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小学语文五年级下册期末检测卷（2023.6）
（限时100分钟） 成绩（等第）
★请认真答题，要求书写规范、端正、美观。
积累与运用
（一）读语段，根据拼音写词语。
我们在阅读中认识到自己的miǎo xiǎo（ ），感受书本的魅力。难以忘怀那些让人kū xiào bù dé（ ）的场景，那些一身jué huó（ ）的奇人，还有那些让人sù rán qǐ jìng（ ）的革命英雄。不得不chéng rèn（ ）阅读是一件快乐的事，更是一件shén shèng（ ）的事。
（二）选择正确的读音或汉字，打上“√”。
1.这类书籍供（gōng gòng ）不应求，他在市场部供（gōng gòng ）职，对这些情况非常了解。他拟（nǐ sì）定了一份市场推广计划，受到了部门领导的肯定。
2.阅读了杂志《健康》后，我由（衷 忠）地敬佩那些研究医药卫生的专家。以后，我不再放（纵 从）自己吃垃圾食品，还要加强体育锻（练 炼）。
（三）查字典，按要求完成练习。
“策”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。根据语境选择“策”的正确解释，将序号填在括号里。
1.《孙子兵法》是中国古代军事著作中的璀璨瑰宝，其内容博大精深，对现代人处事、决策仍具有极大的启发。（ ）
2.阅读《假如给我三天光明》，海伦·凯勒坚强不屈、乐观向上的精神总是鞭策我迎难而上，永不退缩。（ ）
（四）选择题。
1.下列加点字的读音不正确的一项是（ 　）
A．湛蓝（zhàn） 哗笑（huá） B．憎恶（zēng） 挠痒（ráo）
C．监生（jiàn） 燕山（yān） D．山洪咆哮（xiào） 膘肥体壮（biāo）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．磨拳擦掌 眷恋 B．兴致勃勃 烦忙
C．手急眼快 　 荣幸 D．养尊处优 崭新
3.下列句子中，加点词语的意思正确的一项是（ ）
A.锣鼓声中，一群少女翩翩起舞，她们正值豆蔻之年，活力四射。（指女子年满十五岁）
B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（指美好的年华）
C.一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。（紧张）
D.这张榜文上盖着官府的印信（印章）
4.下面说法正确的一项是（ ）
A.花、供、简、休都是形声字。
B.金文是铸刻在龟甲上的文字，字的线条粗壮，主要在商周时期使用。
C.甲骨文是清朝的王懿荣整理和发明的，是中国最早的文字。
D.为撰写研究报告，我们通常可以用查找图书、网络搜索等方法来搜集相关资料。
（五）按要求写句子。
1.读例句，体会人物与平时不同的表现，照样子写一写。
例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
照样子，选择一个情境写一写动态美或静态美。
例：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
放学后的校园 清晨的公园 入夜的田野
3.下面这段话有四处错误，用学过的修改符号在原句上改一改。
上学立刻马上要迟到了，我果然在十字路口遇上了红灯。看着红灯上不断跳动的数字，心急如焚，不停地跺着脚。因为只有短短的十秒，但我却感觉像过了一个世纪一样漫长。
（六）按课文内容填空，并完成练习。
1.【诗中有画】“ ， ”展现了孩童学种瓜的有趣画面；“ ， ”描绘了江南乡村四月美景图；读着诗句“ ， ” 我仿佛看到月亮升起，听见鸟儿在春涧鸣叫。
2.【诗中有情】“ ， ”抒发了戍边将士的豪情壮志；“ ， ”是游子对母亲的感恩之情；“ ， ”表达李白对朋友孟浩然的惜别之情。
3.【文中有趣】杨氏之子面对孔君平的调侃，机智地以“ ”应答，多么风趣；卖矛和盾的人最后“弗能应也”，因为他先誉之曰：“ ， ”，又誉其矛曰：“ ， ”，闹了自相矛盾的笑话。
（七）综合性学习
同学们在讨论课本剧《景阳冈》，请把他们的对话补充完整。
阅读
关于举办“中国古典四大名著赏读”宣讲活动的通知
全体市民：
为了进一步提高人们阅读古典名著的兴趣，推动全民阅读，我市图书馆将在暑期开设“中国古典四大名著赏读”宣讲活动。活动期间邀请“古典名著”讲师团成员进行两期讲座，具体安排如下：
场次 讲座时间 讲座内容 讲座地点
第一期 7月24日（星期六）9:00—11:00 《西游记》经典故事赏析 图书馆名著剧场
第二期 8月8日（星期日）9:00—11:00 《红楼梦》中的女性形象 图书馆电子阅览室
届时在对两部作品进行赏析的同时，会穿插播放同名电视剧片段，欢迎各位市民安排好时间前来参加。
市图书馆
2023年6月25日
1.下列不属于讲座内容的是（ ）
A.林冲棒打洪教头 B.观看电视剧“三打白骨精”片段
C.《红楼梦》中的林黛玉形象分析 D.讨论猪八戒的“吃货”形象
2.小超是五年级学生，他非常喜欢四大名著。以下是他的暑期安排，他可以去 (哪里）听第 期的讲座。
时间 活动安排
7月份 周一至周五 上午游泳训练；下午自由安排
双休日 周日上午参加志愿者活动；其余时间自由安排
8月份 1日至15日 去青海、甘肃参加研学活动
16日至31日 自主学习，为新学期作好准备
3.如果还有第三期，你希望听到四大名著的什么内容介绍？为什么？
（二）徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，无此，必不明。”
[注释] ①尝：曾经。 ②瞳子：瞳孔。
1.解释下面加点字词的意思。
（1）尝月下戏： （2）若令月中无物：
2.面对别人的问题，徐孺子是怎么回答的呢？请你用自己的话写一写。
3.和杨氏子一样，徐孺子也显示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？
（三）父爱陷阱
①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。不久前父亲出猎时，耳朵受了伤，他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
②他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方。井下昏暗潮湿，他感到了阵阵寒意和饥饿。他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
③周边非常安静，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提起警觉，掏出那把猎刀。幸运的是那声音一会儿又消失了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他没有退路，他必须时刻保持清醒。
④夜深了，他不再指望父亲能来救他。想到这里，他沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
⑤他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上，心里却很庆幸。
⑥突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，冷静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了。
⑦父亲满脸憔悴。看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
⑧他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲!”
⑨父亲伸出的手僵住了，显得很愧疚。父亲说:【A】“对不起。我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力能顺利爬出陷阱。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开。为了提醒你保持警惕，我用脚踩草丛制造声音。你习惯了等待救助，但是更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!”
⑩他的双眼湿润了，他扑进父亲怀里，说:“爹，【B】对不起!”父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才13岁。却一夜间成熟得像个老猎人。
1.默读5—10自然段，想一想：“他”历经艰难终于成功爬出了陷阱，此时父与子的情感又发生了怎样的变化呢？完成下面的图表。
2.第7自然段画“ ”的句子，是对父亲的 、 描写，联系上下文，我们可以推测父亲当时的内心想法：
3.文中两处“对不起”所包含的情感不同，第9自然段A处父亲说对不起是因为
，第10自然段B处儿子说对不起是因为
4.父亲说“为了提醒你保持警惕，我用脚踩草丛制造声音”，下面哪一选项与这句话没有关系…………………………………………………………………………………( )
A.忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
B.黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
C.忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音。
D.父亲竟然就站在一棵大树后面，冷静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
5.文中的儿子掉进陷阱后，父亲没有伸出援助之手。你赞同父亲的这种教育方式吗？请结合短文内容和生活实际说说你的看法。
三、习作
阅读优秀的漫画，总能引发我们的思考。认真观察这幅漫画，先写清楚漫画内容，再联系生活中的人或事，写出漫画给人的启示。题目自拟，字数不少于400字。
100
200
300
4
400
五年级语文（下）期末检测卷 第 4 页（共 6 页）小学语文五年级下册期末检测卷参考答案及评分建议 （2023.6）
☆请认真答题，要求书写规范、端正、美观（共3分）
一、积累与运用（共46分）
（一）读语段，根据拼音写词语。（每个词语1分，错一个字扣0.5分，错两个字不得分。共6分） 渺小 哭笑不得 绝活 肃然起敬 承认 神圣
（二）选择正确的读音或汉字，打上“√”。（每个0.5分，共3分）
gōng gòng nǐ 衷 纵 炼
（三）查字典，按要求完成练习。（前两空各0.5分，后两空各1分。共3分）
6 ① ④
（四）选择题。（每题2分，共8分）
1. B 2. D 3. D 4. D
（五）按要求写句子。（每题2分，共6分）
1.能结合人物的动作、语言、神态等描写，写出人物与平时不同的表现。语句通顺无语病得2分，有语病酌情扣分，2个错别字扣0.5分。
2.能选择一个情境，写出动态美或静态美。语句通顺无语病得2分，有语病酌情扣分，2个错别字扣0.5分。
3.第一处：“立刻”“马上”删除一个 第二处：“果然”改为“竟然或居然” 第三处：第二句缺主语，补上合适的主语 第四处：“因为”改为“虽然”（每处0.5分，共2分）
按课文内容填空，并完成练习。(每空1分，一个错别字扣0.5分，共17分)
1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 月出惊山鸟，时鸣春涧中
2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 谁言寸草心，报得三春晖 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
3.未闻孔雀是夫子家禽 吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也
（七）综合性学习。（最后一空1分，其余均0.5分，共3分）
武松 梢棒、榜文（酒壶、碗筷等） 严肃 大虫已经伤了很多人的性命（本空能围绕老虎凶猛，会伤人即可） 若扮演的角色写的是老虎或店家，第一空不得分
二、阅读（共21分）
关于举办“中国古典名著赏析”宣讲活动的通知（共3分）
1.A（1分） 2.图书馆名著剧场 第一期（每空0.5分） 3.围绕四大名著，言之有理即可（共1分）
（二）徐孺子赏月（6分）
1（1）玩耍、游戏 （2）如果、假如（每空1分）
2.徐孺子说:“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛肯定就不明亮。”（共2分，“不然”“眼中有瞳子”“不明”的意思每处0.5分，其余根据翻译的完整程度，酌情扣分）
3.能将月亮与人们熟悉的眼睛作比较（类比），借助了人们熟悉的事物来回答提问者。（共2分，酌情扣分）
（三）父爱陷阱（12分）
1.情感图（每空0.5分，共2分）
2.神态、动作 内心想法：幸好幸好，我儿子凭着自己的能力爬出来了，真是太好了！（符合父亲的心理即可，前两空每空0.5分，第三空2分，共3分）
3.明知道儿子掉到了陷阱中，又饿又冷，却不主动出手相救。 儿子错怪父亲见死不救，误会了父亲的良苦用心 （每空1分，符合题意即可，共2分）
4.B（2分）
5.略，赞同或不赞同（0.5分），结合短文内容（1分），联系生活实际（1.5分）（共3分）
三、习作与表达（共30分）
等级 漫画内容 联系生活中的人或事 启示 整体得分
A 漫画内容完整、准确 能联系生活中的人或事，匹配度高 启示高度匹配漫画主题，如：不要放弃努力，成功就在下一秒；认定目标不要轻易更改等。 27-30分
B 漫画内容较完整，较准确 能联系生活中的人或事，匹配度一般 有启示，但匹配度一般，如“做事要认真”等。 24-26分
C 漫画内容不太完整，不太准确 不能联系生活中的人或事 缺少启示，未写出阅读漫画的收获。 18-23分
D 漫画内容不完整，不准确 语句不通顺，表意不清。 错别字、涂改多，影响辨认。 18分以下

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