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2023年高考语文新课标I卷作文“故事的力量”写作指导及范文展
【真题回放】
（2023·新课标I卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
评析
新课标Ⅰ卷写作试题“故事的力量”，引导考生思考故事这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理，以及讲好故事的重要意义。什么是好故事、讲好什么故事、如何讲好故事，都是好的写作角度。考生可以写故事带给自己的启发，也可以探讨如何向世界讲好中国故事。
命题意图
讲好中国故事，为传播好中国声音作出积极贡献，展现中国人面向全人类的坚守与胸怀，从而触动世界各民族之间交往的“共同根基”，达成“与对方心灵的一致性”。
【基本写作思路】
一、引述材料，提出中心论点——扣住讲“好故事”，体现故事的力量
二、定性分析，界定阐释概念——“好故事”的内涵（界定什么是“好故事”）
“好故事”范围较广，但从命题者的情感倾向性上分析，最好是“中国好故事”。
1.好故事能激发好的精神动力。
2.好故事有催化和启迪作用
（1）传统文化故事：“夸父逐日”“精卫填海”“女娲补天”“刑天舞干戚”“愚公移山”都是好故事，它们反映了顽强奋斗和执着抗争的精神，因而成为民族志中不朽的图腾，激发一代又一代中华儿女奋发有为。
（2）革命战争时期的故事：革命先驱李大钊、蔡和森，革命战士赵一曼、董存瑞、黄继光……
（3）社会主义建设时期的感人故事：红旗渠精神、大庆精神、两弹一星精神……
（4）新时代中国社会主义的动人故事：科学家精神、航天英雄、乡村扶贫楷模、抗疫英雄……
三、思考联想，多维探求说理——故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥。
（具体分析为什么要讲“好故事”。）
（一）从“好故事”本身的内涵和作用角度分析，紧扣“故事是有力量的”分析。
1.生活中，好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；
2.好的故事可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；
3.好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各种复杂局面的智慧；
4.个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹；
5.国家的形象可以通过好的故事得到充分展现。
（二）从国内现状分析，当今中国在讲好故事方面还存在着一定不足或差距。
当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，不可能找到现成的教科书。在解读中国实践、构建中国梦想上，我们自己最有发言权。
（三）从国际社会舆论状况分析，还有许多国家对中国认识偏差甚至不了解。
我国在国际上的声音还比较小，还处于有理说不出、说了传不开的境地。这就要求我们善于打造易于为国际社会所理解和接受的好故事、新概念、新范畴、新表述，发出中国的声音。
四、联系现实，直面问题，寻找措施——该如何改变现状？探求解决问题的措施办法，明确当代青年的使命与责任。
在这一部分中，要体现出“我”的思考和认识，体现当代青年在讲“好故事”的历程中的责任和担当。体现“文中有我”的写作理念。
1.讲好新时代中国故事，要历史地呈现中国的丰富和纵深。（讲好中国悠久而又丰富的传统文化）
我们不提供一个西方视野中的景观中国，我们必须提供一个真实、全面、立体、综合的中国。我们不但要阐释中国传统的浩荡江河，也要阐释这种传统江河的丰富构成。讲述中国故事，阐释中国精神，不应把传统作为一种僵硬的知识，而应讲透传统背后的幽微，触摸知识背后的人心。
2.讲好新时代中国故事，要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系。（讲好当代中国的奋斗前进故事）
讲好“新时代”中国故事，不仅在改变，也在守成。只有不断将新时代中国故事编织进并充实于“中国”浩浩荡荡的精神河流中，才能更有效地“以中国为方法”，在中国的特殊性和历史性中诠释“新时代”的独特风采。
3.讲好新时代中国故事，还涉及如何坚持现实主义立场的问题。（注意讲好未来中国的“好故事”）
讲好新时代的中国故事，并不是在一般意义上讲述发生在当下时代、当下中国的故事，而是要在形形色色的中国表情和来来往往的中国经验中由偶然抵达必然，有机地融合偶然与必然，从而提炼、捕捉和定格真正具有内在性的“新时代中国精神”。这既是新时代的要求，也是现实主义的要求。
这样一来，才能让世界既看到“发展中的中国”“开放中的中国”，又看到“为人类文明做贡献的中国”。
【典型例文】
讲好故事，达臻远方
荀子曾言：君子生非异也，善假于物也。我们常常需要借助外物来达成自己的目的。故事就是我们常用的外物。借助故事，我们可以达臻远方。
有人说，何谓好故事？在我看来，好的故事具备以下特点：
第一，它自身应当能够触动心灵，净化心灵。如李白听了铁杵磨成针的故事，受到触动，于是磨练心志，终成“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗仙。好的故事，一定能够引发听众的共鸣，进而启迪智慧。
第二，它自身富有寓教于乐的特点，能够吸引听众或读者的兴趣。如果思想大于形象，势必淹没了故事的趣味性，阻碍了故事的有效传达，这样的故事只是笼统的说教，而不足以成为好故事。“使唐僧成为唐僧的不是经书，而是取经的路”这样的金句能够概括《西游记》中的道理，但是书中性格不同的师徒四人一路跌跌撞撞的故事更能吸引我们的兴趣，更能让道理入脑入心。
好的故事既可以是历史故事、文学经典中的故事，也可以是我们当代的故事。
好风凭借力，送我上青云。我们需要通过讲好故事来呈现当代的精神风貌与民族形象。2021年在东京奥运会上，全红婵凭借“水花消失术”惊艳世人，为国家获得了荣誉。她一时声名大噪，然而在2022年由于进入青春期，种种因素导致全红婵在队内输给队友。好在，全红婵及时调整状态，加倍地练习，在2023年世界泳联跳水世界杯第二站她成为比赛双冠王。在我看来，这个故事是一个好故事。全红婵遭遇过失败，再奋起直追，就算她无法长期维持在冠军的状态，这种发愤图强的精神足以激励他人，这样的故事注定会触动人们的心灵。
而放眼全国，我们有无数个“全红婵”。56岁的高龄航天员邓清明为实现飞天梦坚持了二十四年，终于在2022年圆梦。他还有5名同事没有圆梦就已经退休。也许有人会说，邓清明的故事是一个好故事，但是在我看来，那些未能圆梦的人的故事也是好故事。他们身上都体现出了“天行健，君子以自强不息”的中国精神。
在好故事里，没有成王败寇的定则，只要能够展现我们良好精神风貌和民族形象的都是好故事。
揆诸当下，越来越多的中国故事在我们的讲述下传到了他国，然而国与国之间依然存在着信息鸿沟，依然有魑魅魍魉在歪曲我们的康庄大道，依然有蝇营狗苟在抹黑我们的民族形象。我们需要更多的人来讲好故事，讲好中国故事，让故事抵达人心，让故事抚平心灵沟壑。好故事具有永恒的魅力，好故事具有巨大的力量。讲好故事，终可达臻远方。
做好的故事的阅读者与书写者
好的故事是有力量的，它能带来灵魂的冲击与洗礼，精神的重塑与振奋，于黑暗困顿中点燃星星之火，在洪涛急流中力挽狂澜，给阅读者以教益，给书写者以动力。
好的故事扎根在民族精神血脉中，并在传承与发展中不断被重读和重注，它是一个始终敞开，吸纳与释放双向进行的文本。
中国古代夸父逐日、精卫填海以及愚公移山的经典故事所彰显的自强不息、坚定执着、英勇顽强的精神成为我们中国人的精神底色。这些故事文本中的精神哲学在历史演变中被阅读、被接续转化，成为行动的力量，借由我们中国人的勤劳和智慧，创造了一个又一个举世瞩目的奇迹。
两弹一星、塞罕坝、空间站与C919大飞机，这既是我们民族精神血脉的传承性书写，也是新的时代背景下故事新版本的呈现，这其中的纽带与链接就是足以穿透历史的经典故事中的精神力量。
好的故事有着悲天悯人、人道关怀的情愫，在审视反思与揭露问题中，给人以善良和温情、警醒与解剖，从而走向真正的人的确立，这种故事文本的力量是具有批判性的，但也恰恰是这种刀刃向内的批判性，能以刮骨疗毒的姿态确立人性的真善美。
鲁迅所书写的孔乙己、祥林嫂的故事，解剖人的冷漠与麻木，阿Q的故事则在笑与泪的交织中刻画出我们精神中的丑陋一面，这样的文本构成了照鉴自我的镜子。以一种解构自我的力量撕裂人的畸形与偏狭的不良结构，重塑崭新自我。于是，很多青年人在这种故事的启悟下竭力扯掉“精致的利己主义者”的标签，背起行囊，走向边疆、走向基层，去以一种利他主义精神做一些皆与我有关的事情。
故事是立体而非扁平的，是生动而非枯燥的，其中的人与事传递着诸多精神教益，诸多改造人格的精神力量，这构成了故事文本的召唤结构，吸引我们去阅读。
在当前日新月异的中国大地上，每天都在上演着各种各样的故事，不久前，淄博烧烤火爆网络传递政通人和气象，北航教授桂海潮老师前往空间站确证读书改变命运……这些故事的阅读无不可以转化为精神力量重塑每一位读者。
同时，每一位读者也是每天中国故事的书写者，也构成了个体和民族形象的表达因子，我们也理应在历史故事中赓续民族精神，在故事阅读中洗刷精神污垢，擦亮心灵图景，书写出有力量的故事文本，把作为中国青年的“我”镶嵌在生动书写着的故事中，成为一棵树、一道溪流、一抹阳光……
故事恒久远，经典咏流传
故事是人类文明的重要组成部分，它们可以启迪智慧、传递价值观、改变命运。
故事的力量是如此巨大，它们可以深深地触动人们的心灵，让人们从中汲取力量和勇气。
好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通。故事往往是一种生动且易于理解的语言形式，它们可以让我们更好地传递信息和表达情感。比如，我们可以通过讲述一个感人的故事来表达我们的感慨和情感，让人们更好地理解我们的内心世界。你读《史记》，一个个故事都是那个打动人心。同时，故事也可以帮助我们更好地沟通和交流，让我们更加容易地理解别人的想法和感受。
好的故事还可以触动人们的心灵、启迪智慧。故事往往具有深刻的内涵和寓意，它们可以帮助我们更好地理解人生的真谛和意义。比如，我们可以通过阅读一些经典的寓言故事，从中汲取智慧和启示，让我们更加深刻地认识到自己的存在和价值。你读《唐才子传》，一个个人物都鲜明生动。同时，故事也可以让我们更加关注人性和社会问题，从而促进我们的成长和进步。
好的故事还可以改变一个人的命运，展现一个民族的形象。故事往往是一种强大的文化符号，它们可以传递文化的精髓和价值观念，让人们更加深刻地认识到自己的文化身份和价值所在。比如，我们可以通过讲述一些优秀的民间故事，让人们更加了解自己民族的历史和文化，从而激发民族自豪感和文化自信心。同时，故事也可以改变一个人的命运，激励人们追求自己的梦想和目标，让自己的人生变得更加精彩。
因此，故事的力量是如此巨大，它们可以深深地触动人们的心灵，启迪智慧、传递价值观、改变命运。我们应该珍视好的故事，从中汲取力量和勇气，让自己的人生变得更加精彩。同时，我们也应该传承好的故事，让更多的人从中受益，让我们的文化更加丰富多彩。讲一千遍道理，不如讲一个生动的故事。
这正是：故事恒久远，经典咏流传。

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