资源简介

(共15张PPT)
最美尽是劳动者
劳动教育主题班会
一
点赞身边的劳动者
1、劳动“我”最行
点赞身边的劳动者
（要求：身边最熟悉的同学，说说他的劳动，最值得你欣赏的地方。表达具体。）
2、点赞班级最美劳动行为
点赞身边的劳动者
（6个人一组设计“五一”野炊活动，包括选点、人员安排，材料准备、活动流程等。时间：5分钟)
3、一起来劳动吧
点赞身边的劳动者
“三八节”活动
点赞身边的劳动者
二
致敬伟大
从这些劳动者身上，你体会到了什么？
致敬伟大
“我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。”
——习近平
“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”。
——习近平
致敬伟大
新中国成立
以后，中央人民政府政务院于
每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有
5月1日定为法定的劳动节。
1949年12月将
突出贡献的劳动者进行表彰。
致敬伟大
三
劳动的诗和远方
根据今天所学，向所有国人写一封倡议书。
劳动的诗和远方
珍惜劳动成果
爱惜粮食
主动分担家务
班级劳动勇争先
劳动的诗和远方
1、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；
2、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
3、节约用纸；珍惜森林资源；
4、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
5、珍惜资源，物尽其用，一物多用。
劳动的诗和远方
赠礼
勤俭为本、自必丰亨
————《钱氏家训》。
传家两字读与耕，兴家两字俭与勤。
————《章氏家训》暖场视频 （插秧、音乐中做吃的、周末的劳动照片）
一、上周，我布置了回家劳动的作业。孩子们喜欢劳动吗？（停顿）你喜欢哪些做什么劳动？
洗碗——（收拾残局我最行）（哈哈，看来妈妈说了真话/谦虚了）
切菜——（和我一样，是打下手，做墩子的料）
我会炒菜。——最拿手的菜是？（有口福了/下次做给我们吃）
思维拓宽一点。
做数学题——脑力劳动
做手工——那是小小艺术品呢
今天我们还是夸夸别人。要求最熟悉的人，说说他最擅长的劳动具体是什么？你最欣赏的是哪一点，当然你也觉得这个同学很厉害，也可以补充。（）过程中引导其他孩子补充同一个同学
引导疫情期间为同学们整理卷子、书生病背得汗水直流、教室里缺东西总是快速跑出去帮助老师、教室里的鼠标没有了电池文先豪自己陶腰包给我们买
桌子擦得特干净。——细心、做事认真
跑出汗——吃苦耐劳
生怕班集体扣分——为班集体做事情
同学生病——关心同学，爱心和温暖了你
把同学的书收拾得整齐（真诚对待别人）
把我的书送到我的小区门口
（握手优秀孩子：老师给你点赞
老师听出来了，班上有劳动技术厉害的牛人，也有的吃苦耐劳精神的他，还有乐于奉献、热爱关心他人、热爱我们的班集体，更重要的是我们有能力去欣赏别人劳动。我们是个优秀的班集体。
是时候表演真正的技术了。很快就是五一节了，老师打算带你们去野炊，你们正好可以露一手。6个人一组设计一下。（包括选点、人员安排、活动流程、材料准备等），我准备了奖品，会发给表现最优秀的一组。
人员：充分体现人尽其力
材料：准备充分
给你们看一下这是我和我的同事的劳动
我们一起择菜、一起做粑粑，男同事们用了整整两个小时揉面团。那是我有生以来吃过的最好吃的清明菜粑粑，我还坚信同事们也这么想。因为劳动，我们被他人和集体珍视。也因为有劳动，我们更加珍爱自己的集体。每个幸福的背后都有人在负重前行。
致敬伟大
小到这个集体的每个人付出、组织策划者的辛劳 大到一个国家，有那么多劳动者为我们的幸福保驾护航。
你从这些劳动者身上感悟到些什么
我们的每一份幸福都是先辈的青春和热血，甚至是生命
习近平总书记说，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。 我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。
““人间万事出艰辛。越是美好的未来，越需要我们付出艰苦努力”。因此，我们把每年“51”定为劳动节，告诉前辈，我们永远记得他们。并警醒自己和未来，我们会一直行动！
来吧，孩子们，请你向全国人民写一封倡议书
孩子们，行动起来
在家里……
珍惜劳动成果
主动分担家务
爱惜粮食
在班级
班级劳动勇争先
在社会参加公益珍惜资源，并用自己的力量去感染他人。
我相信，未来的你们定会不负众望，未来可期
最后老师想把钱氏家训一句话送给你们
“勤俭为本、自必丰亨”
持家要以勤俭为要，能够这样做的家庭，一定会家道兴旺，衣食富足

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