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合经区2021-2022学年度第二学期小学生发展绿色指标评价测试
三年级语文答题卷
一、正确、工整地抄写下面的句子。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
二、在田字格里填写正确的词语。
1.春风吹拂着，池塘边的垂柳sū xǐng( )了，舒展着嫩绿的枝条，水中dào yìng( )着她 xiān xì( )的身影。
2.晚饭过后，火烧云上来了，一会儿像wēi wǔ( )的狮子，一会儿又像一条xiōng měng( )的 大狗，奇妙极了!
3.雨后的松树像刚洗过澡似的，一身qīng shuǎng( )，树下的蘑菇也一个个露出了小脑袋。
三、按要求选一选，填一填。
1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
挨打(āi ái) 匀称(chèn chèng)
模样(mú mó) 唠叨(láo lāo)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.洒落 莲篷 别致 B.需弱 继续功击
C.辩认 秘密 厉害 D.谦虚 智慧 分裂
3.给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号内。
扣:①套住或关上。 ②用强制手段把人或钱财、物品留住不放。 ③围绕主题，切题。
(1)妈妈叮嘱弟弟，出去的时候，一定要把门扣上。( )
(2)语文老师经常告诉我们，写作文时要注意紧扣主题。( )
4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是( )
A.“不，”裁缝说:“就在冬天。"
B.海底是否没有一点儿声音呢 不是的。
C.谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……我们领略秋风的劲吹--树枝颤动，树叶飘落。
四、先把词语补充完整，再选择合适的填入句中的横线上。
相提( )( ) 画( )添( ) ( )( )有味
1.铁罐恼怒地对陶罐说:“你怎么敢和我 !”
2.你已经把想法说清楚了，再多说就是 ，多此一举了。
五、按要求写句子。
1.女儿冲了进来，激动得满脸通红:“有两只鸽子飞回来了!”(照样子补充句子)
哥哥 :“太好啦!苏翊鸣拿金牌啦!”
2.海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
3.警察叔叔对刘雨说:“我可以把你送回家。”(改为转述句)
4.门前有美丽的一棵桂花树。(用修改符号在原句上修改)
六、根据本学期所学内容填空。
1. ，善莫大焉。
2.语文课本真是一部百科全书啊!在这部书里，我知道了海底是一个 的世界。游览了世界闻名的石拱桥-- ，了解了 的宋庆龄，还认识了 的燕子，欣赏了 的荷花。
3.中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。很多诗人为此创作了许多脍炙人口的经典古诗。如王维的“独在异乡为异客， ”写的是 (节日名称)。像这样描写传统节日的古诗还有 ， 。
七、写一则通知。
6月20日上午9点，朝阳小学三年级全体学生要到多媒体教室进行核酸检测，每位学生需要带好核酸检测二维码。请你代朝阳小学总务处拟写一份通知。
(一)肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.本文作者是 ，原名： 。
2.用“ ”画出文中的比喻句。这句话是把 比喻
3.这些轻清脆丽的小球，还有哪些去处呢 请你发挥想象写一写。
(二)旅行家树
在非(州 洲)腹地有一种树叫旅行家树，那树的形（壮 状）不同于一般的树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出坚硬、宽阔的树叶。而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看上去就像开屏的孔雀， 又像展开的扇面。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前，都(裁裁)有这种树。有了这种树，那些豪华的建筑物仿佛增添了不少幽雅的情趣。
这种树木也生长在茫茫沙海之中。在沙漠里旅行，当人们在烈日炎炎下感到疲惫干渴，难以忍受的时候，这种树木简直就是“救命稻草”。因为它不但可以让你在树荫下乘凉，而且只要你用刀子在它的叶柄底部划开一条口子，它就会流出水为你解渴。可以说它是沙漠旅行者不可或缺的朋友，所以叫旅行家树。
…………
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想:倒不如把旅行家树的品质，移植于自己的心中。(本文作者玛拉沁夫，选文有改动)
1.用“√”选择短文括号里正确的字。
2.根据短文内容，判断下列哪一幅图可能是文中描述的旅行家树 ( )
3.联系上下文，理解词语的意思。
疲惫:
不可或缺:
4.为什么说旅行家树是救命稻草 用“ ”画出。
5.“倒不如把旅行家树的品质，移植于自己的心中”这句话你是怎么理解的 ( )
A.因为“我”没有带走树苗，于是我要把它永远记在心中。
B.移植一棵树非常困难，所以与其移植一棵树，不如移植树的品质更加容易。
C.向旅行家树学习，做一个造福于人的人。
爱因斯坦说:想象力比知识更重要。在想象的世界里，我可以变成一棵树，我可以变成孙悟空，我还可以变成……现在就请你插上想象的翅膀，去自由飞翔吧!请以“我变成
了 ”为题，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整；②语句通顺，大胆想象，把内容写清楚；③300字左右。
基础知识
积累与运用
阅读理解
习作表达三年级语文试题参考答案
基础知识
一、正确、工整地抄写下面的句子。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
二、在田字格里填写正确的词语。
1.苏醒 倒映 纤细
2.威武 凶猛
3.清爽
三、按要求选一选，填一填。
1.ái chèn mú láo
2.D 3.（1）① （2）③ 4.D
四、先把词语补充完整，再选择合适的填入句中的横线上。
相提并论 画蛇添足 津津有味
相提并论 2.画蛇添足
积累与运用
五、按要求写句子。
1.一边拍手，一边尖叫
2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3.警察叔叔对刘雨说，他可以把刘雨送回家。
4.门前有一棵美丽的桂花树。
六、根据本学期所学内容填空。
1.人谁无过 过而能改
2.景色奇异 赵州桥 诚实守信 活泼可爱 雪白
3.每逢佳节倍思亲 重阳节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
七、写一则通知。
通知三年级的同学们： 学校将于6月20日上午9点，在多媒体教室进行核酸检测，每位学生需要带好核酸检测二维码，请同学们准时参加。 朝阳小学总务处 6月18日
阅读理解
(一)肥皂泡(节选)
1.冰心 谢婉莹
2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦 一个个小球
一串美丽的梦
3.它们飞越一望无际的大草原，穿过荒芜人烟的大沙漠，飘落到深夜还在批改学生作业的老师的肩头。
(二)旅行家树
1.洲 状 栽
2.C
3.疲惫：劳累
不可或缺：不能有一点点缺失
因为它不但可以让你在树荫下乘凉，而且只要你用刀子在它的叶柄底部划开一条口子，它就会流出水为你解渴。
C
习作表达
略。

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