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钠单质—2023—2024学年初升高化学人教版（2019）精准链接
衔接知识
1.钠和氧气的等非金属的单质的反应
结论：(1)钠的物理性质：钠是银白色金属，硬度小，熔点低，通常保存在石蜡油或煤油中。
(2)钠与氧气的反应（写出反应的化学方程式）：
常温下：加热时：
2.钠和水的反应
结论：(1)钠与水反应，生成NaOH和H2，化学方程式：2Na+2H2O=2NaOH+
H2↑。
习题巩固
1.下列有关钠的取用方法、保存及存在形式的描述正确的是( )
A.实验中，取用少量的金属钠可用手直接取
B.实验室中，钠通常保存在煤油或石蜡油中
C.实验后剩余的金属钠要丢入垃圾桶，不能放回原试剂瓶中
D.钠在自然界中主要以化合态形式存在，少量以游离态形式存在
2.下列关于钠的叙述不正确的是( )
A.取用金属钠时，所需用品一般有小刀、镊子、滤纸、玻璃片
B.钠用小刀即可切割，说明其质软
C.金属钠可保存在煤油中，也可保存在中
D.钠投入到水中立即熔化成小球，说明其熔点低，且钠与水的反应是放热反应
3.钠与水反应的现象和钠的下列性质无关的是( )
A.钠的熔点低 B.钠的密度小
C.钠的硬度小 D.钠具有强还原性
4.钠与水反应的实验过程如图①、②、③所示，下列有关说法不正确的是( )
A.图②中钠熔成小球，说明钠与水反应放热且钠的熔点低
B.图③中滴加酚酞试液后溶液变红，说明有碱性物质生成
C.钠与水反应的离子方程式为
D.实验过程中切取一块绿豆大的钠后，将剩余的钠放入废液缸中
5.将绿豆大的钠块投入如图所示的烧杯中，可能出现的现象是( )
A.钠块只在煤油层中游动，并放出气体
B.钠块只在水层中游动，钠块熔化，水层变红
C.钠块在层和水层界面处游动并上下跳动，钠块熔化，水层变红
D.钠块在水层和煤油层界面处游动并上下跳动，钠块熔化，水层变红
6.把一小块钠放入下列溶液中，不会出现沉淀的是( )
A.稀硫酸 B.溶液 C.硫酸铜溶液 D.饱和氢氧化钠溶液
7.将金属钠分别投入足量的下列物质的溶液中，溶液质量减小的是( )
A.盐酸 B.稀溶液 C.稀溶液 D.溶液
8.某同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体。下列说法正确的是( )
A.①发生氧化还原反应生成了过氧化钠
B.④只发生物理变化
C.③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液
D.②变白色主要是因为生成了氢氧化钠
9.将钠和木炭分别置于如图所示的两个盛满氧气的集气瓶中，燃烧完毕冷却至室温后，打开装置中的两个弹簧夹，盛水的试剂瓶中的实验现象是( )
A.左导管液面上升，右导管液面无明显变化
B.左导管液面无明显变化，右导管液面上升
C.左、右导管液面均上升
D.左、右导管液面均下降
10.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是( )
A.金刚石属于非金属单质
B.该反应可能在空气中进行
C.另一种化合物为NaCl，是氧化产物
D.这个反应是置换反应
11.除去粉末中混有的少量的方法是________。所涉及的反应的化学方程式为________。
12.研究物质时会涉及物质的组成、分类、性质和用途等方面。
（1）属于_______（填物质的类别），检验其组成中所含阳离子的方法是_______。
（2）将包有少量_______色固体的棉花放在石棉网上，用滴管向棉花上滴几滴水，棉花立刻燃烧起来。由该实验你能得出的结论是_______。
（3）在潜水艇和消防员的呼吸面具中，所发生反应的化学方程式为_______，从氧化剂和还原剂的角度分析，在这个反应中的作用是_______。某潜水艇上有50人，如果每人每分钟消耗的在标准状况下体积为0.80L（标准状况下的密度为1.429g/L），假设所需要的全部由来提供，则该潜水艇一天所需要的的质量是_______kg。
13.某学习小组想探究钠能否与反应，为此设计如下图所示装置，实验操作及现象见下表。
实验Ⅰ 实验Ⅱ
操作 先取一块纯净的钠放入干燥的E管中，然后打开A的活塞，及应一段时间后，点燃E处酒精灯 将实验Ⅰ的E管冷却后用水冲洗内壁，过滤。取黑色滤渣灼烧；取滤液滴加氯化钡溶液
现象 ①钠剧烈燃烧，火焰呈黄色； ②产生大量白烟，同时有黑色物质生成，冷却后有白色固体
附着在管壁上 ①黑色物质可燃； ②滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成
（1）C中所盛试剂为_______，作用是_______。D中所盛试剂为_______，作用是_______。
（2）B中反应一段时间，等E中充满后，再点燃E处酒精灯，其目的是_______。
（3）请根据以上现象写出E中发生反应的化学方程式：_______。
14.某小组同学探究的性质，请你与他们一起完成，并回答问题。
（1）观察：描述的颜色、状态：______。
（2）预测：从物质的类别来看，属于______类，可以与______等类别的物质发生反应。
（3）设计实验并得出结论：
实验步骤 实验现象 结论或解释（用离子方程式表示）
①向盛有溶液的试管中滴加澄清石灰水
②向盛有溶液的试管中滴加溶液
③向盛有溶液的试管中滴加稀盐酸 开始无气泡产生，一段时间后产生气泡 ① ②
（4）问题和讨论：
①该组同学在探究的性质时，思路是什么？运用了哪些方法？
②在实验室中，如何鉴别和？
答案以及解析
1.答案：B
解析：取用少量金属钠需用镊子夹取；钠属于危险品，实验后剩余的金属钠需放回原试剂瓶中；钠是活泼金属，在自然界中以化合态存在。
2.答案：C
解析：取用钠时，用镊子从煤油中取出钠，用滤纸吸干钠表面的煤油，再用小刀在玻璃片上切割，A正确；可用小刀切割，说明钠质地较软，B正确；金属钠的密度小于四氯化碳，不可保存在中，C错误；钠投入到水中立即熔化成小球，说明钠与水的反应是放热反应，放出的热量使钠熔化，则钠熔点低，D正确。
3.答案：C
解析：因钠与水反应放热，钠的熔点低，所以看到钠熔成闪亮的小球，A项不符合题意；钠的密度比水小，所以钠浮在水面上，B项不符合题意；硬度大小与Na和水反应的现象无关，C项符合题意；因钠的还原性强，所以与水反应剧烈，D项不符合题意。
4.答案：D
解析：剩余的钠应放回原试剂瓶，若将剩余的钠放入废液缸中，钠和水剧烈反应，易引起火灾或爆炸等事故。
5.答案：D
解析：钠的密度比煤油的大，比水的小，则钠在水层与煤油层界面发生反应，产生的氢气使钠块四处游动并上下跳动，反应生成氢氧化钠，水层变红。
6.答案：A
解析：A项，Na与稀硫酸反应生成和；B项，Na先和水反应生成NaOH和，NaOH再与反应生成沉淀；C项，Na先和水反应生成NaOH和，NaOH再与反应生成沉淀；D项，Na与水反应生成NaOH消耗水，则NaOH的量增多，析出部分NaOH晶体。
7.答案：C
解析：Na加入盐酸中，根据关系式，可知46gNa参加反应生成2g，即溶液质量增加，类似的还有B、D项；Na加入溶液中发生反应的化学方程式为，即向溶液中加入46gNa，反应后生成2g和58g沉淀，导致溶液质量减小。
8.答案：D
解析：①是Na在空气中被氧化生成，A项错误；④是NaOH溶液吸收空气中生成和水，该过程中涉及化学变化，B项错误；③是NaOH吸水潮解得到NaOH溶液，C项错误；②变白色主要是与空气中的水反应生成了NaOH，D项正确。
9.答案：A
解析：钠在氧气中燃烧生成过氧化钠固体，燃烧后左瓶内气体体积减少，压强减小，木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，右瓶内气体体积变化不大，压强变化不大，故燃烧完毕冷却至室温后同时打开装置中的两个弹簧夹，左导管液面上升，右导管液面无明显变化。
10.答案：B
解析：金刚石属于非金属单质，A项正确；空气中会与金属钠反应，B项错误；结合化合价变化可知，和金属钠反应生成金刚石和NaCl，NaCl是氧化产物，C项正确；Na和反应生成金刚石和NaCl，该反应属于置换反应，D项正确。
11.答案：加热；
解析：中混有，固体的分离采用加热的方法；若溶液中混有应该加入适量NaOH溶液。
12、
（1）答案：金属氧化物；焰色试验，火焰呈黄色
解析：是金属氧化物，可以通过焰色试验鉴别Na元素，焰色试验显黄色。
（2）答案：淡黄；与反应产生，反应放热
解析：是淡黄色固体，和的反应是放热反应，同时产生，放出的热量达到棉花的着火点，所以燃烧起来。
（3）答案：、；既作氧化剂，又作还原剂；401.3
解析：潜水员和消防员呼出的主要是气体和，、，在这个反应中既是氧化剂，又是还原剂。50人每天消耗的质量为1.429g/L×0.80L×60分钟/小时×24小时×50≈82310g。
。
13.答案：（1）饱和溶液；除去中的HCl浓硫酸；干燥气体
（2）排尽装置内的空气，防止钠与氧气反应，对实验造成干扰
（3）
解析：（1）大理石与稀盐酸反应生成，用饱和溶液除去中的HCl杂质；D中所盛试剂为浓硫酸，用于干燥气体。
（2）B中反应段时间，等E中充满后，再点燃E处酒精灯，用于排尽装置内的空气，防止钠与反应，对实验造成干扰。
（3）根据实验Ⅰ和实验Ⅱ中的现象说明有碳酸钠和碳生成，故E中发生反应的化学方程式为。
14、
（1）答案：白色固体
（2）答案：盐酸；碱、盐
（3）答案：
实验步骤 实验现象 结论或解释（用离子方程式表示）
产生白色沉淀
产生白色沉淀
②
（4）答案：①观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论
观察，实验，分类，比较。
②解答鉴别题，要先看物质的存在状态（是固体还是溶液），然后根据二者性质的差异选择合适的鉴别方法。
a.固体（）
b.溶液
解析：
2

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