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(共32张PPT)
副助词
一轮复习
01
副助词分类
例词
さえ、でも、こそ、しか、ばかり、だけ、ほど、ぐらい、か、ずつ
や、とか、など（なんて、なんか）、も、は、など
分类及作用
作用：接在各种词后，构成句节，增添某种意义。并使这个文节像副词一样关联到后面的用言
02
重点精讲
1.さえ
さえ：
接续：N N也常用でさえ
用法：
极端举例。连…都（也），甚至…。
常用句型：～さえ～ば：只要…，就…
练习：
1.连父母都不理解我。
2.只有要钱，就能去各地旅行。
親でさえわたしのことを理解してくれませんでした。
お金さえあれば、どこへでも旅行に行けます。
2.でも
でも：
接续：N/副词
用法：
①极端举例。就连…也，即便是…也，甚至连…也。
②典型举例。…之类的，…什么的，譬如…。
が、を替换，にへでと叠用位于其后
③疑问词+でも，全面肯定。无论…都…。
练习：
1.泰国就连冬天都很热。
2.我渴了。喝点奶茶什么的吗？
タイは冬でも暑いです。
喉が乾きました。ミルクティーでも飲みませんか。
△このパソコンは操作が簡単で、お年寄りでも使えます。
△この問題はとても難しくて、先生でも解決できないのです。
3.こそ
こそ：
接续：N
用法：
强调前项的重要性或唯一性。正是…，唯有…，…才是
常用句型：①てこそ/てこそはじめて/てはじめて：只有…之后，才…
②～ばこそ/～からこそ：正因为…，才…。句尾多与「のだ」呼应。
练习：
1.正因为是网课，才更应该认真学习。
2.正是明年，我一定要考上大学。
ネット授業だからこそ、もっと真面目に勉強するべきです。
来年こそ、大学に合格します。
练习：
1.難しいから　　　　おもしろいんだ。
2.高級なホテルでなくてもよい。寝るところ　　　　あれば十分だ。
3.大人　　　知らないことがたくさんあります。
4.初めて彼の演奏を聴いた時、これ　　　　私が求めていた音楽だ
と感じた。
5.誰　　　　その試験に合格できると思う。
6.あの日、遅刻　　　　しなければ、今頃は大学生になっていた
かもしれない。
さえ　でも　こそ
こそ
さえ
でも
こそ
でも
さえ
4.しか～ない
しか：
接续：N/V基
用法：
与否定呼应。只，仅仅。
常用句型：①V基+しかない：只好，只能…
②Ｎでしかない：不过是…，只不过是…
练习：
1.假期只有3天。
2.因为没人去，只能我去了。
休みは三日しかありません。
誰も行きませんから、私が行くしかありません。
6.だけ
だけ：
接续：N/V A1简/A2词干+な
用法：
①限定。仅、只。
②表示尽最大程度做某事，不能比前面程度更多了。
△できるだけ：尽量 できるだけ明日早く来てください。
△好きなだけ：尽情地 どうぞ、好きなだけ食べてください。
常用句型：
②～だけで（は）：仅仅靠…的话。
①～だけでなく、～も：不仅…，…也
△ノートに書かないと、見ているだけでは覚えられませんよ。
△見た目だけで人を判断してはいけません。
6.だけ
练习：
1.这件事我只告诉了你。
2.这个工作仅仅靠小李的话完成不了吧。
このことは君にだけ教えました。
この仕事は李さんだけではできないでしょう。
3.他不仅会法语，也会韩语。
彼はフランス語ができるだけでなく、韓国語もできます。
4.请尽可能在明天下午3点之前提交报告。
できるだけ明日の午後3時までにレポートを出してください。
しか　vs　だけ
△京都に1日しか泊まりませんでした。
△京都に1日だけ泊まりました。
①后面肯否均可。
だけ：
しか：
①后面只能接否定。
②多用于表述客观事实。
②带有主观的感彩，表示事实和说话人的预期，希望有差距，含有说话人不满的语感，所以一般用于消极场合。
练习：
1.クラスの中で王さん　　　　英語も日本語も上手です。
2.食べたい　　　　食べなさい。
3.冷蔵庫にビール１本　　　　ありません。
4.このお菓子は東京　　　　買えません。
だけ　しか
だけ
だけ
しか
しか
5.ばかり
ばかり：
接续：N/V A1简/A2词干+な
用法：
①接在数量词词后，表示大致的数量。大约，左右。
②限定。强调数量多。一个劲儿地…，光…，净…，总是…。
动词常构成「～てばかりいる」。否定为「～てばかりいないで」
△テレビを見てばかりいないで、ちょっと勉強したら？
常用句型：
②～ばかりでなく～も：
～ばかりか～も：
①～たばかりだ/～たばかりの＋N：刚刚…
△うちの子は、言うことを聞かないばかりか、だんだん乱暴になった。
△いくら薬を飲んでも、風邪が治らないばかりか、もっと悪くなってきました。
不仅…，…也
5.ばかり
练习：
1.弟弟每天光吃肉，不吃蔬菜。
2.我一个月前刚搬到这个城市。
弟は肉ばかり食べていて、野菜は全然食べません。
一か月前にこの町に引っ越してきたばかりです。
3.他不仅会法语，也会韩语。
彼はフランス語ができるばかりでなく、韓国語もできます。
弟は肉を食べてばかりいて、野菜は全然食べません。
7.ほど
ほど：
接续：N/V A1简/A2词干+な
用法：
①表示大致的数量、程度。大约，左右、上下。
②表示程度。通常表示程度之高。几乎…，简直…，…得。
　これほど、それほど、あれほど、どれほど：这种/那种/哪种程度地…
△冗談にもほどがあります
△それほど急がなくてもいいです。
△これほど大変だとは思いませんでした。
常用句型：
②～ほど～はない：没有比…更…
①AはBほど～ない：比较句。A不及/不如B…。A达不到B的程度。
③～ば～ほど：越…越…。也可单独使用ほど
④～ほどでは（も）ない/ほどのことではない/ほどのことはない/ほどのものではない/ほどのものはない：用不着…，没有…必要，不值得…。
7.ほど
练习：
1.我们班大约有20人。
2.没有比冰淇淋更好吃的甜品了。
うちのクラスには20人ほどいます。
アイスクリームほどおいしいデザートはありません。
3.不用那么担心。
それほど心配しなくてもいいです。
日本は中国ほど広くありません。
4.日本不如中国大。
5.日语越学越难。
日本語は勉強すればするほど、難しくなります。
8.くらい/ぐらい
くらい/ぐらい：
接续：N/V A1简/A2词干+な
用法：
①表示大致的数量、程度。大约，左右、上下。
②表示程度。客观叙述程度。…得,简直…。
③最低限度。含轻视语气。至少…,最起码得…，这么一点点…
これ/それ/あれ/どれ+くらい：
この/その/あの/どの+くらい：这么点/那么点/多少…
常用句型：
②～ぐらいなら～ほうがいい：与其…，还不如…
①～ぐらい～はない：没有比…更…
△これくらいなら、自分でやりなさい。
△どのくらいかかりますか。。。
8.くらい
练习：
1.去学校大约需要30分。
2.最近累得沾床就睡着。
学校までは30分くらいかかります。
最近横になったらすぐ眠ったくらい疲れています。
3.去国外出差，至少跟家人说一声比较好吧。
海外出張したら、家族に教えるくらいやったほうがいいのではないでしょうか。
この大学に行くくらいなら、直接就職したほうがいいですよ。
4.与其去这个大学，还不如直接工作。
5.这么点钱什么也买不到。
このぐらいのお金なら、何も買えません。
ほど　vs　くらい
①高程度。
ほど：
くらい：
①高低程度均可。
②大致数量时不用于序数词。
②可以用于序数词。
练习：
1.毎日、１時間　　　　　　　ジョギングをします。
2.母は病気で入院しているが、手術する　　　　ではない。
3.仕事がとても忙しくて、食事をする時間もない　　　　　　だ。
4.東京は北海道　　　　寒くありません。
5.自分の部屋の掃除　　　　　自分でやりなさい。
くらい ほど
ほど
くらい ほど
ほど
くらい
9.か
か：
接续：V A1简/N A2词干
用法：
①疑问词+か，表示不确定。
②间接疑问。用在句中，表示不确切的推断。也可以使用～のか。
也许…，说不定…，不知为什么…
③NかN/～か～（ない）か/～のか～（ない）のか/：二选一。前后互为否定。既可以是否定形式，也可以是意义相对立的词。…或者…，是…，还是
⑤～かもしれない：或许…，有可能…，没准儿…。常与「もしかすると、或いは」等副词搭配使用。也可以使用「～のかもしれない」。
④～かどうか：是否…
のか接续：V A1简/N A2词干+な
～せいか：或许是因为。多用于不明确的负面理由。
気のせいか：或许是错觉吧
9.か
练习：
1.总有一天我要去月球。
2.或许是错觉吧，总觉得有人在盯着我。
いつか月にまで行きます。
気のせいか、誰かが私のことをじっと見ている気がします。
3.我想吃橙子或者梨。
オレンジか梨を食べたいです。
あしたの遠足は行くか行かないかはっきり言ってください。
4.明天的远足你去还是不去请说清楚。
5.看天气，也许下午会下雨。
空の様子から見ると、午後は雨が降るかもしれません。
10.ずつ
ずつ：
接续：数量词/与少相关的副词。
用法：
①等量分配。每…，各…
②等量反复。
△少しずつ：一点一点地
练习：
1.答题卡每人发一张。
2.通过不懈地练习，我的日语一点一点地提高了。
回答用紙は一人に1枚ずつ配ります。
こつこつと練習したおかげで、私の日本語が少しずつよくなってきました。
11.や
や：
接续：N
用法：
部分列举。常与「など」搭配用。…和…等。
练习：
1.水果里我喜欢苹果和香蕉等等。
果物の中ではりんごやバナナなどが好きです。
12.とか
とか：
用法：
表示并列列举。列举两个或以上性质相同的事物或动作。…啦…啦。口语表达。
练习：
1.周末我会看看电影，买买东西来度过。
週末にはよく映画を見るとか、買い物をするとかして過ごします。
接续：N/用言简体
13.など（なんか、なんて）
など：
用法：
①列举之后的概括。…等。常与「や」搭配使用。
常用句型：
S简+なんて：竟然…，…什么的。表示吃惊、惊讶、感慨语气。
接续：N/V简
「なんか/なんて」是「など」的口语表达方式。
②表示举例。用于他人身上时含有轻视，轻蔑，瞧不起，鄙视的语感。多与否定语气关联使用。…什么的，…之类的
③表示举例。用于自己身上时贬低自己，表示谦逊，没自信，瞧不起自己。。…什么的,…之类的。
13.など（なんか、なんて）
练习：
1.我买了橘子、香蕉等等。
2.作弊什么的，他是绝对不会做的。
私はみかんやバナナなどを買いました。
カンニングなんて、彼は決してやりませんよ。
3.我的话这个工作做不来的。
私なんてにこの仕事ができません。
弱そうに見える王さんは武術部に入るなんて、信じられません。
4.看起来很弱的小王竟然要去武术部，难以置信。
14.も
も：
用法：
①表示同类事物的重复。…也。
も表示也时，也可以含有意外语气，…也，连…也。
常用句型：
②も～ば～も/も～し～も：既…又…
接续：N
②疑问词+も+肯定：全面肯定　　　　疑问词+も+否定：全面否定
誰/何+も：只用于否定
③数量词+も：数量之多。多达…
④小数目词+も+否定：连…也没有。常构成「1～も、少しも」形式。
①N1もN2も：N1和N2都…
△このカレーはインド人もびっくりするほどの辛さだ。
△田中君は吉田君に大変なことを言った。だから、普段は怒らない吉
　田君も怒ってしまった。
14.も
练习：
1.我是高中生的，我的朋友小张也是高中生的。
2.教室里一个人也没有。
私は高校生です。友だちの張さんも高校生です。
教室には一人もいません。
3.生病了，什么也不想吃。
病気で、何も食べたくなくなりました。
張さんも李さんも学生です。
4.小张和小李都是学生。
15.は
は：
用法：
①提示主题。对主题进行说明或叙述。可构成「～は～が～」句型。说明主题的在某方面的状态、性质、情形、特征等。
接续：N
②表示对比。常构成「は～が、～は」句型。
③与否定形式相呼应，加强否定语气。
△簡単な曲を弾くことができますが、難しい曲は弾くことができません。
15.は
练习：
1.大象鼻子很长。
2.姐姐喜欢唱歌，但是弟弟喜欢跳舞。
象は鼻が長いです。
姉は歌が好きだが、弟はダンスが好きです。
3.我渴了，但我不想喝水。
喉が乾きましたが、水は飲みたくありません。
が　vs　は
①提示（小）主语。
が：
は：
①提示主题/大主语。
②提示新事物。
②提示旧事物。
③强调前项。
③强调后项。
④用于对比。
④客观叙述眼前的事物。
练习：
むかしむかし。おばあさん（　　）、川で洗濯をしていると、大きな桃（　　）どんぶらこっこすっこっこと流れてきました。おばあさん（　　）、桃を家に持って帰ると、包丁で切ろうとしました。すると、桃（　　）ぽんと二つに割れて、中から元気な男の子（　　）出てきました。男の子（　　）、桃から生まれたので、桃太郎と名前を付けられました。
が
が
は
が
が
は

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