2023年中考道德与法治三轮时政热点专题复习学案:习近平总书记在内蒙古考察等九大热点专题

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2023年中考道德与法治三轮时政热点专题复习学案:习近平总书记在内蒙古考察等九大热点专题

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2023年中考道德与法治三轮时政热点专题复习
热点 1 习近平总书记在内蒙古考察
材料: 2023 年 6 月 7 日至 8 日,中共中央总书记、 国家主席、中央军委
主席习近平在内蒙古考察强调,要牢牢把握党中央对内蒙古的战略定位,完整、准确、全面贯彻新发展理 念, 紧紧围绕推进高质量发展这个首要任务, 以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持发展和安全并重, 坚持以生态优先、绿色发展为导向,积极融入和服务构建新发展格局,在建设“两个屏障”、“两个基地”、 “一个桥头堡”上展现新作为,奋力书写中国式现代化内蒙古新篇章。
◆坚持绿色发展 要统筹山水林田湖草沙综合治理,精心组织实施京津风沙源治理、“三北”防护林体 系建设等重点工程,加强生态保护红线管理,落实退耕还林、退牧还草、草畜平衡、禁牧休牧,强化天然 林保护和水土保持,持之以恒推行草原森林河流湖泊湿地休养生息,加快呼伦湖、乌梁素海、岱海等水生 态综合治理,加强荒漠化治理和湿地保护,加强大气、水、土壤污染防治,在祖国北疆构筑起万里绿色长 城。要进一步巩固和发展“绿进沙退”的好势头,分类施策、集中力量开展重点地区规模化防沙治沙,不 断创新完善治沙模式,提高治沙综合效益
(意义) 在祖国北疆构筑起万里绿色长城有何重要意义?
(1) 改善生态环境、建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。
(2) 满足人民群众日益增长的美好生态环境的需要。
(3) 有利于贯彻落实绿色发展理念,建设资源节约型和环境友好型社会。
(4) 提高生态承载能力,为人类的生存和发展提供坚实保障。
2. (原因) 请你谈谈巩固和发展“绿进沙退”好势头的必要性?
(1) 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展, 已经成为人类的共识。
(2) 生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择,建设生态文明就是造福人人类。
(3) 走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设 美丽中国的时代图景。
(4) 人与自然相互依存,共生共荣。生态衰则文明衰,建设生态文明就是造福人类。
◆推动共同富裕 推动全体人民共同富裕,最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在
走向共同富裕的道路上不能掉队。要坚持以人民为中心,在发展中更加注重保障和改善民生,补齐民生短 板,增进民生福祉,让各族人民实实在在感受到推进共同富裕在行动、在身边。
3. (体现) “边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队”,体现出我国怎样的民生追求?
(1) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
(2) 党和政府不断增进民生福祉,尊重和保障人权。
(3) 党和政府坚持协调共享的发展理念,保障社会公平正义。
4. (原因) 从人民的角度,谈谈“让各族人民实实在在感受到推进共同富裕在行动、在身边。”是基于哪些 考虑?
(1) 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
(2) 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途的根本力量。
(3) 只要紧紧依靠人民,我们就能战胜一切艰难险阻,实现中华民族的伟大复兴。
(4) 人民有信仰,国家有力量,民族就有希望。
5. (开放) 为奋力书写中国式现代化内蒙古新篇章,请你选择人民群众普遍关心的民生问题,在留言板上建言献策。
①民生问题: 就业问题 解决之策:①保障劳动者就业和获得合理报酬的权利;②制定积极的就业政策,增加就业岗位;③开展职 业技能培训,提高劳动者就业能力;④支持创业,提供优质高效的就业服务等。
②民生问题: 养老问题 解决之策:①子女加强对老年人关爱,对关注老年人生活;②提高养老保险金,完善养老保障机制;③医 院、社区对老年人健康给予更多指导;④多建养老院,完善养老服务设施;⑤加强社会养老,完善兜底性、 普惠性养老服务等。
◆铸牢铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区
各项工作的主线。 民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等, 都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。无论是出台法律法规还是政策措施,都要着眼于强化中华民族的共同 性、增强中华民族共同体意识。
6. (原因) 为什么铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线?
(1) 铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求。
(2) 铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
(3) 铸牢中华民族共同体意识是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。
(4) 铸牢中华民族共同体意识是党和国家工作开创新局面的必然要求。
7. (做法) 为促进民族团结,请你出谋划策?
(1) 国家:①坚持中国共产党领导,坚持民族区域自治制度,保障各族人民当家作主;②巩固和发展平等 团结互助和谐的社会主义民族关系;③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;④制定适合民族 地区的发展战略,推动民族地区的经济发展和社会稳定;⑤深入开展民族团结宣传教育,铸牢民族团结的思 想基础;⑥高举各民族大团结旗帜,引导各族人民增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中 国特色社会主义的认同。
(2)公民(青少年):①积极履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务;②积极宣传党和政府的民族政策;③敢 于并善于同制造民族分裂的言行作斗争;④关心和帮助其他民族的同学。
热点 2 加快建设教育强国
材料:2023 年 5 月 29 日 , 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习 时强调教育兴则国家兴,教育强则国家强。要全面贯彻党的教育方针,坚持以人民为中心发展教育,主动 超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,加快推进教育现代化, 以教育之力厚植人民幸福之本, 以教育 之强夯实国家富强之基,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
1. (理解) 请你结合所学知识,谈谈你对“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的理解。
(1) 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。
(2) 教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(4) 教育是提高国民素质、培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径。
(5) 是推动建设创新强国,实现全面建设社会主义现代化国家目标的要求。
◆加强要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重,大力加强基础学
科、新兴学科、交叉学科建设,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新 能力和人才培养质量。
2. (原因) 为什么要瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新能力和人才 培养质量?
(1) 我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对 经济增长的贡献率远低于发达国家水平等现实问题。
(2) 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民 族最鲜明的民族禀赋。
(3) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4) 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创 新者胜。
(5) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
◆促进教育公平 把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节,缩小教育的城乡、区 域、校际、群体差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,更好满足群众对“上好学”的需要。
3. (体现) 从缩小教育差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,更好满足群众对“上好学” 的需要中你感受到了怎样的民生温度?
(1) 我国重视教育事业的发展,努力维护教育公平。
(2) 党和政府致力于保障学生的受教育权,办好人民满意的教育。
(3) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民生福祉。
(4) 党和政府尊重和保障人权。
4. (意义) 缩小教育的城乡、区域差异有何现实意义?
(1) 有利于提升农村学校和薄弱地区学校办学水平,全面提高教育教学质量。
(2) 有利于更好地保障公民的受教育权,促进教育公平构建社会主义和谐社会。
(3) 有利于不断满足人民群众对优质教育的需要,增强人民的获得感、幸福感和安全感。
(4) 有利于更好地推进科教兴国战略和人才强国战略的实施,建设教育强国。
5. (做法) 为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,更好满足群众对“上好学”的需要,请提出你的 合理化建议。
(1) 国家:①加大教育资金投入,加强教师队伍建设;②加快教育改革步伐,促进义务教育均衡发展;③ 完善教育相关法律法规,依法规范学校及校外培训机构的办学行为;④科学设置课程体系,合理设计课程 难度,完善考试评价制度;⑤整合城乡教育资源,促进教育资源的交流与共享。
(2) 社会:①营造尊师重教的良好社会氛围;②在全社会鲜明地树立起“促进教育公平,提升教育质量” 的文化导向。
(3) 学校:①深入实施素质教育,提高学生综合素养;②强化课堂主阵地作用,加强教师培训,提升教育 教学质量;③转变教学理念,树立正确的人才培育观。
◆弘扬尊师重教社会风尚 提高教师政治地位、社会地位、职业地位,使教师成为最受社会尊重的职业 之一,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
6. (原因) 请你结合所学知识,剖析提高教师政治地位、社会地位、职业地位,使教师成为最受社会尊重 的职业之一的原因。
(1) 彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
(2) 尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
(3) 老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
(4) 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
热点 3 神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功
材料一:2023 年 5 月 30 日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F 遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,景海鹏、朱杨柱、桂海潮3 名航天员奔向太空。神舟十六 号飞船是我国空间站应用与发展新阶段的首发载人飞船,历时约 6.5 小时,飞船成功对接于空间站天和核 心舱径向端 口。18 时 22 分,神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十六号航天员 乘组入驻“天宫”,6 名航天员“太空会师”场面再现。
◆交会对接难度再升级 本次任务中,神舟十六号载人飞船将与90 吨级的空间站组合体进行径向对接。 这是在空间站三舱“T”字构型下实施的首次径向交会对接任务,对接机构面临与多构型、大吨位、大偏心 对接目标的捕获、缓冲、刚性连接等全新挑战。
2. (说明) 神舟十六号成功对接空间站与神舟十五号航天员再现“太空会师”向世人了证明什么?
(1) 我国科技水平和科技创新能力不断提高,综合国力不断增强。
(2) 我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著。
(3) 创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、 伟大梦想精神的人民。
(4) 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
2. (做法) 发展航天事业, 建设航天强国,我们能够做些什么?
(1) 培养创新精神,努力学习,勇于实践,不断探索,养成勤于动脑,勤于动手的好习惯。
(2) 敢于挑战权威,树立敢为人先的精神。
(3) 要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维的能力。
(4) 树立终身学习的观念,为中华民族的复兴而奋斗。
材料二:神舟十六号航天员的故事
◆——重整行装再出发 神舟十一号任务距今已经 7 年。7 年来,景海鹏一如既往保持着学习、 训练状态。在陆军某部任职期间,他随身携带所有飞行训练资料,定期和教员电话沟通交流,回队训练。
600 个俯卧撑、600 个仰卧起坐、上千次跳绳是他每天的“标配”。有人劝他:“你已经完成 3 次飞行任务,
也过 50 岁了,还值得再冒险吗? ”他回答:“只要祖国需要,我随时准备再上太空!”
◆——执着追梦终如愿 我国首个航天飞行工程师,从青年学子到神舟十六号航天员乘组成员, 他执着追梦了 10 多年。因为没有空中飞行经验,刚开始操控手控交会非常吃力。他在航天员公寓里,放置 了一台对接桌面式训练器,课后便在这里加练。经过上千个小时的训练实现了精准操作。“我不是最优秀的,
但一定会尽自己最大的努力。”朱杨柱说。
◆——学有所用很幸福 “能参与祖国的载人航天事业,发挥专业所长,是一件很幸福的事。” 桂 海潮说。桂海潮是我国执行载人飞行任务的首个载荷专家。身份虽是载荷专家,但各类训练标准没有降低。 转椅训练中,桂海潮起初有些不适反应: 冒虚汗,恶心,头晕。他每天练习 20 分钟“打地转”——一只手 抓着另一侧耳朵原地旋转。加练多练用心练,训练成绩也从二级提高到一级。
3. (说明) “结合材料以及所学知识,谈谈景海鹏、朱杨柱、桂海潮 3 名航天员身上有哪些闪光点?
(1) 热爱祖国,勇担使命
(2) 坚韧不拔,锲而不舍
(3) 坚持国家利益至上,将个人命运与国家命运紧密结合
(4) 艰苦奋斗, 自强不息等
4. (启示) “只要祖国需要,我随时准备再上太空”景海鹏这番话给我们什么启示
(1) 无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2) 心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,将个人命运与国家命运紧密结合.
(3) 为了维护国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(4) 增强维护国家利益的责任感和使命感,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量,将个人梦与实 现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。
5. (开放) 航天员朱杨柱从青年学子到神舟十六号航天员乘组成员,他执着追梦了 10 多年。请你谈谈你的
青年之梦,并写下你的圆梦之行。
青年之梦: 航天员 圆梦之行:①努力学习,掌握科学文化知识;②积极参与体育锻炼,增强体质;③自觉磨砺意志,敢于战 胜挫折和困难。④积极参加社会实践活动,以实际行动报效祖国。
6. (理解) 桂海潮谈到学有所用很幸福,请你谈谈对“学有所用”的理解。
(1) 学有所用是要把所学到的知识用到实处,让知识在中华民族伟大复兴征程中发挥实际效用,为国家发 展做贡献。
(2) 学习是增长知识,提高本领的重要途径,青年一代始终不能停止学习的步伐,在生活和工作中学习, 主动服务社会和国家。
(3) 重视实践,将所学与国家发展、世界繁荣、人类梦想相结合,积极关切国家和民族的发展,担当时代
责任,热爱伟大祖国,在实践和学习中走向未来。
材料三:从航天大国迈向习近平总书记指出:“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天
强国,是我们不懈追求的航天梦。”党的十八大以来,我国航天事业不断刷新纪录,进入创新发展“快车道”。 “祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,重大工程成就举世瞩目。航天科技实现跨越式发展,航 天发射能力显著提升,空间科学、空间技术、空间应用全面突破,航天强国建设迈出坚实步伐。
7. (原因) 结合材料,分析我国从航天大国迈向航天强国的密码?
(1) 坚持中国共产党的领导,为科技进步提供了坚强的领导核心。
(2) 我国坚持以经济建设为中心,经济实力不断增强,综合国力不断提升,为科技创新奠定了坚实的物质 基础。
(3) 我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战咯,为科技发展提供了必要的政策支特 和人才支持。
(4) 广大科技工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、合力攻关、艰苦奋斗等。
8. (意义) 我国在航天强国建设中迈出坚实步伐,取得诸多伟大成就有何重要意义?
(1) 有利于推动我国载人航天事业进一步发展,为把我国建设成航天强国奠定坚实基础。
(2) 有利于彰显我国日益增强的自主创新能力,加快建设创新强国。
(3) 有利于展示我国在航天技术领域的综合实力,增强民族自信心和自豪感。
(4) 有利于为人类探索宇宙不断作出新的贡献。
热点 4 习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话
材料: 2023 年 6 月 2 日, 习近平总书记在北京出席 文化传承发展座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业发展全局战略高度,对中华文化传承发展的一系列 重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。
◆文化兴则国家兴,文化强则民族强 习近平总书记在讲话中强调,“中国文化源远流长,中华文明博 大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发 展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。”
1. (理解) 运用所学知识,谈谈你对“文化兴则国家兴,文化强则民族强”的理解。
(1) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2) 中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民 族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
(3) 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复 兴提供精神动力。
(4) 中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
◆习近平总书记在讲话中强调,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特 色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们 在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识,是我们取得成功的最大法宝。“第二个结合”是马克 思主义基本原理在中国“有根”,二者彼此契合,在“结合”中实现了相互成就,也将在“结合”中书写新 篇。我们要深刻理解‘第二个结合’的精髓要义,把握‘两个结合’的方法论要求,增进历史自信和文化
自信。“第二个结合”又是一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文 化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。
2. (理解) 为什么说“第二个结合”又是一次的思想解放?
(1) “第二个结合”是将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,增进历史自信和文化自信,为 我们推进中国式现代化打开了思想和实践的创新空间,为我们这个时代的文化创新和中华民族现代文明建
(2) 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维 方式和行为方式。
(3)“第二个结合”,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承,使我们以更大勇气和智慧推动中华优秀 传统文化创造性转化、创新性发展,增进历史自信和文化自信。
3. (做法) 如何充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新?
(1) 必须坚持以马克思主义为指导。
(2) 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3) 继承革命文化,发展社会主义文化,不忘本来,吸收外来,不断铸就中华文化新辉煌。
(4) 必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信自强,发展面向现代化、面向世界、面向未
来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,铸就社会主义文化新辉煌
◆ 赋予以现代力量 习近平总书记瞻望未来,从新时代的新征程去端详中华文 明,从中国文明的坐标去观察中国式现代化:“中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国 式现代化以深厚底蕴。 中国式现代化是赓续古老文明的现代化,而不是消灭古老文明的现代化;是从中华 大地长出来的现代化,不是照搬照抄其他国家的现代化;是文明更新的结果,不是文明断裂的产物。 中国 式现代化是中华民族的旧邦新命,必将推动中华文明重焕荣光。”
4. (理解) 请你谈谈对“中国式现代化赋予中华文明以现代力量”的理解?
(1) 中国式现代化继承传统又推陈出新,对中华优秀传统文化进行了创新性发展和创造性转化。
(2) 中国式现代化坚持面向世界、博采众长,吸收世界文明的有益成果。
(3) 中国式现代化是尊重文化多样性,既认同本民族文化又尊重其他民族文化的文明新形态。
◆建设中国国家版本馆 国家版本馆的主要任务是收藏,要以收藏为主业,加强历史典籍版本的收集,分 级分类保护好。同时,要加强对收藏的研究, 以便更好地做好典籍版本收藏工作。在做好主业的前提下, 协助各方面做好历史典籍版本的研究和挖掘。总之,建设中国国家版本馆,是文明大国建设的基础工程,
是功在当代、利在千秋的标志性文化工程。
5. (意义) 结合材料及所学,谈谈为什么“建设国家版本馆是文明大国建设的基础工程,是功在当代、利 在千秋的标志性文化工程”?
(1) 建设国家版本馆有利于研究与发掘历史典籍的文化价值,推动中华文化创造性转化、创新性发展,建 设文化强国。
(2) 建设国家版本馆有利于保护、学习、传承、弘扬中华文化,增强中国人的文化自信,厚植民族复兴的 文化根基。
(3) 建设国家版本有利于增强中华民族的凝聚力和向心力,丰富人民群众的精神生活,促进社会和谐可持
续发展。
(4) 建设国家版本有利于推动文明交流互鉴,维护世界文化多样性,提升中华文化国际影响力,促进人类 文明进步。有利于提升人民群众的文化素养,加强思想道德建设。
6. (做法) 结合材料及所学,请你谈谈争做传播中华文化的使者,初中生应该怎么做?
(1) 中学生是国家的未来,民族的希望,承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任,要增强民族自尊心、 自信心和自豪感。
(2) 要积极学习、坚守中华优秀传统文化,传承和保护中华优秀传统文化。
(3) 要取优秀传统文化之精华,并结合时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。(4) 要做优 秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者,向世界宣传我国的优秀传统文化。
热点 5 习近平同志《论科技自立自强》出版发行
材料:党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央高度重 视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,全面 谋划科技创新工作,加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破, 战略性新兴产业发展壮大,重大创新成果竞相涌现,我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革,进 入创新型国家行列。
1. (理解) 你如何理解科技自立自强国家强盛之基、安全之要?
(1) 创新是引领发展的第一动力。
(2) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(3) 创新驱动是国家命运所系,实现中华民族伟大复兴需要我国提高科技创新能力。
(4) 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
2. (开放) 请你以“创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。”为主题向全校同学发起 倡议,将下列倡议书补充完整。
倡议书
同学们:
作为祖国的未来,我们应该时不我待地为科技自立自强贡献力量。为此我们倡议:
① 树立远大理想,进行创造性学习;开发创造潜力,培养批判精神;敢于质疑,树立敢 为人先的精神;
② 多动脑,勤动手,在实践中创新,积极参加各种小发明、小制作等实践活动。
◆非凡十年,科技创新的新成就 “祝融”探火、“嫦娥”揽月、“天和”遨游星辰、“奋斗者”号万米 深潜……刻画科技创新的中国高度、 中国深度;更薄的“手撕钢”、更远的光学“千里眼”、更重的大锻件 焊接、更快的高速磁浮交通……屡屡刷新纪录的重大成果,见证科技创新的中国精度、 中国广度;铸就大 国重器, 中国桥梁、中国港口、 中国核电屹立东方,成为响当当的“国家名片”。
3. (意义) “祝融”探火、“奋斗者”号万米深潜、中国桥梁等领域创新成果不断涌现有何积极影响?
(1) 有利于增强我国的科技实力,提升我国的国际影响力和国际竞争力。
(2) 有利于增强民族自信心和自豪感,激发人们的爱国热情,增强民族凝聚力。
(3) 有利于带动经济社会高质量发展,提升我国的综合国力,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的基础。
4. (做法) 请你结合所学知识,谈谈非凡十年我国科技创新取得新成就的法宝。
(1) 我国坚持走中国特色自主创新道路,不断增强自主创新能力。
(2) 我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
(3) 广大科技工作者团结协作、艰苦奋斗,不断攻坚克难。
5. (列举) 除上述材料展示的科技新成就之外,请列举近年来我国取得的两个科技成就,并抒发你的爱国 情,写出你的强国志,规划你的报国行。
国产大飞机 C919 圆满完成航班首飞;神舟十五号成功发射;
我为祖国取得的成就感到骄傲和自豪;我决心为中华之崛起而读书,为中华民族伟大复兴而奋斗;今后,
我将珍惜学习时光,培养创新能力,积极参加社会实践活动,以实际行动报效祖国。
◆的力量,贯穿于中华民族的创新征程 一座座科技创新的丰碑,魂魄是精神。“两弹一星”精神、 载人航天精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神……一代代科技人员的价值追求,丰富着中国共 产党人的精神谱系,汇入了民族复兴的时代强音。
“干惊天动地事,做隐姓埋名人”。名字绝密 28 年,“两弹一星”元勋说:“一个人的名字,早晚 是要消失的,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以欣慰了。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。为深地资源探测鞠躬尽瘁,地球物理学家愿意“做一朵 小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”。
科技创新的大厦离不开坚实的精神基座。从志气看底气,爱国、创新、求实、奉献、协同、育人,曾 经成就我们的精气神,还将继续支撑我们爬坡过坎、勇攀高峰。
6. (哪些) “两弹一星”元勋于敏、地球物理学家黄大年身上有哪些值得我们学习的闪光点?
爱岗敬业, 自强不息;艰苦奋斗,热爱祖国;勇担使命,坚韧不拔;坚持国家利益至上;将个人命运与国 家命运紧密结合。
7. (原因) 为什么说“科技创新的大厦离不开坚实的精神基座”?
(1) 中华民族具有以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平﹑ 勤劳勇敢、 自强不息的民族精神,为我国实 现科技自立自强提供不竭的精神动力。
(2) 一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
(3) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
8. (启示) “做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”,我们从中能得到 哪些启示?
(1) 心怀爱国之情,着眼长远、顾全大局, 以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2) 我们要把个人梦与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。
(3) 我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担对社会、对国家和民族的责任。
(4) 只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
◆加强当前,世界百年未有之大变局加速演进,局部冲突和动荡频发,世界经济复苏 动力不足。站在历史的十字路 口,唯有加强全球科技创新合作,加快技术转移和知识分享,弥合数字鸿沟, 共同培育全球发展新动能,才能为人类创造更加美好的未来。
党的十八大以来, 习近平总书记本着“以天下为己任”的情怀,推动构建人类命运共同体。 中国始终 坚持以全球视野谋划和推动科技创新,不仅推动自身进步,也为人类文明发展作出贡献。
放眼全球,半数以上国家和地区使用北斗系统,“中国的北斗”成为“世界的北斗”;中国已与 160 多 个国家和地区建立了科技合作关系,签订了 116 个政府间科技合作协定,启动了 53 家“一带一路”联合实 验室建设……应对气候变化,保障粮食安全,守护人类生命健康, 中国与世界各国的联合研究取得丰硕成 果。
中国以全球视野谋创新,以人类福祉量创新,为推动全球经济复苏和增进各国人民福祉贡献中国智慧、 中国力量。
9. (原因) 为什么要加强国际科技合作?
(1) 人类面临许多共同挑战,需要加强国际科技合作解决许多全球性问题。
(2) 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
(3) 加强国际科技合作,能促进世界各国共同发展,有助于人类命运共同体建设。
10. (做法) “中国以全球视野谋创新,以人类福祉量创新”传递出什么信息?
(1) 我国坚持合作共赢理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
(2) 中国着眼于时代发展大势,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(3) 中国是负责任的大国,坚持胸怀天下,始终以世界目光关注人类前途命运。
(4) 我国的综合国力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。
热点 6 习近平总书记听取陕西省委和省政府工作汇报
材料:2023 年 5 月 17 日,中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席习近平在陕西西安主持中国-中亚峰会前夕,专门听取陕西省委和省政府工作汇报,发表了 重要讲话。
◆要完整、准确、全面贯彻新发展理念,紧紧围绕高质量发展这个首要任务,着眼全国发展大局,立 足陕西实际,发挥自身优势,明确主攻方向,主动融入和服务构建新发展格局,努力在实现科技自立自强、 构建现代化产业体系、促进城乡区域协调发展、扩大高水平对外开放、加强生态环境保护等方面实现新突 破,奋力谱写中国式现代化建设的陕西篇章。
1. (理解) 运用所学知识,谈谈习近平总书记为谱写中国式现代化建设的陕西篇章提供了哪些谋略?
(1) 坚持贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2) 实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。
(3) 全面深化改革,扩大对外开放。
(4) 实施乡村振兴战略,促进城乡区域协调发展。
2. (做法) 新时代少年将如何助力谱写中国式现代化建设的陕西篇章?
(1) 树立远大理想,把个人的命运与国家的命运结合起来。
(2) 努力学习,不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(3) 增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。
(4) 积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
(5) 加强品德修养,树立法治意识, 自强不息
◆陕西要实现追赶超越,必须在加强科技创新、建设现代化产业体系上取得新突破……强化企业科技
创新的主体地位,推动创新链产业链资金链人才链深度融合,加快科技成果产业化进程。建好西安综合性 国家科学中心和科技创新中心,努力打造国家重要科研和文教中心、高新技术产业和制造业基地。
3. (原因) 为什么说陕西要实现追赶超越,必须在加强科技创新、建设现代化产业体系上取得新突破?
(1) 创新是引领发展的第一动力,是推动人类社会向前发展的重要力量
(2) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(3) 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
4. (意义) 建好西安综合性国家科学中心和科技创新中心有什么重要意义?
(1) 有利于贯彻落实科教兴国战略、创新驱动发展战略,提高自主创新能力,加快建设创新型国家。
(2) 有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围,激发全社会的创新创造热情。
(3) 有利于激发广大科技工作者的创新热情,培养创新型人才。
▲要因地制宜大力发展特色产业,推进农村一二三产业融合发展,拓宽农民增收致富渠道。持续深化
农村人居环境整治,加强传统村落和乡村特色风貌保护,加强农村精神文明建设,培育文明乡风。持续实 施动态监测,不断增强脱贫地区内生发展动力,坚决守住不发生规模性返贫的底线。
5. (说明) 大力发展特色产业、深化农村人居环境整治……这些行动说明了什么?
(1) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
(2) 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
(3) 中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(4) 党和政府致力于维护社会公平正义。
6. (意义) 加强农村精明建设,培育文明乡风具有什么重要意义?
(1) 有利于提升人民群众的文化素养,加强思想道德建设。
(2) 有利于坚定文化自信,壮大文化产业,丰富文化底蕴。
(3) 有利于全面提升公共文化服务水平,提高乡村文明程度。
热点 7 国际博物馆日
材料:5 月 18 日上午,文化和旅游部副部长、国家文物局局长李群, 中共福建省委副书记罗东川,福州市人民政府市长吴贤德出席开幕式。
◆在博物馆里感受美好生活 博物馆里的精美文物,承载着我们的身份和精神传承。从商周时期 精美非凡的青铜重器到汉代的金缕玉衣,从“一页宋书一两金”的传世古籍到清代圆明园的十二兽首… … 我国数千座博物馆的浩瀚馆藏,让观者穿越中华文明发展的不同时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的 伟大与壮丽。
◆“到博物馆去”成为更多人的生活方式 据国家文物局数据显示,2021 年有 7.79 亿人次“打卡”全 国各地的博物馆,博物馆的免费开放率也不断提高,达到91%。同时越来越多的展览朝着趣味化、生活化、 新颖化发展,配套的文创产品、亲子研学、社教活动丰富多彩,创意无限、寓教于乐。随着物联网、大数 据、云计算、移动互联及人工智能等新兴技术的广泛应用,“智慧博物馆”建设成为中国博物馆发展的新趋 势,博物馆变成了一个参与性、互动性更强的文化场所, 引发更多人的热情。
◆博物馆成为青少年的“第二课堂”博物馆已成为中小学教育中的重要一环,是青少年不可或缺的“第 二课堂”。文博资源形成多元教材,博物馆作为中华灿烂文明的缩影和承载,是充满思想、知识和历史经验 的圣殿。博物馆是一堂现实的课,让青少年重温红色经典,激发广大青少年立志民族复兴的信心 和决心。
1. (原因) 根据材料并结合所学知识,分析“到博物馆去”成为更多人的生活方式源于哪些因素?
(1) 文物作为中华优秀传统文化的载体,集中展现了中华文化的魅力,体现了中华文化源远流长、博大精 深的特点。
(2) 博物馆开展丰富多彩的活动,以丰富的创意、喜闻乐见的形式让人们耳目一新。
(3) 博物馆结合现代科技手段,推动中华文化的创造性转化和创新性发展,满足了人民多样化的文化需求。
2. (意义) 博物馆成为青少年的“第二课堂”有什么价值?
(1) 让文物成为青少年的教科书,促进青少年对中国传统文化的了解,有利于弘扬和继承源远流长、博大 精深的中华文化。
(2) 有利于增强青少年的文化认同感,坚定文化自信。
(3) 有助于青少年学习红色经典,弘扬民族精神和时代精神,激发广大青少年立志民族复兴的信心和决心。
(4) 有助于青少年牢记革命历史, 自觉践行社会主义核心价值观,为肩负时代赋予的历史使命筑牢思想根 基。
3. (开放) 请你向同学们推荐一所博物馆,并说明推荐理由。
(1) 中国国家博物馆。理由:中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展不、阐释能够反映中华优秀传统 文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构。
(2) 湖南博物院。理由:湖南博物院精品文物数量多、种类全、品位高、价值大,是见证中华文明发展轨 迹,展示中国历史发展脉络的文化艺术宝库。、
4. (开放) 博物院将在你校开展“馆藏红色文物展”,首块展板的内容是展览前言,以向同学介绍展览活动
的主要目的,请你撰写这则前言。
前言
聆听革命文物故事,重温红色经典记忆。博物院与我校联合开展“馆藏红色文物展”活动,是一堂生 动的红色教育主题课,可以让广大青少年学习革命文化,传承好我们党的宝贵精神财富、培养爱国主义精 神、坚定正确信仰、铸造高尚灵魂、养成良好品格,激发广大青少年立志民族复兴的信心和决心
热点 8 美好生活 · 民法典相伴
材料:同行 2023年5月13日,中央宣传部、司法部、全国普法办日前联合印发《2023年 “美好生活 · 民法典相伴”主题宣传方案》,在全国组织开展第三个“民法典宣传月” 活动。今年的“民法 典宣传月” 活动以“美好生活 · 民法典相伴”为主题。
◆《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在 法律体系中具有基础性地位。 民法典共七编,分别解决不同的社会生活问题。 因见义勇为而受伤, 由谁承 担民事责任;被高空抛物坠物砸伤,应该找谁索赔?等社会热点问题,民法典给了我们权威解答。
◆我国宪法第三十八条规定,“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害”。民法典将人格权独立成编,第二章至第六章分别规定了各项具体人格权以及个人 信息保护规则。如:第九百九十条规定,人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名 称权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
1. (原因) 结合材料和所学知识,民法典与美好生活同行的原因?
(1) 生活离不开法律的规范和保障。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需 要法律来调整。
(2) 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(3) 法律已经渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着 人们未来的生活。
(4)法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
2. (理解) 宪法是治国安邦的总章程,民法典是社会生活的总规矩。结合材料简述二者的区别。
(1) 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,民法典规定社会生活中民事领域的问题;
(2) 宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。民法典的制定和修改不得与宪法的原 则和精神相违背,否则,就会因违宪而无效;
(3) 宪法是国家的根本法,它的制定和修改程序比民法典更加严格。
3. (开放) 民法典的普法宣传是法治文化的重要板块。请你完成下面民法典普法活动方案的设计。
普法活动方案 活动主题:美好生活,民法典相伴; “典 ”亮生活,法典护航; 以法律之名,守护少年的你;等等。 活动目的:通过普法活动,学习法律知识,树立法治意识;学会尊法守法用法,养成遵纪守法的习惯 ;善用法律,依法维权、依法办事;用行动捍卫法律权威,践行法治精神,在全社会形成良好的法治 氛围、法治环境,为建设法治国家、法治社会贡献力量;等等。 活动形式:法学专家讲座、法治演讲比赛等 ……
热点9 保障粮食安全 端牢中国饭碗
材料:2023年5月11 日, 国新办举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会,国家发展和改革委员会副主任、国家粮食和物资储备局局长丛亮等介绍“保障粮食安全,端牢中国饭碗”有关情况。
◆党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央把解决好十几亿人的吃饭问题作为治国理政的头等 大事,提出了确保谷物基本自给、 口粮绝对安全的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、 适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,各地各有关部门认真落实重农抓粮政策举措, 国家粮食安全保 障更加有力。
◆粮食生产稳定发展,坚决守住18亿亩耕地红线, 累计建成10亿亩高标准农田,我国粮食生产实现了 十九连丰,总产量连续8年保持在1.3万亿斤以上;粮食市场运行平稳,我国粮价总体保持平稳,在合理区 间运行,始终保持了充足供应,有效满足了人民群众消费需求,为促进经济持续健康发展、维护社会和谐 稳定发挥了重要作用。
1. (原因) 党中央把解决好十几亿人的吃饭问题作为治国理政的头等大事的原因是什么?
(1) 粮食安全事关国运民生,是维护社会稳定的“压舱石”。
(2) 粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要保障。
(3) 粮食安全既是经济问题,也是政治问题,是国家发展的“定海神针”。
(4) 党和国家始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。
2. (做法) 结合材料和所学知识,谈谈我国应该如何解决好十几亿人的吃饭问题?
(1) 严守耕地红线,保障粮食自给自足。
(2) 加快农业科技创新,推进科教兴农。
(3) 政府进行科学宏观调控,确保粮食价格平稳,供给充足。
(4) 大力建设资源节约型社会,弘扬勤俭节约的中华传统美德。
3. (做法) 请思考我们中学生该如何为保障粮食安全做出贡献?
(1) 积极参与劳动教育,体会劳动的辛苦,懂得粮食的来之不易。
(2) 在日常生活中,做到勤俭节约,落实“光盘行动”。
(3) 向身边的人宣传节约粮食光荣,浪费粮食可耻的观念。
(4) 努力学习,立志成才,将来投身于我国的粮食安全事业。

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