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(共25张PPT)
日本語の授業へようこそ！
山、水、教室、学校
中日汉字字形比较
完全相同
大同小异
差异较大
日语汉字：涼、強、船、残
汉语汉字：凉、强、船、残
日语汉字：仏、仮、簡、難
汉语汉字：佛、假、简、难
模仿创造的国字
畑、辻、峠
日本、学生、教室
中日汉字字义比较
中日同义
中日异义
手紙 新聞 丈夫 愛人
信 报纸 结实 情人
模仿中国古汉语的发音
日语汉字的发音方式：音读+训读
音读
训读
日本的固有发音，借用中国汉字表意。
森（もり）　林（はやし）親（おや） 　友（とも）
森林（しんりん）　親友（しんゆう）
日语中独立词按其有无词形变化和能否做主语这两个标准分为体言和用言两大类。体言和用言的具体分类如下。
体言：名词（包括数量词）、代词。无词尾变化，不可活用。
用言：动词、形容词、形容动词。有词尾变化，可活用。
用言的连体形就是可以直接连接体言的形式。
名词：表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。
代词：代替名词或一句话的一种词类。
动词：用来表示动作或状态的词汇。
形容词：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
あ
い
え
お
う
在此输入您的学校名字
如何攻克最大难关
--单词难记？
大部分人学外语最大的问题是记不住，所以解决记忆问题是真正的重点。
解决了记忆问题之后，听说读写训练就会变得一马平川，水到渠成。
个人对外语的理解
如何攻克最大难关--单词难记？？
拆开
记忆法
家族
记忆法
无厘头
记忆法
汉语拼音 PK
日语音读
成功案例成绩展示
2022.3.9~7.12 ××中学第一学期所有成绩 考试范围 月考 （五十音） 第1课 第2课 第3课 期中考 第4课 月考 第5课 第6课 第7课 期末考
平均分 145 92.5 95.5 96 142.5 97 142.5 93 90.5 90 141
2021.9~2022.2 ××中学第一学期所有成绩 考试范围 月考 （五十音） 1课 2课 3课 月考 4课 5课 6课 月考 7课 期末考
51人平均分 145.5 94 93 91 142 90 88 94 131 90 135
36人平均分 143.5 95 94 88 141.5 90.5 91 92 134.5 93 139
小考平均分：92分
大考平均分：140分
单词平均分：28分（30分满分）
日本語
（音読み）
PK
中国語の
ピンイン
1、日本語発音のルール
在此输入您的学校名字
とう きょう dong jing 東 京 くう　こう
gong gang
空　　港
音読みに限って，（例：静か、手紙、八百屋…だめ）
特例：肯定（ken ding）－こうてい (種類)zhong lei　ーしゅるい
ピンイン -n（前鼻音） an en in on un
日本語 撥音 ん
例： しんぶん xin wen 新 聞 てんいん
dian yuan
店　員
例： せんもん zhuan men 専 門 しんかんせん
xin gan xian
新 幹 線
れい ぞう こ leng cang ku 冷 蔵 庫 こう くう びん
hang kong bian
航 空 便
-ng（後鼻音） ang eng ing ong
長音 う　/　い
概率95%
适用于各年级
１、相信学习语言的同学普遍认为记忆单词是学习过程中较为痛苦的事情。
２、因此一般在开始第1课教授单词时get这个知识点，从而帮助刚一入门的同学减轻一部分负担。
３、通过1~2个月单词授课过程中反复强调此记忆法，一般都会运用得不错。
力推此方法 ！！
以i结尾的双元音 ai ei ui～い
元音u/ü～短音
短音 としょかん tu shu guan 図書館 せい　と sheng tu 生徒 よ yu 余暇 りょこう lü xing 旅行 む wu 事務所 ぐ jü 道具 san bu
さんぽ
散歩
双元音 まい mei 毎日 かい hui 会社 らいねん ｌai　nian 来年 かいよう hai yang 海洋 すいみん shui mian 睡眠 さいしん zui xin 最新 さい ふ
cai bu
財布
概率9０%
中国語 n l d.t m
日本語 な行 ら行 た、だ行 ま行
例 かない 家　内（nei） ていねい 丁　寧 (ning) らいねん 来　年 (lai nian) りょこう 旅　行 (lv) でんわ 電話 (den) とうきょう 東京 (dong) もくようび
木曜日
(mu)
まんぞく
満足
(man)
声母篇
日语汉字结构相似的汉字，日语读音可能相同。
日语单字 汉语拼音 日语音读 日语单词
張 zhang ちょう 張さん
長 課長
帳 手帳
五 wu ご １２３４５
語 中国語
午 午後
呉 呉服
▲1、日语汉字结构相似的汉字 ------≥ 日语读音可能相同。
▲2、汉语拼音如果一样，哪怕是音调不同------≥ 日语读音可能相同。
2、拆开记忆法：（更适用于高年级）
うらや　　　　 さ　　　 　 いさ　　　　 なつ　　　　 ひと　　
羨ましい　　 避ける　 　 勇ましい　　 懐かしい 　　 等しい
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 わずら
汗ー焦る　　　　　　妻ーつまらない　　空　ーからかう 笑う　ー　煩う
馬ーうまい　　　　　牛ーうしない　　　 ありーありがとう
キス（kiss）ー好きースキーーホッチキス
例如：等しい：人（ひと）是人的意思，人人平等，因此平等是ひとしい。
ここ
心（こころ）
殺す（ころす）
志（こころざし）
試みる（こころみる）
下（した）
舌（した）
慕う（したう）
従う（したがう）
親しい（したしい）
帰る（かえる）
迎える（むかえる）
控える（ひかえる）
蘇る（よみがえる）
顧みる（かえりみる）
省みる（かえりみる）
２、家族记忆法
ひどい
踊る（おどる）
驚く（おどろく）
脅かす（おどかす）
どきどき
右脑的无厘头记忆法
（教学经验的积累+用心发现）
左脑的逻辑思维法
（日本人造词法则）
パソコン
車
自動車
怕受控
哭了吗
激动一下
犬
主
乏しい
一个奴仆
奴仆奉侍的人
脱薄稀
第四课单词为例
共本课共50个单词
1、你是如何上单词的？
2、流程是什么？
3、上单词时讲语法吗？
4、如何可以更有效率的上单词？
参考：（一节课：25个单词+简单语法）
1、5个单词为一组精讲一次（包括拼音、联想记忆法）。
2、重复顺着读一次，倒着读一次。
3、一起过一遍记忆法。
4、略微抽查。
进入下一组5个单词。
10个单词再重复。
leng cang ku
1、冷蔵庫（れいぞうこ）
xiong
2、兄弟 （きょうだい）
liang qin
3、両親 （りょうしん）
sheng tu
4、生徒 （せいと）
hui
5、会議室（かいぎしつ）
tu shu
6、図書室（としょしつ）
gong yuan
7、公園 （こうえん）
mai dian
8、売店 （ばいてん）
从音读词拼音着手帮学生确认好小尾巴！
7、本棚：轰的一下就倒了。
8、ベッドにいます:
bed PK　ペットpet。
9、犬がいます:一个奴仆。
10、ビール 喝多了说话不利索ＰＫ ビル。
11、子供がいます：可多摸。
12、図書館：拖书看。
13、妹がいます：衣莫多。
1、部屋にいます:黑压压。
PS：花屋、名古屋
2、庭にいます:：泥娃。
3、家にいます:---いいえ。
PS：你在家吗？NO
4、居間にいます:：姨妈。
PS：今，姨妈现在在起居室。
5、壁：卡憋。
6、スイッチ：死一起。
右脑的无厘头记忆法--通过脑洞帮学生解决记忆难题
（教学经验的积累+用心发现）
第1课再次开启脑洞----帮学生解决记忆难题
１、日本
２、日本人
３、日本語
４、会社
５、会社員
６、どうも
７、どうぞ
８、 課長
９、　部長
１０、社長
１１、吉田
１２、森
１、先生--xian sheng
２、店員--dian yuan
３、張-----zhang
４、東京--dong jing
５、日本人--ben ren
６、中国人--zhong
７、韓国人--han
８、旅行--lv xing
你轰
你轰净
你哄哥
卡一下
卡一下瘾
多么
多座
卡
部
吓
よし
魔力
心得、感悟
兴趣是最好的老师,我最幸运的是能够一直从事自己热爱的工作，当热爱一份工作的时候，会全身心投入，相信同学们也是因为热爱才有缘相聚在这里。
把自己培养成教学灵感从生活中积累而成，比如有时候从综艺节目里看到的游戏环节转换成课堂互动，有时候一次洗脚找到了“足”的灵感，不知不觉累积了很多灵感，同时无形中它们已经成为教学一把非常锋利的利器。
没有完美的个人，只有完美的团队！新开班全员、所有同学们一起向理想大学迈进！
以上仅为个人心得，欢迎同学们注入新想法！
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ご清聴ありがとうございました！
以上仅为个人心得，欢迎同学们注入新想法！
第 一课 单词
本课共56个单词

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