名詞化
③  の  指代时间、地点、人物、物品等名词。
   こと 固定搭配(~ことができる。~ことがある)
例:
李さんが書いたのはどの作文ですか。
   ここにかばんを置いたのは誰ですか。
   
会話
バトル:だから、いつも早く学校へ来ていたんですね。
健 太:はい。眠くて練習を休もうと思った日もありましたが、
    雨の日も雪の日も一日も休みませんでした。
王 文:すごい。
健 太:自分に負けたくなかったんです。とても自信がつきました。
バトル:健太君はサッカーの選手になりたいと言っていましたね。
健 太:ええ、ぼくの夢です。これからも練習を続けて、
    いつかきっとサッカーの選手になります。
会話
(毕业留言)
美 月:李佳さん、英珠さん、これ、お願いします。
李 佳:何ですか。名前、趣味、好きな言葉、将来の夢……
美 月:もうすぐ卒業でしょう。記念に書いてください。
金英珠:ええ、いいですよ。
李 佳:ええと、趣味は甘いものを食べること。
金英珠:好きな言葉は、そうですね。「愛」と「平和」かな。
李 佳:夢は……世界中を旅行して、いろいろな人と友達になること。
会話
美 月:いいですね。英珠さんは?
金英珠:わたしは人を助ける仕事をしたいです。
美 月:そうですか。そうだ。
    これをタイム カプセルに入れて十年後に開けませんか。
李 佳:タイム カプセル。おもしろいですね。
    写真や日記、成績表も入れましょう。
金英珠:えっ、成績表もですか。
    それは恥ずかしいからやめませんか。
美 月:ははは、そうですね。
会話
金英珠:あっ、十年後の自分への手紙も書きませんか。
李 佳:いいですね。王文君たちも誘いましょう。
    王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。
美 月:そうですね。
金英珠:十年後、わたしたちは何をしているんでしょう。
    楽しみですね。
李 佳:あっ、そうだ。記念の木を植えませんか。
みんな:賛成。
本文
心に残っている言葉
毕业前,大家写出自己的感想和体会。
 ぼくは去年サッカー部の部長でした。ぼくはみんなに練習の準備などいろいろ指示をしましたが、だれもぼくの言うとおりにやりたがりませんでした。それで、ときどきけんかもしました。ある日、親しい友達の佐藤君がぼくに言いました。「君は相手の気持ちをぜんぜん考えていない。」ぼくは気がつきました。
本文
「今まで仲間と相談しないで、指示していた。だから、みんなは嫌な気持ちだったんだろう。」
 その後、ぼくはできるだけみんなと相談してから、いっしょに準備などをしました。みんなも楽しくなりました。ぼくは佐藤君にとても感謝しています。
青木健太
本文
わたしの友達の徐蕾さんは、とてもきれいで頭が良くて、そして親切です。わたしは、徐蕾さんは大好きですが、自分は嫌でした。いつも徐蕾さんになりたいと思っていました。ある日、わたしは徐蕾さんに心の中のことを全部話しました。徐蕾は言いました。
本文
「どうして人と比べるの。あなたはあなたでいいよ。」わたしはその時、こんな言葉を思い出しました。「海には海の美しさがある。山には山の美しさがある。」そうだ。わたしはわたしでいいんだ。わたしは前よりもっと徐蕾さんが好きになりました。自分も大好きになりました。
金英珠
第四部分 
まとめと練習
練習
P164 小测试
わくわく
宿題
1 背12语法例句+《私の夢》(明测)
2 必修1预习
朗测本周截止
错题

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