标日第37课優秀すれば、オリンピックに出場することができます(课件)

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标日第37课優秀すれば、オリンピックに出場することができます(课件)

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第37課
優勝すれば、オリンピック
に出場することができます
目录
01 単語
02 文法
03 練習
単語
第 一 部 分
単語
1.用事(ようじ) 慣用:急に用事ができた/あった。急用(きゅうよう)
2.スポーツ大会  慣用:運動会(うんどう)/歓迎会(かんげい)/送別会(そうべつ)                  を開催(かいさい)する
3.規模(きぼ) 慣用:規模が大きい/小さい
4.計画(けいかく) 慣用:計画を立てる/作る
5.塩(しお)
傷口(きずぐち)に塩(を振(ふ)る)
メダル
慣用:金メダルが手に入る/銀メダルを手に入れる
     金(きん)でも銀(ぎん)でも私は欲しくない。(金银皆不为所动)
ソフト 慣用:ソフトをダウンロードする 、ソフトをアップデートする
犯人(はんにん) 
関連:犯罪者(はんざいしゃ) 、容疑者(ようぎしゃ)(嫌疑人)
    張本人(ちょうほんにん)(罪魁祸首)、加害者(かがいしゃ)、被害者(ひがいしゃ)
      犯人を捕(つか)まえる      真実(しんじつ)はいつも一つ
  回忆:革(皮革)/皮(表皮,外皮)(1 种读音 3 个含义)
川(かわ)
鉄道(てつどう)
鉄道の全長は何キロメートルですか。
小匙(こさじ)
7.番号(ばんごう) 慣用:部屋の番号は何番ですか/電話番号は何番ですか。
8.単位(たんい) 慣用:メートルは長さの単位である。 (米是长度单位)
9.ボリューム 慣用:ボリュームを上げる/下げる。(提高音量/调低音量)
10.直通列車(ちょくつうれっしゃ) 慣用:日本の直通列車は世界遺産に登録(とうろく)されました。(日本的直通列车被列入了世界文化遗产)
11.観光スポット 関連:観光地(ち)/行楽地(こうらくち)
12.超(こ)える 慣用:数量词+を超える(超过~)(常常用も代替を强调数量之多)
例:今回の地震により(により表原因)、被害者は 5 千人 も超えるそうだ。
13.出場(しゅつじょう)する  ①登场,上场(=出番(でばん)する)
                 例:中国選手は出場することになった。
                ②参加(=参加する)
               例:スポーツ大会に出場しようにも出場できない。
14.釈放(しゃくほう)する=解放(かいほう)する  
慣用:~から釈放/解放される(被从~中解放/释放)
例:子供のために、その犯人は死刑(しけい)から釈放された。
15.つまみ食(ぐ)い  関連:抓む(つまむ)(抓,捏,夹起);食う=食べる(古语)
16.換算(かんさん)する 
日本円を人民(じんみん)元に換算する ; 日本円に換算すれば、15000 円になります。
17.成功(せいこう)する 関連:~に成功する/失敗(しっぱい)する;
               ~に勝つ/負ける/合格する/不合格する
例:諺(ことわざ)により、「失敗(しっぱい)は成功の母」という言葉がある。
18.弱(よわ)い 関連:気が弱い(胆怯的,懦弱的 ) 気が强い(顽强的,倔强的)
            気が軽い(心情舒畅的) 気が重い 心情沉重的
           気が早い/短い(性急、好动肝火 ) 気が長い(慢吞吞、不爽快)                        
           気が小さい(小气;器量狭小) 気が大きい(大方;胸襟豪迈)
19.厳しい(きびしい)  反义:優しい(やさしい)
20.贅沢(ぜいたく)(形2) ①奢侈的 ,例:贅沢な食事
②过分的,奢求的 ,例:贅沢な要求(ようきゅう)
21.こっそり(偷偷地,悄悄地) 
 しっかり(结实,可靠,坚挺,牢固) ;はっきり(清楚地;直截了当地)
 たっぷり(充足地,充分地);うっかり(不留神,不小心)
 じ/ゆっくり(慢慢的,好好的,悠闲地); そっくり(一模一样,长得像)
 すっかり(完全,表全肯);さっぱり ① 完全不,表全否=(
まったく/ちっとも/すこしも/ぜんぜん)
             (刚洗澡或头发)清爽的样子
22.さすが 例:さすが我(わ)が息子だよ。さすが日本語の先生です。
23.実際に(实地,实际上) 例:実際に日本に行ったことがない。
実(じつ)は(老实说,实话说) 例:実は私はあなたを助けるつもりはない。
単語
第 二 部 分
文法
语法一【假定,ば形】
1.接续:书上只讲了动词和一类形容词ば形,4 类词均有ば形变形,具体接续规则如下:
肯定情况下:   否定情况下:
形2/名词+であれば  形2/名词+ではなければ
形1去 い+ければ    形1否定形 去 い+ければ
动词:动1:结尾假名变え段+ば,
   动2: 去 る+れば,          动词未然形 去 い+ければ
   动3:する变すれば,来る变くれば
小贴士:记住肯定变化,否定变化就是ない 去 い+ければ
たら(肯定形式) たら(否定形式) 单词基本形 ば形(肯定形式) ば形(否定形式)
聞けば
降らなければ
楽しい
よくなかったら いい
成功すれば
行く
ある
食べる
読む
急げば
嫌い
静か
くれば
2.结合35课たら的变形规则和本课ば形规则完成下列练习:
3、~句1~ば,~句2~  
注意要点1:小句1的主语一般用が来提示;
例句:天気がよければ、外に出かけることができますよ。
   雨が降らなければ、ハイキングに行きます。
注意要点2:小句2不可为过去时态;
例句:この大会で優勝すれば、オリンピックに出場することができました。( )
注意要点3:小句2一般不可接主观意志和主张、劝诱等主观表达。即:
      てください/なさい/ましょう/ほしい/たい/V-(よ)う等。
但当前项为状态性谓语时(ある/いる/形容詞/V-ない/V-たい/动词可能态);
小句2可使用意志,命令,请求等表达。
请根据以上知识讲解判断下列ば形假设句正误(○/ ),并说明理由。
あなたが行けば、私も一緒に行きたいと思います。(  )______________
部屋はもう少し広ければ、一緒に住んでください。( ○)______________
天気が悪ければ、運動会を中止しましょう。   ( ○ )______________
雨が降れば、窓をしめまてください。       (  )______________
雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。 ( ○ )______________
拓展:与ば相关的高考句型
1.~さえ~ば (只要~就~,表示唯一充要条件) (さえ代替はが/を的位置)
お金さえあれば、何も要りません。 (此时さえ代替了が的位置)
あなたさえそばにいれば、寂しくない。 (此时さえ代替了が的位置)
ご飯さえ食べれば、生きることができます。 (此时さえ代替了を的位置)
2.(~ば)~ほど (越~越~)(~ば可省)
(食べれば)食べるほど食べたくなる。
(考えれば)考えるほど難しくなる。
3.~も~ば~も(=~も~し~も)(~既~又)
時間もなければ、金もない。
時間もないし、金もない。
4.~ばいい (要是~就好了,对于未发生的事情)
先生がいなければいいです。
来週の会議に出なければいいです。
5.~ばよかった(如果当时~就好了,对于已发生的事情)
试翻译下面这段话:
こんな馬鹿(ばか)な私はこの世界に生きるのが本当にいいことですか。
あの時は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか? (节选自 太宰治『人間失格』)
6.N+から見れば/~からすれば~から言えば(三个都译为“从~看来”,表示判断依据)
あの人の顔色から見れば、気持ちが悪そうだ。
今日の天気から見れば、明日は雨が降るかもしれません。
7.N+と言えば (说起~说到~)
今の成績といえば、とても恥ずかしくてたまらない。
王先生といえば、背があまり高くなくても強い勢い(いきおい)を持っている。
★回顾:【ては】表假定,“如果~可就~”后项含有消极语气
常见搭配:
ては+ いけません/なりません/てしまう/大変だ/だめだ
Eg.このままでは大変です。
  この薬を飲まなくてはいけません。
接续法则:肯定情况下接续与でしょう/かもしれません完全一致。否定情况下仍然是省は,即:
语法二.动词假定【なら】(3 种用法)
肯定情况下: 否定情况下:
形2/名词+なら 形2/名词+でないなら
形1+なら 形1否定+なら
动词简体+なら 动词未然形+なら
接续法则:肯定情况下接续与でしょう/かもしれません完全一致。否定情况下仍然是省は,即:
用法 1:~なら,表示根据对方言谈与交流,陈述自己的意见、建议,忠告。【表提议】
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。
速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。
用法 2:承接前面的话题,连接上下文。【表承接上下文】
例句:―資料はどこにおきましたか。 ―資料なら、先社長に渡しました。
—今日は忙しいんですが…。—忙しいなら、来なくてもいいですよ。
用法 3:表示不可能的假设/违背现实的假设,动词多使用可能态。
例句:1.子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。
2.わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。
3.女でないなら、この仕事をすることができます。
表示假定的(と、ば、たら、なら)总结:
1.接续不同:
と 动词基本形/AN/Nだ+と;否定情况下AN/N删は
たら 各项た形+たら;否定情况下AN/N删は
ば 各项ば形;否定情况下AN/N删は
なら 肯定情况下,相当于でしょう;否定情况下AN/N删は
2. 5种假定的基本就业岗位
1.表示一般假定时多使用 —— と、ば
2.表示基于前项已成立做出的假定时 —— たら
3.表示意外发现某种情况时 —— と、たら
4.表示前后动作相继发生时 —— と(同一主体)、たら(非同一主体)
5.表示自然现象,客观规律时—— と、ば(ば也有此用法,但很少考察)
6.表示提议/承接上下文时 —— なら
7.表示违背现实的假设时 —— なら、たら
8.表示消极情况的假设时 —— ては
3. 假定系列的进一步总结:(S1 即小句 1;S2 即小句 2)
1.と (S2 打死也不能接主观表达)
2.ば (S2 一定非过去时;可否接主观表达在于:S1 是否含状态性谓语/前后小句主语是否一致)
3.たら(表假定时,句子始终含有先后顺序这一语感,强调以前项成立情况下做出的假设)
4.なら(一般做题只考虑表示建议提议/承接上下文这两个用法;还可表示违背现实的假设)
5.ては(固定搭配:ては+ いけません/なりません/てしまう/大変だ/だめだ)
语法三. でも的四种用法
1.尽管...也...
雨でも行きます。
2.接在疑问词后,表全面肯定
誰でも知っています。
3.极端举例
こんな簡単な問題なら、子供でもできます。
4.随意列举出有代表性的一项。用于表示提议。不用于过去时态。
ちょっとつまらないです。
この日曜日、映画でも見に行きませんか。
:AB既可以是名词,也可以是简体小句,表示列举。且とか是口语表达。
语法四. A とか B とか
AB既可以是名词,也可以是简体小句,表示列举。且とか是口语表达。
接名词等于~や~(など);接动词时等于~たり~たり
1.昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました
=昨日、シャツや靴など、たくさん買いました。
2.夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。
=夏休みに、旅行に行きたかったり、運転を習いたかったりです。
第 三 部 分
練習
1,友達とレストランで食事を(   )、そこに中村さんが入ってきました。   
A.すれば   B.するなら   C.していたら   D.していれば
2.天安門に(  )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。         
A.行けば   B.行くと    C.行ったら    D.行くなら 表提议
3.道に迷っても、詳しい地図さえ(   )大丈夫ですよ。~さえ~ば (只要~就~        
A.あれば   B.あっても   C.なければ   D.なっくても
4,佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も(   )、犬もいて、とてもにぎやかだ。~も~ば~も(=~も~し~も)(~既~又)
A.いると   B.いったら   C.いっても   D.いれば
5,お金を(   )、すぐ警察に届けてください。 表提议        
A.拾うと  B.拾ったら C.拾えば D.拾うなら
6,天気(   )よければ、楽しい旅行になるでしょう。~さえ~ば (只要~就~                
A.なら    B.さえ     C.こそ      D.だけ
意外发现新情况
7,べ 語を勉強( )、この辞書を使うことを進めたい。表提议承接上下文        
A.すれば  B.すると  C.するなら  D.したら
8.雨が降っているから,タクシーに( )乗って行こうか。         A.さえ B.くらい C. など D. でも 表示举例提议
ご清聴どうも

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