资源简介

(1)纷人物加上合适的动作或神态，让句子更生动。
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2022~2023学年度第二学期小学三年级期末测评
晋晋
例：“真的，一个陶械”其他人都高兴地叫了起来。
语文试卷
游客们看到山西壮丽的风，光，不由得
“真是太美了1”
(2)围绕一个意愿来写把句子写清楚。
(考试时间：2023年6月29日
下午3：004：30】
例：走在衔上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑若马，有的桃若
检测项目
识字与写字
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与
担，有的赶若毛驴，有的推若独轮车，有的悠闲地在衔上溜达。
等
级
山西面食种类毁多：有
惑首语：
(3)改为转述句，
亲爱的同学们，有人说深厚的传统文化是中国人的根。中华文化姊延千年
例：故宇辉说：“每次提到山西，我的内心总是无法平静，因为对这片十地爱得深沉，”
生生不息，接下来就让我们一起开展“寻文化之根，做智慈少年”的主题活动。
4.会客厅收到一封求助信，请根据求助信的内容写一则寻物启亭。
一、识字与写字等级
■一一求助信
寻物启事
任务一：探秘汉字文化，做启智少年
笔西校少的宇，要泥笔西写开一些。
1您好！我叫千千。6月20日下
1.请你为本次活动完善海报，将主题工整炮抄写在横线上。
笔西校多的，头托笔写小
抗小笔西问死
青齐我在文化熔参加活动时，不小心青
将自己的黑色外套落在了二楼展
“智”有明耕、解惑的意
孚文化之根做智慈少年
、厅。诗您帝忙写一则寻妆启李胎在
思，“慧”表示用细枝茂
公告烂上，可以吗？我的联系电诺
盛的草制作扫帝，引中
智
卷用来打扫心灵
月是15012345678：非常感谢1
5,会客厅中大家热烈讨论若。请你根据主题将明友圈的内容补充完整。
2.同学们收到了活动的入券，读一读人场券内容，完成练习。
食杜甫
小
培
佚名
人莲无过？过而能改
亲爱的小朋友们，欢迎你们来参加活动。在这里，你可以领略古人如何
泥融飞燕子，沙暖睡鸳毒
诗中蕴节日
入
①uhou前人的②ngar,传承创新；你可以③xin shang文物如何记录历史
场
中的文明；你可以挖掘古代建筑④心j市的巧恩，匠心被运；你可以探子浩瀚
券
⑤y道zhou的⑥mimi…在这里，你会被人们的智慧和才千深深折服，惊以于
白居易韦应物
牧王雏
小文小莞
他们做出的伟大贡斌」
白居易：人间四月非尽，
王维：独在异乡为异客
小文：见警则迁，
(1)根据拼音，补充词语。
韦应物：春潮带雨晚来急
杜牧：清明时节雨纷纷，
小美：过而不改，
①
②
(2)根据“贡献”在词典中的解释，选择正确的意思（填序号）。
三、阅读与鉴赏等级
在这里，你会被人们的智慧和才干深深折服
【贡故】gong xi0n
任务三：走近寓言故事，做密智少年
惊叹于他们做出的伟大贡献！(
A(动)把物资、力量、经验等截给国家或公众。
〔一)书海收集，推荐寓言
B.《名)对国家或公众所做的有益的事：为祖
6.千千和同学们想从图书馆祧选一些高言故李读，请你帮她用“，
·
二、积累与运用等级
国的较有事业微出心。
从右图中选出所有的高言故事书。
伊索寓言
中国古代寓言
小鸡
神笔马良
克雷洛夫寓言
任务二：做客文学殿堂，做明智少年
7这些寓言放事书中，你最想拴荐干干读的是」
3.一场文化直播让我们的家乡山西备受关注。让我们学若茧宇辉用精彩的语言尽显山西文化特色。
因为」
三年级语文试卷第1页（共4页）
三年级语文试卷第2页〔共4页)2022-2023 学年度第二学期小学三年级期末测评
语文试题参考答案及等级评定建议
一、识字与写字 （17 分）
得分在 15—17之间为优秀，得分 13—14为良好，得 12分为中等，得 10-11分为合
格，9分及以下者为待合格
任务一：探秘汉字文化，做启智少年
1. 共 3 分。寻文化之根 做智慧少年
根据本学期书写提示要求，书写正确、端正、整洁即可得分。
2. 共 14 分。
（1）（12 分）每词 2 分
①吸收 ②经验 ③欣赏 ④设计 ⑤宇宙 ⑥秘密
（2）（2 分）B
二、积累与运用 （23 分）
得分在 21—23之间为优秀，得分 18—20为良好，得分 16—17为中等，得分 14—15
为合格，13分及以下者为待合格
任务二：做客文学殿堂，做明智少年
3. 共 6 分。每句 2 分
（1）符合语境，能给人物加上合适的动作或神态，用词准确、句子通顺、连贯。
示例：游客们看到山西壮丽的风光，不由得拍手称赞：“真是太美了！”
（2）符合语境，能借助图片或联系生活实际写出山西面食的种类，语句通顺。没学过的字
加拼音不扣分，错字每个扣 0.5 分。
示例：山西面食种类繁多，有制作精美的莜面栲栳栳，有色香味俱全的刀削面，有可口好吃
的灌肠。
（3）标点 1 分，人称 1 分。
董宇辉说，每次提到山西，他的内心总是无法平静，因为对这片土地爱的深沉。
4. 共 5 分。格式正确 3 分，语句通顺 2 分。
示例：
寻物启事
6 月 20 日下午，我在文化馆参加活动时，不小心将自己的黑色外套落在了二楼展厅。
如有捡到者，请与我联系，我的电话是 15012345678，非常感谢！
千千
6 月 29 日
5. 共 12 分。每句 2 分，错别字酌情扣分。
（1）山寺桃花始盛开 （2）野渡无人舟自横。
（3）每逢佳节倍思亲 （4）路上行人欲断魂。
（5）有过则改 （6）是谓过矣
三、阅读与鉴赏（30 分）
得分在 27—30之间为优秀，得分 24—26为良好，得分 21—23为中等，得分 18—20
为合格，17分及以下者为待合格
任务三：走近寓言故事，做睿智少年
6. 共 3 分，每个 1 分 伊索寓言 中国古代寓言 克雷洛夫寓言 错选 1 个不扣分，错选 2 个
扣 1 分，以此类推。
7. 共 4 分（1+3） 推荐书必须为寓言故事 1 分。理由充分 2 分，通畅 1 分。
8. 共 12 分
（1）3 分 B
（2）3 分 内容 1 分，语气委婉不指责 1 分，通畅 1 分。
（3）6 分，每个 2 分，大意一致即可。
示例：故事短小 包含道理 让人想到生活中的人和事
9. 共 5 分
（1）3 分 意思说明白 2 分，通畅 1 分。
示例：大家都没有解决的好办法，互相看着，干瞪眼，白着急。
（2）2 分 没想到，最快画完的人却没喝到酒。
10. 共 4 分 表面原因 2 分：画完蛇又添上了脚；深层原因 1 分：被胜利冲昏头脑，又节外
生枝；语句通畅 1 分，能有汇报的语气更好。
11. 共 2 分 选择第 2 个
四、表达与交流（30 分）
得分在 27—30之间为优秀，得分 24—26为良好，得分 21—23为中等，得分 18—20
为合格，17分及以下者为待合格
任务四：放飞想象翅膀，做才智少年
12.
27-30 能选择一个小使者写如何过传统节日，想象丰富，内容也能体现丰富的传统节日文化
习俗，过程或事例具体生动，语言流畅，错别字在 3 个以内。
24-26 能选择一个小使者写如何过传统节日，有想象力，能体现传统节日文化习俗，过程或
事例具体，语言通顺，错别字在 6 个以内。
18-23 能写如何过传统节日，基本能体现传统节日习俗，有简单的过程或事例，语句基本通
顺，错字较多。
17 及以下 不能成文，内容太少，无法看出文章思路或内容。
整份试卷，正确率在 90%及以上者为优秀，80%-89%之间者为良好，70%—79%之间
者为中等，60%—69%之间者为合格，60%及以下者为待合格。

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