资源简介

《疆域》教学设计（第3课时）
【核心素养】区域认知、综合思维
【教材分析】
《疆域》是人教版八年级上册第一章《从世界看中国》的第一节。本章以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此，本节具有总领下文的作用。
【学情分析】
通过七年级的学习和个人的常识积累，对我国的国土面积和领国会有初步的了解，因此学习兴趣会比较浓厚；同时由于其综合分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展，对我国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。
本节的学习障碍主要由于大量的地图和地理名称，学生也许会有产生些许的烦躁感。
【课程标准】
2011版
在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
2022版
运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【教学目标】
1．了解我国的三级行政区划；能够在地图上找出我国34个省级行政区域的位置。
2．能够辨认重要的省级行政区域的轮廓，说出其行政中心和简称。
【教学方法】
读图分析法、探究讨论法
【教学过程】
导入新课
网络购物已经在我们的日常生活中很常见了，你会正确填写收货地址吗？
说起我国的三级行政区划，同学们并不陌生，我们在很多时候都能用到，下面就请同学们写出自己户口所在地。
提问：我国行政区划的原则是什么？从表中可以看出我国行政区域可分为哪三个级？
阅读教材，说出我国行政区划的划分原则。（预留2分钟）
划分原则：便于行政管理，利于经济发展和民族团结。
继续提问：⑴自治区、自治县是什么样的行政区域？
⑵ 除以上三级行政区外，还有什么特殊的行政区？
我国基本分为省、县、乡三级行政区划，其中我国有34个省级行政区域，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，北京是我国的首都。
播放视频：《省份：我国的省级行政区》
(承转)：在我国的三级行政区划中，省一级行政区域是最重要的，那么如何快速在地图上找到34个省级行政区域的位置呢？
（按方位找省）教师引导学生读图，依次说出省级行政区域的名称。
练习，要求学生根据所示区域轮廓说出省区名称。
播放视频，《中国各省地名来源》
3分钟快速记忆中国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
从援鄂医疗队认识中国省级行政区简称。（利用援鄂医疗队海报，记忆各省的简称）
练习，要求学生根据这些车牌号说出省所属省区名称。
【课时检测】
一、单项选择题
小明在某网购平台上买了两箱苹果,发货地址为“山东省烟台市观水镇××路12号”,结合材料,回答1、2题。
1.地址中的“观水镇”属于我国三级行政区划中的（ ）
A.省级 B.地区级
C.县级 D.乡级
2.两天后,快递员驾驶一辆牌照为“冀D·×××××”的小货车将苹果送到小明家,该小货车上牌地是（ ）
A.河北省 B.海南省
C.山东省 D.浙江省
2022年1月20日至24日,陕西省、山西省、河北省、山东省等地出现长时间持续降水,且雨雪形态复杂,对交通出行造成一定影响。结合我国局部省级行政区域分布图,完成3~5题。
3.图中字母代表的省区中,表示山东省和陕西省的分别是（ ）
A.a和b B.d和c
C.c和b D.a和c
4.下列序号代表的省区中,跨经度最广的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
5.图中c省濒临的海域是（ ）
A.渤海、黄海 B.黄海、东海
C.东海、南海 D.南海、渤海
抗击疫情期间，人民日报特别策划了一篇微信文章《31张援鄂医疗队名片，致敬42000多名白衣战士！》，向战斗在疫情最前线的援鄂医疗队致敬，结合所学知识，回答6~8题。
6．31只援鄂医疗队支援的省级行政区是（ ）
A．湖南省 B．湖北省
C．广东省 D．浙江省
7．名片为“‘赣’做敢当”、“‘琼’尽全力”的省级行政区分别是（ ）
A．江苏省、天津省 B．江西省、海南省
C．广西壮族自治区，海南省 D．西藏自治区，云南省
8．四川医疗队的名片最可能是（ ）
A．“蜀”你最好 B．“秦”劳勇敢
C．“皖”无一失 D．国泰“闽”安
据微信大数据分析,2021年春节期间,全国微信红包收发总量突破500亿个。如图为省际红包单向流量前五位省区分布图。读图回答9、10题。
9.省际红包单向流量最大的是（ ）
A.京-冀 B.闽-川
C.桂-黔 D.粤-湘
10.省际红包单向流量前五位省区中,属于少数民族自治区的是（ ）
A.京 B.川
C.湘 D.桂
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