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部编版小学语文三年级下册期末调研 2023.06
小朋友们，今天我们将开启一场研学之旅，你准备好了吗？
研学准备（10分）
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清晨，徐州城从睡梦中
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）。午后，跟随妈妈到云龙湖畔看满池的荷花随风
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；夜晚，登上第一高楼苏宁广场，
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）这夜晚的美景，任
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……
让我们走进这座城市，开启一段研学之旅吧！
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研学手册
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1.请在“研学手册”的封面上端正地摘抄下面的句子。
诗画山水，温情徐州，楚风汉韵，人杰地灵。
2.根据拼音，完成“研学手册”的前言。
3.卷面整洁，字迹端正。
第一站 云龙山水
美丽的云龙湖依偎在秀美的云龙山怀抱里，山青水秀，湖山相映，令人心旷神怡。站在云龙山观景台放眼远眺，整个云龙湖尽收眼底,各种美景 jù l ng而来。听说大诗人苏轼还来过云龙山呢！
请根据上面的拼音，把相应的汉字写出来。（ ）
站在云龙湖边，小朋友们开心地交谈着，仔细听，谁把词语说错了，请你选出来。
鑫鑫：看那水面上一圈一圈的小圆晕（ yùn ）多神奇！
乐乐：瞧那对鸳鸯，多闲散（ s n ）呀！
涵涵：这满池的荷花，我最喜欢的姿态是花骨（gū ）朵。
芳芳：快看那艘摩托艇，我们家有一个一模（ mó）一样的模型。
3.下列诗句，和苏轼的《惠崇春江晚景》不是同一类的是（ ）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C.好雨知时节，当春乃发生。 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
4.提起东坡肉，徐州人再熟悉不过了，东坡肉,色泽红亮,肥而不腻,入口即化,香气四溢,让人垂涎欲滴。
那味道可美啦！请你选出下列选项中，和题目中加点字意思相同的一项（ ）
A.挨揍的味道真不好受。 B.你有没有品尝过孤独的味道？
C.我喜欢麻辣小龙虾的味道。 D.教室里充满着快乐的味道。
5.户部山景区准备举办一次“介绍我们的传统节日”活动。你最想介绍什么传统节日呢？这个传统节日在哪一天？在那一天中，你会做些什么呢？请你写一写。
我最想介绍的是 节。它是每年的 月 日 ，在这一天，我们会
。
第二站 凤凰书城
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”多读书，能增长我们的知识，开拓我们的视野。让我们走进徐州市最大的书城——凤凰书城。真巧，凤凰书城又有活动，一起看看吧！
6.凤凰书城准备在6月15日开展“寓言故事”主题活动，老师安排小强同学写了一个通知，可是小强太粗心了，里面出现了两处错误，请你用修改符号改正。
通知
6月15日下午三点，请到凤凰书城四楼三年级小朋友参加“寓言故事”主题活动。
6月14日
凤凰书城
活动中出现了以下寓言故事，按要求完成练习。
《杯弓蛇影》 B.《坐井观天》 C.《一叶障目》
蕴含相似道理的寓言故事是 和 （填序号），这两则寓言故事告诉我们的道理是
。
第三站 徐州动物园
走进徐州动物园，你能看到风格不同的动物笼舍30余组，动物品种81种。一起到文中看看吧！
（一）
骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
（二）
冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。
（三）
做完了一天的工作，松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休，回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，已是深夜一二点钟了。
——选自《昆虫记》
8.【对比阅读】认真默读三个语段，在对比中完成练习。
（1）在正确的词语下打钩。
三个片段都介绍了动物的（生活习性 外形特点）。片段（一）介绍了骆驼的鼻子很灵敏，列举了具体的（数据 事例），揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的（原因 特点）。
（2）填空。
片段（二）介绍了蝙蝠的睡眠，主要介绍了蝙蝠睡觉的 和 。片段（三）介绍了松毛虫 的习性，其主要食物是 。
9.【品词析句】品读片段，做一做。
（1）在片段中用线画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语，并说说这些词语的妙处。
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（2）下面句子使用拟人修辞手法请说一说，这样写的好处。
待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。
好处：
10.【小试身手】认真观察小猫或小狗等小动物，用上两三个动词写一写它们用餐时可爱的样子。
第四站 有情有义徐州人 （30+3错别字+2书写）
在我们的身边，总有着许多有特点的人。“热心肠”小王，“小书虫”兜兜，“运动健将”爸爸……
读到这样有特点的名字你想到了谁？家人也好，朋友也罢，请你选择身边的一个有特点的人写一写，注意围绕人物特点表达清楚，题目突出人物特点，书写工整，300字左右。部编版小学语文三年级下册期末调研答案及评分标准
研学准备（2+5+3=10分）
抄写句子，错字两个0.5分，标点两个0.5分。
苏醒 舞蹈 欣赏 思绪 流淌 每个词语一分。
卷面3分。
第一站 云龙山水（2+3+3+3+7=18分）
聚拢 2分
D 3分
B 3分
C 3分
第一空 2分 填传统节日 如：中秋节、春节、清明节
第二三空2分 填日期 如：八月十五日、一月一日、四月五日
第三空 3分 填习俗 如：赏月、放鞭炮守岁吃年夜饭、踏青祭扫
第二站 凤凰书城（4+4=8分）
修改两处，每处2分。
语序颠倒，把“三年级小朋友”和“请到凤凰书城四楼”换位置
书名和日期调换过来。
B和C（每空1分）
道理3分：看问题要全面、认识事物要站得高、不能用狭隘的眼光看世界等。
第三站 徐州动物园（14+10+5=29分）
8.（1）生活习性 数据 原因 每选一词2分
（2）方法 时间 用餐 松叶 每选一词2分
9.（1）抓住 伸伸懒腰 打打哈欠 钻 爬 穿 停 压 咬着 吃
这些词语，准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程，说明作者观察细致。
找动词2分，分析4分。
（2）突出了蝙蝠睡眠的特点，使内容更生动有趣，也表达了作者的喜爱之情。4分1
10.提示：用词准确、描写生动即可。
第四站 有情有义徐州人 （30+3错别字+2书写）
题目突出特点。2分
文章内容按照区里要求分档得分。

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