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第12课 《制作木制花箱》教学设计
课题 制作木制花箱 单元 二单元 学科 劳动 年级 五年级
学习目标 1.劳动观念：通过制作木制花箱实践活动，体验劳动的乐趣，理解劳动的意义，明白劳动创造美好生活的道理。 2.劳动能力：了解制作木制花箱的方法，学会独立制作木制花箱，培养动手实践的能力。3.劳动习惯与品质：培养团队协作、主动参与、大胆展示自我才能的劳动习惯与品质。 4.劳动精神：通过实践活动，培养严谨务实的劳动精神。
重点 通过制作木制花箱实践活动 ，体验劳动的乐趣，理解劳动的意义的劳动观念。
难点 了解制作木制花箱的方法 ，学会自己能独立制作木制花箱 ，培养动手实践的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，校园的美化，离不开鲜花与绿植。那么，怎样来种植鲜花和绿植呢？今天，我们增加一些花箱来种植更多的鲜花和绿植，让校园更美丽。下面我们一起来尝试做—个自然质朴的木制花箱，用自己的劳动为校园环境的改善贡献一份力量吧！2.说一说 ，关于制作木制花箱，你想到了什么呢？学生1：拼装可以使用针子或胶水等。学生2：花箱是一个长方体或正方体，可以先制作几个面再把它拼起来。学生3：需要先画好图纸，再按照图长切割木板。学习4：制作木制花箱需要用到一些木工工具。出示课题。 设疑语引发思考，引入主题。 通过设疑、思考、回答的实践活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。
讲授新课 一、阅读知识窗，了解木工。木工是一门独特的技术工艺，也是建筑常用的技术，是中国传统三行(即木工、木头、木匠)之一。传统木工使用的工具主要有切割工具（包括锯、斧、凿、铲等)、打磨工具(包括刨、钻、锉等)、测绘工具(包括墨斗、尺、规、画线器等)、工序涉及开料、选料、开榫做卯以及组装等，体现着技工师傅的技术，流传着中国传统的匠人智慧。随着现代科学技术的发展,现代木工机械的出现使工行业提高了效率，也促进了行业向更加标准化、专业化的发展。二、工具与材料1.看图，了解制作木制花箱需要的工具与材料。 制作木制花箱我们需要准备防腐木板、电钻、家用锯床、手工锯、螺丝钉。2. 试一试用硬纸板试画、试剪、试拼，尝试设计和制作花箱。(1)你要做一个什么形状的花箱呢？请画出立体图和各面草图。（提示：长方体、正方体……）长方体（2）各面怎样连接起来？(提示：榫卯结构、五金件连接、胶水黏合……)五金件连接(3)利用木材制作花箱可能会遇到什么问题呢？木板防水不行，时间长了会腐烂。花箱制作初体验后我的感受：虽然经过两次失败，我辛辛苦苦做的小花箱没有用上 ，我感到很伤心。但制作的过程又让我很开心。觉得自己动手制作花箱是一件很不容易的事。我还要继续努力再制作一个更完美的花箱。经过自己的尝试后，让我们正式来做一下吧！二、活动与过程1.看图片，学习制作木制花箱的过程。（1）选木材。制作木制花箱首先要选好木材,要选择较轻的实木,尽量不要选渗透性强、易腐烂的木材，因为需要往木制花箱里浇水。如果木材选得不合适,到后来花箱就会腐烂,影响后期植株的生长。 （2）切割。花箱木材选好之后，将木材切成长约 30 厘米、宽约 10 厘米的木块。具体的长宽、高可以根据自己想要花箱的大小来进行切割，想让花箱更长可以把花箱切割得更长,想要宽一点的就减少长度增加宽度。在切割花箱木材的时候，一定要在底部打一些小孔，利于排水，不然后期花箱底部会十分潮湿，不利于植物的生长。小贴士大工工具一般都有较锋利的刃口，使用时一定要注意安全。要注意身体的位置、手脚的姿势正确。在操作木工机械时，尤其要严格遵守安全操作规程。（3）拼装。把切割好的木材按照长、宽、高的形状进行排装。拼装方法思考：①先拼框架，再拼装各面。优点：各面大小适宜，能根据框架大小选择木条。缺点：在钉制中容易使框架变形。②先拼装各面，再进行组装。拼好各面之后，用玻璃胶或者用电钻上螺丝钉的方式将其固定牢靠。 优点：钉各面的速度快。缺点：各面的大小不一定适宜。根据设计的尺寸拼装成长方体或正方体的花箱。 （4）装土。往花箱里装土，测试一下它的牢固性，确认无误后再往里而添加养殖土。（5）思考与创新。无纺布 刷漆(1)如何解决木材易腐烂的问题？对木制表面进行袖漆涂饰处理，袖漆涂饰既使木材隔绝空气，又隔绝水分，彻底破坏了真菌生存的条件，同时，可以铺上无纺布进行防腐烂。(2)如何让其方便移动？在花箱的底部安装车轱辘，这样搬动自由又省力。2.观看视频，学习制作木制花箱的过程。三、 评价与收获1.制作完花箱，对自己的制作过程和成品有何评价？评一评。制作成品外观☆☆☆☆☆小组合作沟通☆☆☆☆☆创新改进设计☆☆☆☆☆使用的实用性☆☆☆☆☆3.评价一下哪组的花箱制作得最好，原因有哪些。1组做得最好，原因是美观、结实，稳固，防水性能好，耐用。2.展示一下你利用花箱栽种植物的心得及改进木制花箱的思考。学生1：利用花箱栽种植物实践活动，使我了解植物需要的水分和生长环境，加深了对植物的认知。学生2：利用花箱栽种植物实践活动，让我在欣赏植物心情更放松，更愉悦了，和同学的交流中，学到更多种植知识。学生3：木质的花箱在经历长时间风雨侵蚀后，容易褪色、开裂、腐烂、发霉，所以改用滚塑成型的花箱更加防水、防潮、防止虫害。学生4：木制花箱低碳、环保、无辐射，所以为了使用的时间更长久，就要在防止腐烂上进行改造，可以加漏孔或涂上袖漆等。 3.谈一谈你在制作中有些什么样的劳动感受。学生1：虽然在制作花箱时很辛苦，但看到开满鲜花的花箱，内心感到幸福和有一种成就感！学生2：通过制作木制花箱的实践活动，我感受到工匠师傅的精益求精，坚韧不拔的精神，我要向他们学习，提高自身的素质！四、激励与延伸1.老木匠辛全生大道乃至简，返璞即归真。中国传统的木匠活，何以让世界为之倾慕？择一事，终一生的人，又追求的是什么？在天津，有这样一位老木匠，16岁开始当学徒，一干就是47年，他就是辛全生。作为“吉尼斯世界纪录”认证的世界最大的鲁班锁——“大菠萝”的创作者，辛全生所愿便是让中国的传统技艺永续传承，让榫卯这门“老祖宗”的手艺永葆活力。在辛全生看来，纵使科技飞速发展，属于手工艺的“原始”也不会被埋没，更不会消亡。当手与木材接触的一刹那，便是生命与生命的对话，是时间与空间的交汇、其匠人精神也是支撑着新工业时代的灵魂与脊梁。防腐木花箱与铝合金花箱有哪些共同点和不同？ 共同点：都拥有木纹。这是最明显的共同之处。防腐木木纹是木头本身的纹理，铝合金木纹是热转印技术加制。不同点： 第一防腐木是木质拼接起来，是在一个平面上，铝合金是侧板榫卯结构链接。 防腐木木质材料质量重，铝合金材料质轻； 防腐木木质材料相对粗糙温暖，而铝合金材料光滑冰凉 ；防腐木花箱的使用年限在2年左右，铝合金花箱使用年限在10年左右，因此两者的价格也不同，铝合金花箱价格略高于防腐木花箱。 阅读知识窗看图、阅读，了解制作木制花箱需要的物品。 试一试，做一做。学生根据操作步骤进行实践。观看视频。 评价、感悟学习激励与延伸,了解老木匠辛全生；防腐木花箱与铝合金花箱的异同点。 阅读知识窗，引导学生了解了解木工，为制作 做准备。 通过看图、阅读工具与材料，引导学生对制作木制花箱需要物品进行了解，为后面学习打好基础。 通过试与做的活动，引导学生了解制作前要先设计、各面连接等程序， 为制作打好基础。引导学生通过实践，学习掌握制作木制花箱的方法， 提高动手实践能力。通过看视频活动，引导学生制作木制花箱的方法，提高制作能力。 通过评价与收获，引导学生在劳动中的感悟，为制作积累经验。 通过拓展延伸活动，引导学生对工匠师傅的了解和认知,拓宽学生知识面的同时，激发学生学习工匠精神，提高自身素质！
课堂练习 说一说，你制作花箱故事，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？我们了解了木工技术工艺。2.我们学习了制作木制花箱的方法。 3..我们了解了花箱的一些相关知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 制作木制花箱制作木制花箱的方法劳动收获 拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二章 生产劳动
第12课 《制作木制花箱》
川民版 五年级上册
了解目标
看课件，了解本节课的学习任务。
1.劳动观念：通过制作木制花箱实践活动，体验劳动的乐趣，理解劳动的意义，明白劳动创造美好生活的道理。
2.劳动能力：了解制作木制花箱的方法，学会独立制作木制花箱，培养动手实践的能力。
3.劳动习惯与品质：培养团队协作、主动参与、大胆展示自我才能的劳动习惯与品质。
4.劳动精神：通过实践活动，培养严谨务实的劳动精神。
新知导入
同学们，校园的美化，离不开鲜花与绿植。那么，怎样来种植鲜花和绿植呢？
今天，我们增加一些花箱来种植更多的鲜花和绿植，让校园更美丽。
新知导入
说一说 ，关于制作木制花箱，你想到了什么呢？
拼装可以使用针子或胶水等。
花箱是一个长方体或正方体，可以先制作几个面再把它拼起来。
需要先画好图纸，再按照图长切割木板。
制作木制花箱需要用到一些木工工具。
新知讲解
木工是一门独特的技术工艺，也是建筑常用的技术，是中国传统三行(即木工、木头、木匠)之一。传统木工使用的工具主要有切割工具（包括锯、斧、凿、铲等)、打磨工具(包括刨、钻、锉等)、测绘工具(包括墨斗、尺、规、画线器等)、工序涉及开料、选料、开榫做卯以及组装等，体现着技工师傅的技术，流传着中国传统的匠人智慧。随着现代科学技术的发展,现代木工机械的出现使工行业提高了效率，也促进了行业向更加标准化、专业化的发展。
阅读知识窗，了解木工。
新知讲解
工
具
与
材
料
看图，了解制作木制花箱需要的工具与材料。
防腐木板 电钻 家用锯床 手工锯 螺丝钉
制作木制花箱我们需要准备防腐木板、电钻、家用锯床、手工锯、螺丝钉。
新知讲解
(1)你要做一个什么形状的花箱呢？请画出立体图和各面草图。
（提示：长方体、正方体……）
（2）各面怎样连接起来？
(提示：榫卯结构、五金件连接、胶水黏合……)
试一试
用硬纸板试画、试剪、试拼，尝试设计和制作花箱。
活
动
与
过
程
长方体
五金件连接
新知讲解
(3)利用木材制作花箱可能会遇到什么问题呢？
活
动
与
过
程
木板防水不行，时间长了会腐烂。
花箱制作初体验后我的感受：
虽然经过两次失败，我辛辛苦苦做的小花箱没有用上 ，我感到很伤心。但制作的过程又让我很开心。觉得自己动手制作花箱是一件很不容易的事。我还要继续努力再制作一个更完美的花箱。
新知讲解
看图片，学习制作木制花箱的过程。
活
动
与
过
程
（1）选木材。
制作木制花箱首先要选好木材,要选择较轻的实木,尽量不要选渗透性强、易腐烂的木材，因为需要往木制花箱里浇水。如果木材选得不合适,到后来花箱就会腐烂,影响后期植株的生长。
新知讲解
活
动
与
过
程
（2）切割。
花箱木材选好之后，将木材切成长约 30 厘米、宽约 10 厘米的木块。具体的长宽、高可以根据自己想要花箱的大小来进行切割，想让花箱更长可以把花箱切割得更长,想要宽一点的就减少长度增加宽度。
在切割花箱木材的时候，一定要在底部打一些小孔，利于排水，不然后期花箱底部会十分潮湿，不利于植物的生长。
新知讲解
木工工具一般都有较锋利的刃口，使用时一定要注意安全。要注意身体的位置、手脚的姿势正确。在操作木工机械时，尤其要严格遵守安全操作规程。
小贴士
新知讲解
活
动
与
过
程
（3）拼装。把切割好的木材按照长、宽、高的形状进行排装。
拼装方法思考：
①先拼框架，再拼装各面。
优点：各面大小适宜，能根据框架大小选择木条。
缺点：在钉制中容易使框架变形。
新知讲解
活
动
与
过
程
②先拼装各面，再进行组装。
拼好各面之后，用玻璃胶或者用电钻上螺丝钉的方式将其固定牢靠。
优点：钉各面的速度快。
缺点：各面的大小不一定适宜。
根据设计的尺寸拼装成长方体或正方体的花箱。
新知讲解
（4）装土。
往花箱里装土，测试一下它的牢固性，确认无误后再往里而添加养殖土。
活
动
与
过
程
新知讲解
（5）思考与创新。
活
动
与
过
程
无纺布 刷漆
新知讲解
如何解决木材易腐烂的问题？
活
动
与
过
程
对木制表面进行袖漆涂饰处理，袖漆涂饰既使木材隔绝空气，又隔绝水分，彻底破坏了真菌生存的条件，同时，可以铺上无纺布进行防腐烂。
新知讲解
如何让其方便移动？
活
动
与
过
程
在花箱的底部安装车轱辘，这样搬动自由又省力。
新知讲解
观看视频，学习制作木制花箱的过程。
活
动
与
过
程
新知讲解
评
价
与
收
获
制作完花箱，对自己的制作过程和成品有何评价？评一评。
制作成品外观
小组合作沟通
创新改进设计
使用的实用性
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
新知讲解
评价一下哪组的花箱制作得最好，原因有哪些。
1组做得最好，原因是美观、结实，稳固，防水性能好，耐用。
评
价
与
收
获
新知讲解
评
价
与
收
获
展示一下你利用花箱栽种植物的心得及改进木制花箱的思考。
利用花箱栽种植物实践活动，让我在欣赏植物心情更放松，更愉悦了，和同学的交流中，学到了更多种植知识。
利用花箱栽种植物实践活动，使我了解植物需要的水分和生长环境，加深了对植物的认知。
新知讲解
评
价
与
收
获
木质的花箱在经历长时间风雨侵蚀后，容易褪色、开裂、腐烂、发霉，所以改用滚塑成型的花箱更加防水、防潮、防止虫害。
木制花箱低碳、环保、无辐射，所以为了使用的时间更长久，就要在防止腐烂上进行改造，可以加漏孔或涂上油漆等。
新知讲解
评
价
与
收
获
谈一谈你在制作中有些什么样的劳动感受。
虽然在制作花箱时很辛苦，但看到开满鲜花的花箱，内心感到幸福和有一种成就感！
通过制作木制花箱的实践活动，我感受到工匠师傅的精益求精，坚韧不拔的精神，我要向他们学习，提高自身的素质！
新知讲解
激
励
与
延
伸
老木匠辛全生
在天津，有这样一位老木匠，16岁开始当学徒，一干就是47年，他就是辛全生。作为“吉尼斯世界纪录”认证的世界最大的鲁班锁——“大菠萝”的创作者，辛全生所愿便是让中国的传统技艺永续传承，让榫卯这门“老祖宗”的手艺永葆活力。在辛全生看来，纵使科技飞速发展，属于手工艺的“原始”也不会被埋没，更不会消亡。当手与木材接触的一刹那，便是生命与生命的对话，是时间与空间的交汇、其匠人精神也是支撑着新工业时代的灵魂与脊梁。
新知讲解
激
励
与
延
伸
防腐木花箱与铝合金花箱有哪些共同点和不同？
共同点：都拥有木纹。这是最明显的共同之处。防腐木木纹是木头本身的纹理，铝合金木纹是热转印技术加制。
防腐木花箱 铝合金花箱
新知讲解
激
励
与
延
伸
防腐木花箱与铝合金花箱有哪些共同点和不同？
不同点： 第一防腐木是木质拼接起来，是在一个平面上，铝合金是侧板榫卯结构链接。 防腐木木质材料质量重，铝合金材料质轻； 防腐木木质材料相对粗糙温暖，而铝合金材料光滑冰凉 ；防腐木花箱的使用年限在2年左右，铝合金花箱使用年限在10年左右，因此两者的价格也不同，铝合金花箱价格略高于防腐木花箱。
课堂练习
说一说，你制作花箱故事，和同学们一起分享。
课堂总结
1.我们了解了木工技术工艺。
2.我们学习了制作木制花箱的方法。
3..我们了解了花箱的一些相关知识。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
作业布置
1．回家后，把学到制作木制花箱的方法，讲给家人，和他们一起分享。
2.反思与分享：
（1）在制作木制花箱的劳动中，你感受到了哪些乐趣？
（2）在制作木制花箱的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？
谢谢
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