2.3.1 制取氧气 同步默写( 空白版+答案版)—2022-2023学年九年级化学人教版上册

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2.3.1 制取氧气 同步默写( 空白版+答案版)—2022-2023学年九年级化学人教版上册

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第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
第1课时
收集气体的方法
排水法
对气体的要求: 溶于水且不与水
优点:收集到的气体 ; 不足:收集到的气体
排空气法
对气体的要求:不与 发生反应且不 空气
向上排空气法:密度比空气
向下排空气法:密度比空气
优点:收集到的气体 ; 不足:收集到的气体
氧气的实验室制法
加热高锰酸钾( 色固体)制取氧气
文字表达式:
化学方程式:
实验步骤:(茶庄定点收利息)
1、检查装置
2、 药品
3、 仪器
4、点燃
5、 气体
6、 离开水面
7、 酒精灯
注意事项:
(1) 略向下倾斜:防止
(2)导管不能 :有利于
(3)试管口放 :防止加热时
(4)排气法收集气体时,待 时再收集:有利于 ,使收集的气体
(5)实验结束后,先将导气管 ,然后 :防止
验满方法:
(1)排水法收集: 时则证明已收集满
(2)向上排空气法收集:将 放在 ,若 ,证明已收集满
放置方法: 在桌子上,并盖上
如图是高锰酸钾制取氧气的装置图,图中存在几处错误?
① ; ② ; ③ ;
分解过氧化氢溶液制取氧气
文字表达式:
化学方程式:
实验步骤:
(1)组:组装仪器
(2)查:检查装置的
(3)装:向反应容器中装入固体药品;注意:先装 后装
(4)塞:塞紧双孔胶塞
(5)滴:向反应容器中滴加
(6)收:收集气体
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气(白+黑制氧气)
文字表达式:
化学方程式:
装入药品时 在试管口装一团棉花
工业上采用 的方法制取氧气:先将空气 ,变成 态空气,再利用空气中各成分的 不同,首先 出来的是 ,整个过程属于 变化第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
第1课时
收集气体的方法
排水法
对气体的要求:不易溶于水且不与水反应
优点:收集到的气体纯净; 不足:收集到的气体湿润
排空气法
对气体的要求:不与空气成分发生反应且不污染空气
向上排空气法:密度比空气大
向下排空气法:密度比空气小
优点:收集到的气体干燥; 不足:收集到的气体不纯
氧气的实验室制法
加热高锰酸钾(暗紫色固体)制取氧气
文字表达式:
化学方程式:
实验步骤:(茶庄定点收利息)
1、检查装置气密性
2、装入药品
3、固定仪器
4、点燃酒精灯
5、收集气体
6、导管离开水面
7、熄灭酒精灯
注意事项:
(1)试管口略向下倾斜:防止药品中的水在试管口凝结,回流到试管底部导致试管炸裂
(2)导管不能伸入试管太长:有利于产生的气体排出
(3)试管口放一团棉花:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)排气法收集气体时,待导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯
(5)实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管
验满方法:
(1)排水法收集:当集气瓶口出现大气泡冒出时则证明已收集满
(2)向上排空气法收集:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满
放置方法:正放在桌子上,并盖上毛玻璃片
如图是高锰酸钾制取氧气的装置图,图中存在几处错误?
①试管口向上倾斜; ②试管口没有塞棉花 ③导管口伸入试管内太长
分解过氧化氢溶液制取氧气
文字表达式:
化学方程式:
实验步骤:
(1)组:组装仪器
(2)查:检查装置的气密性
(3)装:向反应容器中装入固体药品;注意:先装固体后装液体
(4)塞:塞紧双孔胶塞
(5)滴:向反应容器中滴加过氧化氢溶液
(6)收:收集气体
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气(白+黑制氧气)
文字表达式:
化学方程式:
装入药品时不需要在试管口装一团棉花
工业上采用分离液态空气的方法制取氧气:先将空气降温加压,变成液态空气,再利用空气中各成分的沸点不同,首先蒸发出来的是氮气,整个过程属于物理变化

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