资源简介

《降水的变化与分布》教学设计（第2课时）
【核心素养】综合思维、地理实践力
【教材分析】
本节教材讲述气候的要素之一——降水，主要讲了降水的变化和降水的分布两个方面内容。本节教材与第二节教材一起，是对第一节天气知识的自然延伸，更是理解第四节有关气候知识的基础，在本章中起着承上启下的作用。
【学情分析】
降水是学生生活中常见的自然现在，因此概念的学习并不是难点，学生会很容易接受。对七年级的学生来说，求知欲强，好奇心大，思维活跃，学习积极性高，对动画、图片等资料信息很感兴趣，并且敢于表达自己对问题的不同看法。
【课标要求】
2011版
阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。
2022版
阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。
【教学目标】
1. 回顾等高线、等温线的判读方法，正确阅读等降水量线分布图。
2. 根据世界年平均降水量分布图，分析归纳世界降水量分布规律。
【教学方法】
比较法、地图分析法、探究讨论法
【教学过程】
导入新课
穿越时空，你发现了什么问题？
第一组图片，上一课时我们分析了降水的时间变化，
第二组图片，降水的空间分布有什么规律呢？
今天我们就来学习降水的分布。
任务1 回顾等高线、等温线的判读方法，学会正确阅读等降水量线分布图。
旧知回顾：等高线、等温线是如何定义的？
等降水量线呢？
将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。
任务2 读“世界降水量分布图”，归纳降水的分布规律。
教师引导：判读世界年降水量分布图
赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？
从赤道到两极，降水量是怎样变化的
答：由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
影响因素？
答：纬度因素
2、在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？大陆西岸大约是多少毫米？
温带地区大陆内部与沿海年降水量相同吗？
答：在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
3、中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？
温带地区大陆内部与沿海年降水量相同吗？
答：在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
找出世界年降水量最多和最少的地方，并分析原因。
规律总结
规律1：由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
规律2：南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。
规律3：在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
【课时检测】
1．下面是亚欧大陆沿50°N自大西洋沿岸到太平洋沿岸示意图，①②③④⑤分别表示5个地点。有关这5个地点降水量变化规律的说法，正确的是 (　　)
A.年降水量从①到⑤逐渐减少
B.年降水量从⑤到①逐渐减少
C.年降水量自③向东、西两侧逐渐减少
D.年降水量自③向东、西两侧逐渐增多
下图为“世界年平均气温和降水量分布示意图”。读图完成下面小题。
2．从上图可知（ ）
①赤道地区气温较高，降水丰沛
②两极地区气温低，降水较稀少
③南半球40°—60°地区降水多于北半球
④整体上看南半球同纬度地区的气温高于北半球
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．赤道地区与两极地区气候差异的主要影响因素是（ ）
A.海陆位置 B.纬度位置
C.地形地势 D.植被差异
读世界局部地区年降水量分布图，完成4、5题。
4．下列说法正确的是 ( )
A.由①到②，年降水量逐渐增加
B.①比③降水多，主要受纬度位置影响
C.②比④降水少，主要受海陆位置影响
D.乞拉朋齐成为世界雨极是因为地处背风坡
5．乞拉朋齐一年中主要的降水类型是下图中的 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.都不是
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