资源简介

性教育游戏---出生教育
敬告家长朋友：现在是信息时代，你不告诉孩子们性方面的知识，他们会用手机电脑从互联网上去获取，会走弯路甚至是歧路，所以对孩子的性教育从一年级就要开始，这样才能满足他们对生长方面的好奇心，才会让他们对性有个正确的认识，才会让他们知道成长的不易从而珍爱生命惜福感恩。
活动内容：
1.游戏名:喊数抱团
知识点:认识精子和卵子
玩法:
①孩子先认识精子、卵子、受精卵、卵生动物、胎生动物。
②男生扮演精子，女生扮演卵子。地上画有两个大圈，分别写上胎生动物、卵生动物。
③教师喊“结合”，男生和女生拉着手成为受精卵，然后迅速跑到卵生动物圈或者胎生动物圈。确定后说出自己代表的动物。说不出或没在规定时间内找到伙伴被淘汰。
2.游戏名称:冲破障碍
知识点:认识精子和卵子
人数:6人（中低年级）
游戏规则:两位扮演爸爸妈妈，三位扮演精子和一位扮演卵子，三位精子从爸爸处跑出来， 寻找卵子，游过数个学生手拉手设置的障碍，其中一位精子与其他两位精子竞争，最后与从妈妈身上跑出的卵子结合。与卵子牵手者成功完胜！
3.游戏名称：对对碰
规则：将活动参与者1.2 报数分为两队，一队参与者为卵子，一队为精子，然后打乱站位顺序。讲师手中拿着十张卡片，卡片包括两种卵生动物、两种胎生动物、两种植物、女人、男人、卵子、精子。当讲师随机抽出一张卡片，并且大声喊出来，参与者需要根据卡片内容，做出相应的组合反应。
胎生动物——一个精子一个卵子拉手；
卵生动物——一个精子一个卵子面对面蹲下；
植物——一个精子一个卵子牵手举过头顶；
人——一个精子一个卵子牵手摆成两个大字型；
卵子和精子——只能找同类背对背站立；
讲师可根据参与者人数调整卡片数量，可根据参与者反应能力由两种逐步增加。游戏后讲师需对精子和卵子产生和结合做出解释。
4.游戏名称：“乒乒和乓乓向前冲”
知识点：宝宝的诞生
人数：25人左右（高年级）
规则：第一步：
>分小组，每组 5 人，
>每组选 1 人站场地的一边拿着一个乒乓球（代表卵子）
>每组另外 4 人站在场地的另一边，每个参与者手里拿着一个乒乓球（代表精子）
>当主持人说开始的时候代表精子的 4 个人就从场地的一边向另一边卵子跑过去，看谁先到达，先到达的一人将手里的乒乓球交到扮演卵子的人手中，扮演卵子的人将自己手里的两个乒乓球一同放在一个气球里（表示精子与卵子结合）
第二步：
>每组要完成的任务是：分别按照 1-4 周、5-6 周、7-8 周、9-13 周、14-28 周、29-40周胎儿的生长变化开始往气球里灌水（这个部分需要定一个常规数：长大一周往气球中加约20毫升玻璃杯一杯水），灌好水后用绳子拴好并挂在身体上去体验
> 以上活动完成后，让每个小组相互分享每个阶段气球的重量，及挂在身体上的感受
第三步：
>各小组想办法将气球里代表精子和卵子的乒乓球拿出来，将水放掉（代表孩子出生）
>播放《我从哪里来》
5.小威游去哪儿
知识点：我从哪里来
人数：5-10人
游戏规则：
准备一些写了不同身体部位的纸条（必须有生殖器官的纸条），大家围成圈坐在椅子上，开始之前，每个人抽取一个身体部位的代号，游戏开始时，选出一个人为第一个人说口号“睾丸，小威游到哪里去，XX（另一个人的代号）”，说口号同时所有人一起按节奏拍手两下，拍大腿两下（一直循环），被点到名字的 XX 要继续说“附睾，小威游到哪里去，YY（又一个人的代号）”……一直说到卵子为止，中间精子经过的路线说错，或者迟疑跟不上节奏，或者没有回答都算失败，失误的人要受惩罚，如果全部成功，而队伍里有三人以上没有参与游戏，则队伍所有人都要受罚，防止大家因为害羞而跳过抽取到生殖器官的代号的人
6.游戏名:进化论
知识点:我从哪里来
规则:小朋友两两玩剪刀石头布。赢了的进化成下一级，输了往回退一级。初始男孩子是精子，女孩子是卵子，初始阶段输了，不能再往回退。进化顺序是精子（卵子）-受精卵-胚胎-小宝宝-现在的你。
直到成为“现在的你”小朋友获得最终胜利。
最先获得胜利小朋友能获得小礼品

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