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(共50张PPT)
第24课
手伝ってくれますか。
復　習
Vる＋と、～
名詞　＋の
い形容詞　　　＋とき
な形容詞＋な
名詞（场所）を移动动词
Vる
Vない形　　＋とき
Vた形
練 習
1、有空的时候我会在家看看电视，睡睡觉。
2、今早起床的时候，对着镜子说了早上好。（鏡かがみ）
3、妈妈回到家的时候，我正在看电视。
4、在前面的十字路口右拐的话，有个咖啡店。
●
復　習
2月14日です。
日本では、女の子は男の子にチョコレートを
あげます。
　　　　　男の子は女の子にチョコレートを
もらいます。
佐藤さんは田中さんに花を
もらいました。
あげました。
．．．．．．
リーさんは田中さんに時計を
ナタリーさんは私に手紙を
あげました。
私はナタリーさんに手紙を
もらいました。
ナタリーさんは私に手紙をくれました。

●
1
～をくれます
１、～くれます　 　　 (别人) 给（我或我方）…。
接续：A　は　B　に～をくれます
　　　 （我或我方的人）
表示：
(别人) 给（我或我方的人）…
＊接受者一定是自己或自己人
りんごを
りんごを
りんごを
りんごを
1.佐藤给了妹妹点心。
　佐藤さんは妹にお菓子をくれました。
2.朋友给了我帽子。
　友達は（私に）帽子をくれました。
3.山田给我送了礼物。
　山田さんは（私に）プレゼントをくれました。
練　習
誕生日です。プレゼントをたくさんもらいました。
友達：花は？
私：「花はミラーさんがくれました。」
２、～が～　 　　 表示句子的主语。
接续：　N（人）　が　 V
表示：
当前句出现叙述话题时，从该话题引申出的新情报的句子的主语用が表示
２、～が～　 　　 表示句子的主语。
これはブラジルのコーヒーです。ワンさんがくれました。
これはメキシコの帽子です。ミラーさんがくれました。
これは日本のお茶です。佐藤さんがくれました。
あげもらい（授受表現）のまとめ
あげもらい（授受表現）のまとめ
田中さん　　　　　私　　　　　　本
田中さん　　　　　妹　　　　　　帽子
私　　　　　　　先生　　　　　　くつ
父　　　　　　田中さん　　　　　ケーキ
母　　　　　　　あの人　　　　　花
私　　　　　　　　母　　　　　　おかし
田中さん　　　　木村さん　　　　ワイン
練　習
てくれます
てもらいます
てあげます
友達は私に花をくれました。
友達は私にご飯を作ってくれました。
物
行為
考えてみよう
接续：　Vて形＋くれます
表示：
别人为我或我方的人做了……
（包含了动作接受者感谢的心情）
３、～てくれます
　 别人为我（或我方的人）做……
例　句
山田さんは（私に）コーヒーを入れてくれました。
佐藤さんは地図をかいてくれました。
日本人の友達はお風呂の入り方を説明してくれました。
友達は…　　　　　（写真　　　　撮ります）
姉は…　　　　　　（空港まで　　送ります）
田中さんは…　　　（引っ越し　　手伝います）
友達は…　　　　　（町　　　　　案内します）
ミラーさんは…　　（英語　　　　教えます）
練　習
１、妈妈给我买了漂亮的鞋子。
　　母は（私に）きれいな靴を買ってくれました。
２、铃木告诉了我好吃又便宜的饭店。
　　鈴木さんは（私に）おいしくて安いレストランを教えてくれました。
練　習
私は友達に花をもらいました。
私は友達にご飯を作ってもらいました。
物
行為
考えてみよう
接续：　Vて形＋もらいます
表示：
请求别人为我做了……
（包含了动作接受者感谢的心情）
４、～てもらいます
　 请别人为我做……
例　句
私は山田さんに学校を案内してもらいました。
私は王さんに分からない文法を教えてもらいました。
私は友達に旅行の写真を見せてもらいました。
私は…　　　　　（友達　　　　本を貸します）
私は…　　　　　（父　　パソコンを買います）
私は…　　　　　（姉　　英語を教えます）
私は…　　　　　（クラスメート　手伝います）
1.请朋友帮我开了灯。
　友達に電気をつけてもらいました。
2.请女朋友给我做了饭。
　彼女に料理を作ってもらいました。
練　習
練　習
練　習
「てくれます」と「てもらいます」の区別
「てくれます」と「てもらいます」の区別
「てくれます」と「てもらいます」の区別
①「てくれます」：主语是对方（做动作的人）
　「てもらいます」：主语是自己
②「てくれます」：强调对方主动为我做某事。
　「てもらいます」：自己请求别人为自己做某事。
練　習
５
～てあげます
接续：　Vて形＋あげます
表示：
我为别人做……（包含了自己出于亲切的心情做出的行为，含有给对方一种恩惠的意思）
地位低 地位高
＊ 在给予关系不亲密的人以恩惠行为时，以及直接对动作接收者使用时不用「てあげます」。
用 「动词ましょうか」（第14课）
例：手伝いましょうか。
５、～てあげます　 我为别人做……。

例　句
私は佐藤さんに本を貸してあげました。
私は弟に歌を歌ってあげました。
私は外国人に道を教えてあげました。
私は…　　　　（おばあさん　パソコン　使い方　教えます）
私は…　　　　（李さん　　　電話番号を教えます）
私は…　　　　（妹　　　　　絵をかきます）
私は…　　　　（弟　　　　　日本語を教えます）
先生、引っ越しを手伝ってあげますよ。
先生、引っ越しを手伝いましょうか。
×
田中さん、荷物を持ってあげます。
×
田中さん、荷物を持ちましょうか。
練　習
１、我给山田买了手表。
　　私は山田さんに時計を買ってあげました。
２、我给男朋友做了蛋糕。
　　私は彼にケーキを作ってあげました。
練　習
接续：　疑问词＋が＋V
表示：
表示主语
疑问词做主语时，其主语用「が」表示。
（回答时其主语也用「が」）
６、疑问词　が　动词
…だれが手伝いに行きますか。
…カリナさんが行きます。
例　句
練　習
会　話
听　力
短文练习
请以「私の先生」为题，写一篇小作文。
　　　
写作要求：
1、写出你对老师的看法，以及老师对你的一些帮助。
2、正确使用语法以及各类助词的使用。
3、语句通顺，需包含今天所学的语法
4、不少于５句话。
5、使用「です ます」体。
提示：ねっしん　　　　 こま
　 熱心（热心的） 　 困る（困惑，为难）
例：
　私の先生はすてきで、いい先生です。私が困るとき、先生はいつも熱心に手伝ってくれます。そして、日本語が分からないとき、先生に答えを教えてもらいました。先生に「ありがとうございます」と言いましたが、学校で習った歌を歌ってあげたいです。では、皆さんの先生はどんな方ですか。
お疲れ様でした

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