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高考作文素材：2023年6月《先锋文汇》心得汇编（第10辑）
91. 从“第四卷”中读懂“心”字真谛 1
92. “以文会友”讲好最美“中国故事” 2
93. 调查研究当叩“问”苍穹 3
94. 请查收国情调研“暑假作业” 4
95. “三个维度”赋能乡村人才振兴 6
96. “凝心聚力”绘出人才强村“美好画卷” 6
97. 在“人才九条”中细悟新时代的人才“法则” 8
98. 重读“人才九条”激活“一池春水” 9
99. 打好“显绩”与“潜绩”“组合拳” 10
100. 让“吃苦”成为当代青年“新食尚” 11
91. 从“第四卷”中读懂“心”字真谛
四川省雅安市雨城区委组织部 毛航宇
　　《习近平谈治国理政》第四卷法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文及中文繁体等8个文版，近日由外文出版社出版，面向海内外发行。奔赴崭新征程，广大党员干部要从“第四卷”中读懂“心”字真谛，深耕“责任之田”，把握“为民之道”，以实际行动践行铮铮誓言，以奉献情怀干出不凡业绩，保持坚持不懈、开拓进取的状态，将“辛苦指数”转化为人民群众的“幸福指数”。
　　读懂“不负初心”的誓言，以“沉心而践、聚力奋斗”点亮“初心灯”。大树之根深深地扎在泥土底层，所以无论风雨多大、霜降多少，都能够保持“挺立不动”的姿态，始终立于不败之地，葳蕤的树盖、挺拔的身姿、坚韧的枝干来源于根基之固。在为民服务的道路上，党员干部也要有这样矢志不渝的初心，融入人民群众之中，把“初心之根”深扎在基层广袤土地上，把奉献之情深深融入到为民服务的一点一滴之中，时刻不忘“根基在人民，力量在人民”，时刻不忘“我是谁”和“为了谁”的职责使命，把基层天地作为施展才华的“大舞台”，把为民服务的“大阵地”作为提升自己能力本领的“实践场”，沉心而践、聚力奋斗，以“不负人民”的担当作为回应“不负初心”的誓言。
　　读懂“真心以对”的情怀，以“真抓实干、拼搏奋进”锻造“奉献躯”。在为民奉献中，要有真心真意，不能“心气浮躁”莽撞干，不能“脱离群众”任性干，不能“急于求成”着急干，而要从民情民意入手，从人民群众的所需所盼着力，在干事时找准“靶向”，以“踏石留印、抓铁有痕”的过硬作风办好利民事。一枝一叶总关情。党员干部的“真心”闪耀在细节里、体现在言行中，要有发自内心的热爱，要有不怕吃苦、甘于吃苦的精神品质。作为党员干部，我们要做为民笃行的“孺子牛”，时刻不忘自己的身份，脚上沾泥、身在心在，主动沉到基层和群众“面对面”，和群众围坐恳谈“心贴心”，倾听群众的呼声，解决群众的忧虑，尽心尽责地把各项工作抓实抓好，到党和人民群众需要的地方去解决问题，保持“时刻在线”的状态。
　　读懂“虚心学习”的品质，以“笑纳谏言、汲民智慧”长出“谦虚穗”。麦穗成熟后向大地匍匐，这是一种“反哺”的姿态，也是一种“弯腰”的智慧，贴近大地、俯身向下，麦穗懂得感恩与回报，这是一种可贵的品质。在为民实践中，党员干部会遇到各种问题，有些问题是复杂的，有些事情处理起来是棘手的，这就需要党员干部借助群众的智慧来解开问题的“锁”。作为党员干部，我们要有海纳百川的胸怀，能够主动听取群众的建议，把身子向下沉、把脚步向下迈，才能真正贴近群众。要以“小学生”的姿态向群众求教，多听、多思、多用，把群众的“好方法”转化为开展工作的“好办法”，坚持问计于民，为干事创业注入力量。
92. “以文会友”讲好最美“中国故事”
福建省南平市建阳区将口镇人民政府 范圣菲
　　近日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话强调，如果不从源远流长的历史连续性认识中国，也不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。上下五千年的华夏文明滋养了、孕育了一代代炎黄子孙，我们心中奔涌的力量、沸腾的情感、拔节的自信，让独属于国人的“名片”闪亮非常。广大党员干部当主动成为文化传承的践行者、宣传者，真正做到“以文会友”讲好最浪漫、最动人、最美好的“中国故事”，把文化自信提升到更高的高度。
　　以文会友“向历史探源”，在“古风之旅”中讲好浪漫“中国故事”。“树高千尺有根，水流万里有源。”走进中华文明的“百花园”，每一株花都有最浓郁、最独特的香气，从古韵诗词寄寓的志向追求，到戏曲雅乐包裹的浓厚情感，从烹茶采药传来的清幽气韵，到中国园林暗藏的巧夺天工，目之所及、心中所感，五千年文明的薪火相传，为江山万代留下了灿若星河的宝贵财富，也让“中国故事”多了底蕴、多了色彩、多了内涵。广大党员干部当以文会友“向历史探源”，学会在浩浩汤汤的文化长河中来一次“古风之旅”，从力透纸背的文字、精美绝妙的文物、引人入胜的神话、鬼斧神工的雕塑、记忆停驻的古迹中汲取精神养分、树立文化自信，带着骄傲和自豪、带着情怀和感触，向世界讲好浪漫的“中国故事”。
　　以文会友“揽星河入梦”，在“现代之美”中讲好生动“中国故事”。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”传承中华文化、打造新时代文化品牌，是“并驾齐驱”的功课，如何让“老字号”迎来二次“翻红”，在爆火出圈中带领更多人深入了解和感受中华文化的美好，是值得我们思考的重要课题。近年来，越来越多搭载着现代科技的“古味经典”走进我们的视野，从《只此青绿》生动描绘的千里江山图，到《唐宫乐宴》立体还原的盛唐洛阳风貌，从《国家宝藏》3D解析的精美文物，再到《典籍里的中国》深情演绎的时光穿梭，我们在文化之旅中筑梦、逐梦、圆梦。广大党员干部当以文会友“揽星河入梦”，千方百计把文化瑰宝保护好、传承好，因地制宜、顺应时代把“新派招牌”立起来、亮出来，真正在“现代之美”中讲好生动的“中国故事”。
　　以文会友“与未来共舞”，在“创新之风”中讲好美妙“中国故事”。“草木百年新雨露，车书万里旧江山。”习近平总书记指出，要坚持守正创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。传承中华文化从来就不是“简单复古”、更绝非“盲目排外”，中华民族自古就有“海纳百川，有容乃大”的胸怀，更有“去其糟粕，取其精华”的智慧，如何做到古为今用、辩证取舍、去粗取精、内外结合方是应有之义。广大党员干部当以文会友“与未来共舞”，在美丽的山川湖海上激荡起文化的层层春波，无论是在文艺创作上、还是表演形式上，无论是对传统技艺进行推陈出新、还是结合现代科技立体讲述古风古韵，让当代文化满足人民群众的精神需求方能让源远流长的文化润心启智、赋能聚力，真正在“创新之风”中讲好美妙的“中国故事”。
93. 调查研究当叩“问”苍穹
安徽省合肥市包河区科学技术局 华信帆
　　调查研究是发现问题的“突破口”、解决问题的“金钥匙”，是获得真知灼见的源头活水，更是凝聚党心民心的“传家宝”。开展调查研究，必须要直面问题、深剖问题，奔着问题去，推着问题走，通过发现真问题，找到解决问题的“真药方”。调研研究当叩“问”苍穹，找准提实问题、勇于直面问题、精准研判问题，让研究成果真正成为联系群众的“纽带桥梁”，化解矛盾的“灵丹妙药”，推动发展的“澎湃动能”。
　　强化“春江水暖鸭先知”的敏锐意识，秋毫以查，找准提实问题。“提出问题有时比解决问题更重要”，提出问题的质量，往往直接决定了调查研究的成效。要培养问题意识，善于从细微处捕捉问题，从全局工作中寻找问题。若非见微知著、拨云见日的“真才实学”，极易被纷繁复杂的表象所蒙蔽，把不准问题脉搏、点不准发力“穴位”，最后沦为“以其昏昏、使人昭昭”的“被调研”。在调研过程中，要力戒形式主义，“脱鞋下田”深入到群众当中去，把表面现象“系统化”“深刻化”，去粗取精、去伪存真，揭开问题的“庐山真面目”，真正了解民之所想、民之所需、民之所急，用高质量问题引领高水平调查研究，真正推动调研成果成为决策部署的“工笔画”“长镜头”。
　　涵养“宝剑锋从磨砺出”的优良作风，正心以对，勇于直面问题。究竟是正视矛盾的复杂性，以刀刃向内的勇气，向着难处进，朝着险处攀，还是只看“高楼大厦”，回避“背街胡同”。这既关系到调研是否简单走过场、能否取得实际成效，又体现了领导干部的担当精神和实际能力。“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”。习近平总书记先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会，50多次调研扶贫工作，走遍14个集中连片特困地区，在考察中聚焦问题、深入基层、深入群众，为我们树立了学习的榜样。实践证明，敢于直面问题，是调查研究应有的态度。要坚持问题导向，发扬担当精神，敢于挑重担、敢啃硬骨头、敢涉深水区，勇于踏足“险以远”，方能体验到“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”的快乐，真正做到调出实情，研出实招，干出实效。
　　练就“远近高低各不同”的分析本领，格物以求，精准研判问题。习近平总书记指出：“调查研究，包括调查与研究两个环节。”光调查不研究，就会“只见树木，不见森林”；光研究不调查，则只能是“纸上谈兵”“空中楼阁”。“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，做好调查研究需要拨开表象见症结，见一斑而窥全豹。党员干部要始终保持求真务实的作风，运用马克思主义的立场、观点和方法，对问题进行深入细致的分析，既要分析面上情况，又要剖析点上现状。始终秉持“深研细究”的工作状态，树立“实事求是”的价值取向，全力避免由于不当修辞产生的“过拟合”“欠拟合”现象，全力提升“研究模型”的“泛化能力”，努力让调研成果指导决策、推动实践、服务人民。
94. 请查收国情调研“暑假作业”
四川省犍为县舞雩镇康乐村到村任职选调生 王圳
　　伴随着2023年高考结束铃声响起，毕业年级的学生们进入了“暑假模式”，非毕业年级的学生们也陆陆续续收到了“暑假作业大礼包”。广大选调生作为到村任职“萌新”，也收到了属于自己的“暑假作业”——国情调研，面对这份沉甸甸的“暑假作业”，我们要执勤奋为笔，以汗水为墨，答好“选择、填空、问答”这“三种题型”，为我们的到村任职留下满意的答卷。
　　鱼与熊掌不可得兼，秉要执本，答好国情调研“选择题”。俗话说“题好一半文”，文章如此，国情调研亦如此，选好课题是开展国情调研的基础和前提。村里“麻雀虽小，五脏俱全”，大到产业发展、村史文化，小到设施建设、矛盾调解，这些都是我们国情调研课题的“备选项”，若选题“面面俱到、样样俱全”，实际调研则会“心有余而力不足”。广大选调生要以“悬丝诊脉”之功，切准把稳农村“脉搏”，把握民生“痛点”、基层“难点”、治理“堵点”，大处着眼、小处着手，结合自己对工作的理解和思考，同第一书记、村支书、小组长等驻村“导师”一起抽丝剥茧排除干扰“错误项”，找准选题“突破口”，才能高屋建瓴，让国情调研调到关键点、研到关键处。
　　绝知此事要躬行，真调实研，答好国情调研“填空题”。习近平总书记指出：“开展调查研究就是走群众路线。”每一份国情调研报告，都凝聚着对民生这个“国之大者”的关切，绝不能流于形式、浮于表面，更不能跑马观花、夸夸其谈。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”选调生若想用真实有效的“一手资料”答好“填空题”，必须坚持眼睛向下、脚步向下、深入群众开展国情调研，切实了解基层群众的所思、所想、所急。要做到“鸡不叫、狗不吠”，多到田坎路边“蹲蹲点”，多去院坝屋里“喝喝茶”，以“赤诚真心”换取群众信任，在“家长里短”中知晓实情，在“七嘴八舌”里了解现状，在“促膝长谈”间分析真相，只有“真调实研”才能在国情调研的答卷上准确填入“真实答案”。
　　行百里者半九十，务实避虚，答好国情调研“问答题”。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”“调”字为基础，“研”字乃关键，国情调研的根本目的是解决问题，若只“调”不“研”，就犹如问答题只“问”不“答”，在得分上也必然大打折扣。选调生要走好国情调研“最后十里”，通过“解剖麻雀”思维系统条理地归纳数据，认真梳理问题“经络”，点出问题“穴位”，找准问题“病灶”，结合村情特点、产业条件等因素建好“问题、措施、责任”这“三张清单”，通过“销号式”“对账式”推进清单落地落实，“点对点”回答好国情调研“问答题”，将“解穴手”打到痛点难点堵点，将“千金方”开到顽瘴痼疾之处，切实把国情调研成果转变为破解实际难题的硬招。
95. “三个维度”赋能乡村人才振兴
四川省眉山市委组织部 宋福
　　民族要复兴，乡村必振兴。习近平总书记指出：“乡村振兴，关键在人、关键在干。”人才振兴是乡村振兴的基础，推进新时期的乡村振兴工作，当把人才摆在首位，着力在聚才、育才、留才上下功夫，激发乡村人才动能，为乡村振兴提供坚强人才保障。
　　拓展“聚”的宽度。充分利用各种渠道招录大学毕业生到村工作，有序推进选调生到村任职，为乡村振兴提供新生力量。建立健全市县乡村四级干部结对联系在外优秀人才制度，打好“乡情牌”“乡愁牌”，引导高校毕业生、外出务工经商人员、退役军人、离退休干部等以适当方式关心回报家乡、建设家乡。加大科技特派员选派力度，进一步拓宽来源渠道，改进选派方式，完善扶持激励政策和长效机制，不断壮大科技特派员队伍，逐步实现科技服务和创业带动县、乡、村全覆盖。推行柔性引才用才模式，通过“科技下乡”“专家基层行”“周末工程师”等方式，吸引一批专业技术人才到基层按劳取酬、献智献力。
　　提升“育”的温度。推进乡村人才振兴，最根本一条是要加快本土人才培养，打造一支“带不走的人才队伍”。突出抓好农业生产经营人才、产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农村科技人才等乡村人才队伍建设，有针对性地提出培养扶持措施和具体推进计划，确保人才队伍建设有序推进、稳步提升。依托各类职业院校开展人才培养，采取脱产学习、在职教育、送教下乡等方式，支持乡村人才就地就近接受教育培训，着力提升乡村人才技能技术水平。深化人才交流合作，选派教育、卫生、农业、科技等领域基层人才和业务骨干到对口帮扶地区挂职锻炼，不断提高基层人才综合素质。
　　强化“留”的力度。积极推进人才政策创新，为推动人才下乡提供制度保障、创造良好条件。健全县域专业人才统筹使用制度，深化义务教育阶段教师“县管校聘”和卫生人才“县管乡用”管理体制改革，大力推进“校联体”“医联体”建设，鼓励从上往下跨层级调剂编制支持县一级引进人才。健全乡村人才分级分类评价体系，完善职业技能等级认定制度，建立并落实县级及以下专业技术人才职称“定向评价、定向使用”政策，突出实践实绩导向，激发各类人才服务乡村振兴的内生动力。完善人才工作体系，把乡村人才振兴纳入人才工作目标责任制考核和乡村振兴实绩考核，推动形成乡村人才振兴工作合力。
96. “凝心聚力”绘出人才强村“美好画卷”
江西省抚州市乐安县公安局政委 黄泽亮
　　人才是第一资源，是核心资源，是决定国家发展前途命运的战略资源。中国特色社会主义事业要有人才强、创新强，才能发展得快、发展得好。然而，对于发展较为落后的一些乡村基层，引入人才难，留住人才更难，让发展更加“雪上加霜”。想要引入人才“强心剂”，就必须优化完善人才引进方案，用“心”用“力”画出人才强村的美丽图卷，才能交出乡村振兴的完美答卷。
　　政策“贴心”，增强“吸引力”，绘出“引人注目”的亮色。人才是发展的“强心剂”，人才要“引得进，留得住”，就需要健全的人才政策，营造出良好的人才环境，为人才发展做好服务。健全的生活保障政策，让人才没有后顾之忧，修建人才公寓、提供住房补贴解决住房问题，提供子女教育、医疗卫生等优质待遇。健全透明的晋升评级机制，资源适当向基层人才倾斜，调动基层人才主观能动性，激发干事创业的动力。健全人才评价机制，“不拘一格降人才”，对于特殊人才，打破定式思维，不受地域、专业、学历等条条框框的限制，让真正的人才“有用武之地”。建立“一对一”“点对点”结对帮扶机制，通过走访、电话问询等方式，充分了解乡村人才学习工作生活中的困难，及时落实措施解决问题。
　　用人“细心”，加强“引导力”，绘出“人尽其用”的本色。“广聚天下英才而用之”，不仅要“广聚”人才，更要“活用”人才，做好人才分流，做到人尽其才、才尽其用。依据基层人才的擅长领域，将人才分配到适合其个人素质和职业发展的岗位上，让其在合适的“土壤”中茁壮成长，既提高人才的满意度、工作效率和生产力，又能减少了离职率，促进人才的职业成长和发展。创建更广阔的平台，大胆任用优秀人才，驻扎乡村走进基层，让他们肩扛重任，不断“壮肌肉强筋骨”，补充人才保障机制后备力量。对敢于干事创业的人才要有包容和鼓励的态度，建立健全纠错容错机制，为敢干事、能干事的人才“兜底”，加强谈心谈话，多加引导，不能因为一点非原则性错误将人“一板拍死”。
　　培育“用心”，提高“内动力”，绘出“人才强村”的底色。“玉不琢，不成器。”人才是“三原色”，调出多彩的乡村振兴画卷，只有深化基层人才培训机制改革，不断“精雕细琢”提高人才素质，才能推动乡村振兴事业不断发展。结合当地实际发展需求，打造符合当地发展要求的、健全完备的人才培训机制，建立丰富的人才培训平台，推动人才培育培训常态化、多元化，持续提升自身“造血功能”。通过经常开展人才交流、专题培训、技能提升培训等活动，让乡村人才开阔视野、提升技术技能，不断增强干事创业的“战斗力”。加强交流力度和实践强度，让基层人才到实践中去摸爬滚打，培养全面复合型人才，提高其解决实际问题的综合能力，造就一副不怕风雷的“铁筋骨”，为乡村振兴事业保驾护航。
97. 在“人才九条”中细悟新时代的人才“法则”
四川省遂宁市涪西镇人民政府 李星宇
　　济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。不论在基层、地方还是在中央，习近平同志对人才工作的重视、思考与实践一以贯之。1982年3月至1985年5月，习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示，为当地发展实现破局开路。40年后的今天，“人才九条”仍具有重大的现实意义，值得我们时刻思考，我们要在“人才九条”中细悟新时代的人才“法则”，实现人才与发展的“双向奔赴”。
　　以“求贤若渴、不拘一格”的决心，当好挖掘本土人才的“贤伯乐”，让本土人才“破土飘香”。“人才九条”中明确指出要“大胆起用和广泛接受各种人才。”这是当时正定县对人才引用工作强有力的破冰之举。俗话说，火车跑得快，全靠车头带，进入新时代，人才依旧是带动我们实现发展强有力的“火车头”。中央一号文件指出：“发展人力资源应放在首位，智力，技术和管理渠道应畅通无阻，以创造更多的本地人才，聚天下人才而用之”。当前我们很多地区人才储备不足，尤其是较为偏远地区，对人才的吸引力相对较弱，无法吸引更多的优秀人才，所以我们让“人才九条”在新时代绽放新的光芒，以“求贤若渴、不拘一格”的决心，当好挖掘本土人才的“贤伯乐”，通过“拉网式”摸底、“地毯式”排查、“蹲守式”走访，及时对本地的能工巧匠、种养殖专家、致富带头人、民间技艺传承者、返乡创业青年等进行全面摸清底数，并结合实际分门别类建立“本土人才信息库”，让本土更多的“土专家”“田秀才”“乡创客”等能工巧匠“破土飘香”，从幕后走到“台前”，为社会经济发展贡献更多力量。
　　以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才的“梧桐树”，让外来人才“大展宏图”。“国以才立，政以才治，业以才兴”，人才是第一资源，要想推动社会经济发展离不开人才的助力，我们要解放思想，树立正确的人才意识，广开进贤之路、广聚天下英才。习近平指出：“树立新时期的用人观点，就是要解放思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人才。”当前，我们面对着更加复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，更加渴求人才，而人才的聚集和人才积极性的调动，靠什么？就要依靠政策，一个有吸引力、有感召力、有推动力的政策，才能吸引来更多人才。我们要以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才的“梧桐树”，进一步加大编制资源统筹调配力度，建立人才编制机制，完善人才培养吸引和激励保障制度，克服“重学历、轻能力”“重头衔、轻实绩”“重名气、轻本领”的教条主义行为，破除人才引进、培养、使用、评价、流动、激励等方面的体制机制障碍，努力营造出“能者上、庸者下、干者容”的干事创业环境，让外来人才“大展宏图”。
　　以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育本土人才的“培育舱”，让本土人才“茁壮成长”。党的二十大报告指出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，也是决定一个地方高质量发展的重要因素，而想要做好人才工作，基础在培养，难点也在培养。习近平在“人才九条”中指出：“坚持常抓不懈的原则，老、中、青、幼立体开发，建立多级梯形人才队伍，使适用之才源流不断、常用不竭。”正定县在“人才九条”的引领下，大力改善教学条件，多渠道开展民间办学，积极组织在职干部文化补习，人才队伍结构日益完善。进入新时代“人才九条”依然有着学习借鉴的意义，我们要以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育本土人才的“培育舱”，在充分挖掘、开发和使用现有的人才的同时，进一步加大本土人才的培育力度，采取“专业进修+专题培训”培育模式，邀请专家学者开展专题讲座、现场指导，分层次分领域对本土人才进行专题培训，进一步提升本土人才专业能力，进一步释放本土人才活力，让本土人才可以“茁壮成长”。
98. 重读“人才九条”激活“一池春水”
湖南省耒阳市委组织部 史志伟
　　济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。40年后的当下，“人才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。重读“人才九条”，应精准把握其核心要义，将人才工作引、留、用做细做实，充分营造唯才是举、爱才重才的良好氛围，让“千里马”竞相奔腾，持续激活人才工作“一池春水”。
　　用完善的“顶层设计”构建引才“强磁场”，形成近悦远来的“向心力”。当前，为了在愈演愈烈的“人才争夺战”中抢占先机，一些地方出台了一系列可观的引才政策，“广撒网”招揽四方之才，虽然取得了一定成效，却不同程度造成了“骏马力田、坚车渡河”的资源浪费的现象。对于一个地方的发展，人才的数量很重要，但人才的质量更为关键。组织部门要以本地的发展需求为首要考量，立足发展规划，聚焦重点单位、产业和领域，制定实用的引才政策，构建强大的引才“磁场”。可根据本地实际，积极探索实行“揭榜挂帅”“赛马制”等创新化的引才制度，进一步激发人才创新创造活力，实现人才引进、科技创新、产业发展同频共振、连轴共转的良好人才生态。
　　用保姆式“暖心服务”筑牢留才“蓄水池”，激活干事创业的“凝聚力”。人才既要引得进来，还要留得住。如何筑牢人才“蓄水池”，让其持续发挥绵绵不断的“凝聚力”，是组织部门开展人才工作的关键环节。组织部门要为人才提供“保姆式”的暖心呵护，给予他们更多干事创业的空间，为他们创造宽松的成长环境。要为人才营造温馨、安全的生活环境，让人才住有所居、居有其安，以此拴住人才的心；当好人才工作生活的“娘家人”，主动同人才交流接触，多听取人才在工作生活上的意见建议，积极协调解决人才补贴申领、子女入学、家属就业等“家事”，让人才有更多的安全感和归属感，真正心无旁骛地干事创业。
　　用良好的“用人环境”打造用才“强引擎”，点燃服务大局的“战斗力”。“千里马”不受拘束，放手使用是最好的培养，发挥价值是最大的激励。要实施科学有效、人岗相适的用才机制，让人才尤其是一些战略科技领军人才找到奋斗的舞台、实现人生的价值。大力促进人才链与当地发展的创新链、信息链、资金链、产业链深度融合，加快布局区域创新重大平台，充分谋划“产学研”战略布局，通过为人才打造干事创业的“强引擎”，“点燃”人才充分服务地方经济社会发展的“战斗力”。同时，组织部门应充分发挥考核评价的“指挥棒”作用，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，在全社会营造出爱才、惜才、敬才、容才的浓厚氛围。
99. 打好“显绩”与“潜绩”“组合拳”
江西省樟树市中洲乡人民政府 熊松松
　　在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出，要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观。作为组工干部，必须要牢固树立正确的政绩观，既要把握好“显绩”与“潜绩”的内在联系，更要让“显绩”与“潜绩”齐头并进，做到办实事、谋长远、计未来，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
　　树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。必须牢牢抓住“强党性”这个关键，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握其中蕴含的立场、观点、方法。全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，用以观察时代、把握时代、引领时代，真正把马克思主义政党的看家本领学深悟透、学懂弄通、学以致用。要时常对照党章党规检视自身，常掸思想之尘、常思贪欲之祸、常拂言行之镜，以“吾日三省吾身”的政治自觉不断提高党性修养。
　　政绩观与事业观紧密相连。习近平总书记强调：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”作为一名组工干部，要时刻把为民造福摆在工作突出位置，既要把事关群众利益的“当下事”解决好，更要把群众所思所盼的“长远事”计划好。要把潜绩和显绩相结合，确保党建、干部、人才等工作提出的工作思路、制定的工作方案、下发的政策文件符合客观事实、遵守科学规律、贴近事业发展、解决群众诉求，真正做到“跳出组织工作谋全局”“跳出当下谋未来”。
　　组织部门作为管党治党的重要职能部门，组工干部一言一行都备受关注，更要树立和践行正确政绩观，紧盯组织工作中存在的重点难点问题，深入基层一线大兴调查研究之风，深入了解基层干部群众对组织工作的意见建议，用干部群众之“矛”去攻重点难点问题之“盾”，既拿出务实有效的办法做好当前的“显绩”，又提出切实可行的举措夯实发展的“潜绩”，真正把基层干部群众的心声和组织工作深度融合、同频共振。
“为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。”踏上强国建设、民族复兴的新征程，唯有实干才能做好当下、筹谋未来，唯有实干，才能把准方向、笃定目标，也唯有实干，才能让“显绩”与“潜绩”并驾齐驱，创造出不负人民、不负时代的政绩。
100. 让“吃苦”成为当代青年“新食尚”
安徽省芜湖市弋江区澛港街道选调生 赵文瑾
　　近日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，充分肯定了投身乡村振兴事业的同学们“自找苦吃”的精气神和价值追求，同时对社会各行各业的青年人提出殷切期望。党的二十大报告中也提到，“要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，鼓舞当代青年以理想担当“作曲”、以吃苦奋斗“填词”，共谱新时代的“青春之歌”。身为新征程上的新青年，我们要洞悉“吃苦”中的“养生之道”与哲学韵味，参透“苦”与“乐”的辩证关系，寻味“苦中之甜”，将“苦”作为成长成才的“催化剂”，让“吃苦”成为“新食尚”。
　　自找苦吃，彰显克服惰性的进取姿态，脱离“低级趣味”。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”青年正值人生中最富活力与创造力的黄金年华，也正值“拔节抽穗”的成长关键期，如何实现快速成长？答案就藏在“自找苦吃”里。吃苦要趁早，要想成长为堪当民族复兴重任的时代新人，就要“趁年轻”多经历一点摔打、挫折、考验，不能一直躲在自己的“舒适圈”里当“温水青蛙”。“自找苦吃”，本质上是一种主动寻求锻炼的进取姿态，是在着力克服趋利避害、好逸恶劳的惰性“束缚”，是一种脱离低级趣味、渴求进步的思想境界。黄文秀主动放弃大城市的工作机会，把韶华永远留在了家乡的大山深处；黄大年放弃了在国外优厚的待遇，心怀“大我”以身许国；科技小院的同学们怀揣知农爱农之心，深入田间地头，在农业生产一线种出“新天地”……我们要学习这些“自找苦吃”的“逆行者”的追求和闯劲，在祖国和人民最需要的地方建功立业、施展抱负，实现人生价值。
　　苦中作乐，蕴藏忧乐圆融的生活智慧，人生“渐入佳境”。那么，什么是苦？“苦”，可能来自朴素的生活条件、艰苦的工作环境、不易突破的科研领域、磨砺意志的摸爬滚打，“吃苦”往往意味着躬身实践、迎难而上。但是，品出苦乐年华中回味悠长的“苦中之甜”才是吃苦的真谛。习近平总书记曾勉励广大青年：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”陈望道废寝忘食翻译《共产党宣言》，误食“墨水粽”却甘之如饴，这是革命青年的“信仰之甜”；雷锋用短暂的一生诠释了“无限的为人民服务”，这是热血青年的“奉献之甜”；知青习近平闯下“五道关”，在梁家河磨砺成吃苦耐劳的“好后生”，这是有志青年的“成长之甜”。对于“自找苦吃”的人来说，吃的是脑力的苦、体力的苦、环境的苦、物质条件的苦，但人生境界却得到了升华，他们在“吃苦”考验中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念，在斗争历练中获取真知、积累经验、增长才干，一点一滴积蓄超越自我的能量，擘画充满希望与光明的未来。
　　伟大梦想，需要胼手胝足的艰苦奋斗，共迎“百花成蜜”。如今，尽管物质条件日益丰富，但是面对新的时代课题与发展难关，仍需一代代人筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗，仍需一批批青年以百折不挠的拼搏之姿迎上去、拼出来。要经得起风雨，扛得住摔打，悉心领会“为谁辛苦为谁甜”；有苦不言苦，碰壁不逃避，方可迎来“守得云开见月明”。因此，正在“吃苦”的青年人不能因苦而止步不前，要主动调整心态，以“苦”作舟，在漫漫航程中紧握桅杆，把握住人生难得的际遇与机缘上下求索、赓续前行，将自己淬炼成有实践、有实干、有实绩的“青年铁军”。中华民族伟大复兴的历史伟业正行进至关键一程，当代青年要将个人理想追求融入时代发展、国家需求中，带着“平视世界”的从容与自信主动肩负起责任与使命，积极投身重大项目、重点工程、乡村振兴、基层治理等急难险重任务，为人民幸福、为强国建设、为民族复兴艰苦奋斗，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量，而后与全体中华儿女共享“发展硕果”、共迎“百花成蜜”，让“中国梦”在艰苦奋斗中变为现实。

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