2.1.2 空气 同步默写( 空白版+答案版)—2022-2023学年九年级化学人教版上册

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2.1.2 空气 同步默写( 空白版+答案版)—2022-2023学年九年级化学人教版上册

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第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
第2课时
氧气的用途:
1、供给呼吸:动植物呼吸、潜水、医疗急救
2、支持燃烧:炼钢、气焊、气割、航天、化工
氮气
物理性质:无色无味的气体,密度略小于空气,不易溶于水
化学性质:不活泼,不支持燃烧
用途:
1、保护气
举例:焊接金属时用氮气作保护气;食品包装中充氮气以防腐;灯泡中充氮气以延长使用寿命
2、(液氮)制造低温
举例:医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
3、制取化肥:氮肥
4、化工原料:制硝酸
稀有气体:氦、氖、氩、氪、氙、氡
物理性质:均为无色无味气体
化学性质:很不活泼,因此曾被称为惰性气体
用途:
1、保护气,举例:焊接金属保护气、灯泡填充气
2、稀有气体通电时可以发出不同颜色的光,因此可用作电光源,稀有气体通电发光发生的是物理变化
3、氦气密度小且化学性质稳定,因此可作为气艇填充气
常见的空气污染物
可吸入颗粒物:PM2.5、PM10
有害气体:二氧化硫(会形成酸雨)、二氧化氮(会形成酸雨)、一氧化氮、一氧化碳、臭氧
二氧化碳不属于空气中的气体污染物
空气质量报告中所列空气质量级别越大,空气质量越差
环境保护和污染防治
加强空气质量监测
消除污染源:减少使用化石燃料、开发利用清洁能源
治理废气:汽车安装尾气净化装置、工厂废气处理后排放、植树造林第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
第2课时
氧气的用途:
1、 :动植物 、潜水、医疗急救
2、 : 、 、气割、航天、化工
氮气
物理性质: 色 味的气体,密度 空气, 溶于水
化学性质: , 燃烧
用途:
1、
举例: ; ; ;
2、( 氮)制造
举例:医疗上可在 条件下做手术;超导材料在 下能显示超导性能
3、制取 :
4、化工原料:制
稀有气体: 、 、 、 、 、
物理性质:均为 色 味气体
化学性质: ,因此曾被称为
用途:
1、 ,举例: 、
2、稀有气体通电时可以发出 ,因此可用作 ,稀有气体通电发光发生的是 变化
3、氦气 且化学性质稳定,因此可作为
常见的空气污染物
可吸入颗粒物: 、PM10
有害气体: (会形成酸雨)、 (会形成酸雨)、 、 、
不属于空气中的气体污染物
空气质量报告中所列 越大,空气质量越
环境保护和污染防治
加强
消除 :减少使用 、开发利用
治理 :汽车安装 、工厂废气 、

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