六年级小升初学业水平监测语文(无答案)

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六年级小升初学业水平监测语文(无答案)

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小学六年级学业水平检测
语 文 试 题
一、抄写句子,要求正确、规范、美观。(请将正确答案填写在答题卡的答题栏内。) (2分)
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。___________________________________________________________________________
二、选择题。(请将正确答案填涂在答题卡的答题栏内,写在试题卷上的答案无效)(10分)
1. 小明想要按照书名的音序,重新整理下列书籍,下面排序正确的一项是( )。
①《唐诗三百首》 ②《聂耳传》 ③《狼王梦》 ④《简·爱》 ⑤ 《诗经》
A.③④②①⑤ B.④③②⑤① C.④②③①⑤ D.④②③⑤①
2. 下列句子中,有语病的一项是( ) 。
A.中国政府提出的“一带一路”倡议惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
B.“北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统,是全球四大卫星导航系统。
C.心中有信仰,才能把嘉兴南湖的小小红船,发展为承载亿万人民梦想、乘风破浪前行的巨轮。
D.在“牧星人”的精心呵护下,设计寿命两年的天宫二号在太空平安度过了1036天,最终受控荣归。
3. 下面的广告语与“树木拥有绿色,地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的一项是( )。
A.既营养,又清新,牙齿好喜欢——牙膏广告
B.地球母亲爱美丽,大家低碳保护她——低碳生活
C.晚上你休息,白天我休息,皆能延年益寿——路灯寄语
D.贪污是一根针,刺痛着百姓心——反腐倡廉公益广告
4. 为了说明“有志者事竟成”这个观点,我可以选择( )这几个事例。
①廉颇负荆请罪。 ②司马迁发愤写史记。
③王献之练完十八缸水。 ④周恩来为中华之崛起而读书。
A.②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
5. 给下列句子排序,最恰当的一项是(  )
①对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。
②接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。
③大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。
④人类与疾病斗争,疫苗功不可没。
⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因噎废食,只会增加患病风险。
A. ④①②⑤③ B.②①③⑤④ C.④②①③⑤ D.②①⑤③④
三、读拼音,写词语。(将正确的答案填写在答题卡的相应区域中) (9分)
1. jí 书( ) ( )妒 眼( )手快
2. gōng ( )勤 ( )坚 鞠( )尽瘁
3. shì 装( ) 拂( ) 手不( )卷
四、名著导读。(将正确的答案填写在答题卡的相应区域中)(5分)
中外文学长廊,出现过不少经典人物,请你根据下列人物的描述写出其中的人物。
1. 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 人物是_______
2. 豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马,手提丈八蛇矛,好不威风。人物是_______
3. 一身虎胆,行侠仗义。一双眼光射寒星,有万夫难敌之威风。 人物是_______
4. 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。人物是_______
5. 他穿的破破烂烂,从不洗脸刷牙,爱上哪就上哪,用不着上学,用不着听人使唤,也用不着穿干净衣服。 人物是______
五、日积月累。(将正确答案填写在答题卡的相应区域内)(10分)
1. ________________________,事非经过不知难。
2. 每一个中华儿女都有爱国情怀,弥留之际的南宋诗人陆游牵挂的是收复失地、祖国统一,他叮嘱儿女:“________________,________________。”
3. “____________,_____________;半丝半缕,恒念物力维艰”是我国传统的“治家格言”,它提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。
4. 习主席在出席 2018 年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《 淮 南 子 》 中的一句话 : ___________,____________;____________,____________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
5. 古诗中有很多描写“雨”的诗句,请分别写一句描写春雨和夏雨的诗句:_________________,___________________。______________,_________________。
六、按要求写句子。(将正确答案填写在答题卡的相应区域内)(9分)
1.根据词语的不同意思写一句话。
(形容花草树木)_________________________________________________。
(比喻事业)_____________________________________________________。
2. 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(体会句子表达的特点,根据情境写话。)
我们即将告别母校,_________________________________________________________。
3.“世界上最遥远的距离,莫过于我坐在你对面,你却在刷微信。”这句话形象地描述了人们对手机的依赖,对微信的“痴迷”。微信这种集合了交流、晒图、游戏等功能的平台正逐步侵入人们的生活,给我们生活带来的影响不容小觑。(概括这段话表达的观点,不超过15个字。)
4. 毕业之际,咱们班编排了一本成长纪念册,请你为纪念册的扉页写一段“卷首语”或“成长感言”。
七、语文实践。(将正确答案填写在答题卡的相应区域内)(5分)
除了课堂知识,相信你平时也会关注国内外新闻。回首2022年,你对下面哪个新闻热词最感兴趣呢?请你选择一个,和大家分享你知道的相关内容和感受。
冬奥会 神州十三号 新冠疫情 飞机坠毁
分享的内容:_______________________ 我的感受:______________________________
八、文言文阅读。(将正确答案填写在答题卡的相应区域内)(6分)
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青,未穷②青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止③,饯行于郊衢(qú),抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反④,终身不敢言归。
【注】①讴:唱歌。②穷:尽,完。③弗止:没有劝阻。 ⑤反:通“返”,返回。
1. 翻译文中画线的句子。(2分)
2. 这个故事给人的启示是( )(2分)
A.虚心求教 B.学无止境 C.勤奋好学
3. 薛谭或秦青身上有无可取之处,选择一个说说你的看法。(2分)
九、课外阅读。(正确答案填写在答题卡的相应区域内。)(4+4+3+3=14分)
书香作伴
①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢 它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕 我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了 那样的月色,漫着,水一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。
⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,
长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面
就会蹦跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。
⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。
⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想--抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。
午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。
人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。
选自《课外阅读》
1.“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”,请仔细读全文,根据提示把表格填完整。
阶段 经历
年少时 ①
小学时 ②
③ 在高中语文老师家借书看,感悟书香人生。
梦想实现后 ④
2. 文中第④自然段中划线句子主要用了哪些描写方法?有什么作用?
3. 冰心曾告诫我们“读书好,多读书,读好书”,即将离开母校的你最想跟学弟学妹们说些什么呢 请用上写一句你积累的和读书有关的名言或古诗。
4. 作者在结尾说“人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。”请结合作者的读书经历,并联系自己的实际生活,谈谈你对这句话的理解。
十、习作。(将作文写在答题卡的作文格中)(30分)
即将离开母校,想想我们学习过的教室,一定发生过许多事,有喜、有忧,有笑、有泪,他总能带给我们许多美好的回忆,请以《教室里发生的事儿》为题写一篇文章。把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。注意不能写出真实的校名和人名。六年级语文试题答题卡
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二、选择题。
1. 2. 3. 4. 5.
三、读拼音,写词语。
jí gōng
shì
四、名著导读。
1. _________ 2. _________ 3._________ 4. _________ 5. _________
五、日积月累。
1.____________________ 2.________________________ ________________________
3.____________________ ______________________
4.______________ _______________ __________________ __________________
5.______________ _______________ __________________ __________________
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六、按要求完成练习。
1.形容花草树木:
比喻事业:
2.
3.
4.
七、语文实践。
分享的内容:
我的感受:
八、文言文阅读。
1.
2.( ) 3.
九、课外阅读。
1.①

③ ④    
 2.  
 3.
4.
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十、习作。
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学校       
班级       
姓名       
   
一、抄写句子,要求正确、规范、美观。
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