鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中教案

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鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中教案

资源简介

第十章 中国在世界中
教学设计
一、教学目标
知识与能力目标
1.运用图文资料了解我国经济发展的成就,掌握我国主要的经济特区。
2.结合相关实例理解我国面临的问题,能够运用人口、工农业、疆域等内容分析我国面临的问题。
3.了解我国在世界中地位的变化和影响。
过程与方法目标
1.通过阅读图文资料,进一步巩固从资料中提取有效信息的方法。
2.能够利用前面学习的中国地理内容解决区域发展等问题。
情感态度价值观目标
1.通过本节的学习,培养对祖国的热爱之情。
2.通过分析我国经济发展的成就和面临的问题,竖立一分为二看待事物的辩证
二、教学重点
1.了解我国经济发展的成就。
2.理解我国面临的问题。
三、教学难点
理解我国面临的问题,并了解解决措施。
四、教学方法
多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合。
五、教具准备
多媒体课件、教学投影片、教学挂图等
六、课时安排
1课时
七、教学过程
[导入新课]
(播放中国改革开放的视频节选)
提问:你能感受到中国改革开放过程中的哪些变化?说说看!
学生各抒己见。
教师:虽然我国在某些领域取得骄人成绩,但是总体还是发展中国家,还存在很多问题,今天我们就来全面认识祖国,以便更好的建设祖国。
知识点一:举世瞩目的成就
完成自主学习内容:
1.1953年,中国最大的钢铁联合企业一一一 恢复并扩建;1956年,中国第一辆 诞生;1956年,中国试制成功第一批 ;1957年,武汉 建成等。
2.1978年,我国开始改革开放,经济发展再次加速。我国在广东的 、 、 和福建的 设立经济特区。
3.进入21世纪,我国经济持续高速增长。如我国成为世界第一大 ,
我国成功完成了 飞行,跻身于世界先进航天国家之列,目前,我国国内生产总值超越 , 为世界第 大经济体。
讲述:经过60多年的努力,我国已经成为世界上有重要影响的大国,经济建设迅速发展。下面我们一起来感受祖国的经济发展历程。
提问:1.说出我国国民经济建设第一个五年计划中取得的成就。
2.找出1978年以后我国的经济发展的实例。
3.到了21世纪,我国经济又有哪些突飞猛进的发展?
学生回答问题后,老师总结:我国经济发展非常迅速,这些实例都能证明我国的经济实力。
学生自主发言后,教师(引导):活动中提到的名词多和我们在八年级上册学习的中国的经济发展内容相关,同学们可以边回忆我国的经济发展,边尝试提出新的名词。对于新名词的解释,可以通过网上查询等方式进行了解。
知识点二:发展中面临的挑战
承转:刚才我们感受了祖国经济发展的巨大成就,同学们无不欢欣鼓舞,但是也要看到,我国还面临很多问题,下面我们就一起认识我国面临的问题,只有认识到问题,才能更好的发展。
自读教材P100—102及图10.4—10.6。完成填空:
虽然我国经济和社会发展取得了一定的成就,但是同发达国 家相比,还有较大差距,发展中的矛盾和问题也十分突出,面 临诸多挑战。 我国面临的主要问题有:1_____________________________________________,2、_____________________________________________,3、_____________________________________________,4_________________________________________,5、_____________________________________________ ,6_____________________________________ 。
请同学们小组合作,共同探讨中国在发展过程中面临的挑战。
学生代表发言,教师总结
由于我国人口过多,在经济发展过程中对环境和资源的破坏比较严重,引发了严重的生态环境问题,导致人地关系不和谐,因此需要走可持续发展的道路。
同时由于我国地理位置、自然环境、经济基础等的差异,区域发展很不平衡。主要表现为东、中、西部发展极不平衡,沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。我国正大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策。
由于新中国成立以前中国经济落后,无力管辖广阔的海洋,形成了很多历史遗留问题,直到今天,我们和周围许多国家存在海洋方面的争议,很多国家无理侵占我国的固有海洋领土,在这方面,我们一直遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法,在尊重历史事实的基础上,公平合理的接近海洋争端问题,坚决捍卫我国的海洋权益。同学们课下可以搜集关于钓鱼岛的资料,了解我国是如何维护海洋权益的。
知识点三:做负责任的大国
承转:我国现在不仅是一个经济发展水平较高的大国,在国际上的影响力也日益增强,下面我们就一起了解我国的国际地位。
教师列举中国负责任的实例,提出问题:中学生应该为祖国建设做些什么?
【课堂小结】
我国是一个负责任的大国。我国积极参与国际事务,说明了我国正在认真履行自己的国际义务,进一步说明了我国是一个负责任的大国。通过上面的分析,我们已经初步了解了我国现在的国际地位,知道了我国是一个负责任和具有全球影响力的大国。
【板书设计】

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