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第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
第2课时
实验室用到二氧化锰制取氧气的原理：
文字表达式：；
化学方程式：；
实验一
在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象：
现象：带火星的木条不复燃
分析：常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃
实验二
向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象
现象：加入二氧化锰后，带火星的木条复燃
分析：二氧化锰加速了过氧化氢溶液的分解，放出的氧气能使带火星的木条复燃
实验三
待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。
现象：重新加入过氧化氢溶液，带火星的木条复燃
分析：氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用
没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
催化剂
定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用
使用过氧化氢溶液和氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头(化学方程式则为“＝”号)的上方
催化剂的特点
“一变”：能改变其他物质的反应速率，改变：可以是加快、也可以是减慢，不能增加或减少生成物的质量
“两不变”：自身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化
二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？
不对，催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用
没有催化剂反应能否进行呢？
催化剂只能改变反应的速率，不能决定一个反应是否发生
判断某种物质是不是反应的催化剂，需要从三方面来设计实验进行探究
1、探究该物质是否能改变化学反应速率
2、探究该物质的质量在化学反应前后是否发生改变
3、探究该物质的化学性质在化学反应前后是否发生改变
三者缺一不可
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应(四大基本反应类型之一)第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
第2课时
实验室用到二氧化锰制取氧气的原理：
文字表达式： ；
化学方程式： ；
实验一
在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象：
现象：带火星的木条
分析： 下过氧化氢溶液分解 ，放出的氧气 ，不足以使带火星的木条复燃
实验二
向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象
现象：加入二氧化锰后，带火星的木条
分析：二氧化锰 了过氧化氢溶液的分解，放出的氧气能使带火星的木条复燃
实验三
待上述试管中没有现象发生时，重新加入 ，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。
现象：重新加入过氧化氢溶液，带火星的木条
分析：氧气是 产生的，二氧化锰只起 产生氧气的作用
没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
催化剂
定义：在 中能 其他物质的 速率，而本身的 和 在化学反应 都 发生变化的物质
催化剂在化学反应中所起的作用叫 作用
使用 和 制取氧气的反应中，二氧化锰既不是 也不是 ，只是一种 ，应算作一个 ，所以二氧化锰写在箭头(化学方程式则为“＝”号)的上方
催化剂的特点
“ 变”：能改变其他物质的 ，改变：可以是 、也可以是 ，不能 或 生成物的
“ 不变”：自身的 和 在化学反应前后都没有发生变化
二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？
没有催化剂反应能否进行呢？
判断某种物质是不是反应的催化剂，需要从三方面来设计实验进行探究
1、探究该物质是否能
2、探究该物质的 在化学反应 是否
3、探究该物质的 在化学反应前后是否发生改变
三者
由 反应物生成 其他物质的反应叫做分解反应(四大基本反应类型之一)

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