资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台标日第37课:優秀すれば、オリンピックに出場することができます知识梳理一、重点词汇: 用事(ようじ) 名詞 事情,需要做的事 类似:急用 慣用:用事がある 厳しい(きびしい) 一形 严厉,严格,严峻,严重 慣用:厳しい先生 学生に厳しい 甘い 对学生严厉,松懈こっそり 副詞 偷偷地,悄悄地(口语常用)侧重主观不被发现 类似:そっと 侧重客观,指不发出声音 関連:しっかり 好好的(认真,仔细的);结实,牢固的;充分的;清醒,振作 しっかりしろ ひっそり 默默的,静悄悄的 はっきり 清楚明白(语言,态度,行为表现不暧昧) たっぷり 充足的,足够的,很多 うっかり 不留神,不小心 ゆっくり 慢慢的,好好的,悠闲地(速度慢,时间充裕) すっかり 完全,精光 すっかり忘れた さっぱり 清淡;完全不(否定);(刚洗澡或头发)清爽 そっくり 一模一样,长得像 母にそっくりだ二、重点语法:动词的ば形 /一类形容词的ば形~なら~名+でも,表示例AとかBとか一.动词假定型ば型1.变形规则肯定 否定V1 う→え+ば ない型→なければV2 去る→れば ない型→なければ来る→来れば 来ない→来なければ する→すれば しない→しなければA1去い+ければ ない型→なければA2/N +であれば ではない→でなければ2.相关句型①句1~ば,~句2~ 如果。。。就注意要点1:假定句(即句1)的主语一般用が来提示,例句:天気がよければ、外に出かけることができますよ。雨が降らなければ、ハイキングに行きます。注意要点2:小句2不能为过去式(强调前项为后项的条件,后项一般不是既定事实)例句:この大会で優勝すれば、オリンピックに出場することができます。注意要点3:小句2后面一般不接意志,命令,请求等表达(即~てください/~なさい/~ましょう/ほしい/~たい/vよう等)但当前项为状态性谓语时(ある、ない、形容詞,V-たい、V可能态),小句2可以使用主观意志和主张、劝诱等表达。例句:天気が悪ければ、運動会を中止しましょう。(形容词,可接表示主张、劝诱等表达)雨が降れば、窓をしめてください。( ) 句1为非状态性谓语动词。3、与ば相关的惯用句型:① さえ~ば 只要~~就~ (表示唯一充要条件)(さえ代替わがを助词的位置) 例句:お金さえあれば、何もいりません 君がそばにいれば、寂しくない②~ ば~ほど 越…越…注意:①ほど 前面接动词和形容词基本型②ば的部分可省略 例句:彼のことを知れば知るほど好きになる。 荷物が少なければ少ないほどいい。(食べれば)食べるほど食べたくなる。 此处食べれば可省略③~ばいい 要是~就好了。对于未发生的事(说话人认为这样做是适当的,或者表示建议,鼓励采取某种行为或方式) 例句:こうすればいいです。 休みたければ休めばいい。也可以表示说话人的愿望。 もっと安くなればいいなあ。 明日晴れればいいです。④~ば~よかった 明明~~就好了。(含有抱怨的语感,后面通常接のに) 例句:早く出発すればよかったのに、残念でした。⑤~も~ば~も 既~~也~~ (=~も~し~も) 例句:うちの子まだ中学生だが、料理も作れば、洗濯もしてくれる。 動物園にはトラもいれば、サルもいます。⑥~からみれば からすれば から言えば 根据~~来看。(表示判断依据)例句:あの人の顔色から見れば、気持ちがあまり良くなさそうだ 今日の天気から見れば、明日は雨かもしれない⑦N+といえば(说到~提到~)例句:王先生といえば、背があまり高くなくても強い勢いを持っている。二.なら1.接续:接续法则:肯定情况下接续与でしょう/かもしれません完全一致。否定情况下是省略ば。2,用法①表示根据对方言谈与交流陈述自己的意见、建议,忠告。如果~~(的话)~~ (表提议)例句:天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。明日忙しいなら、行かなくてもいいです。②表示不可能的假设,也可以说是违背现实的纯属虚构的假设。如果~要是~,动词多使用能动态例句:私が鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。女でないなら、この仕事をすることができます③承接前面的话题,连接上下文例句:―資料はどこにおきましたか。 ―資料なら、先社長に渡しました。3.表假定的区别及用法表示假定的(と、ば、たら、なら)总结:1、接续不同: と 动词基本形/ない形,Aい,AN/N+だ、否定AN/N省略は たら た形+たら、否定AN/N省略は ば ば形、否定AN/N省略は なら 动词,形容词小句简体、二类形容词,名词小句直接接 +なら否定AN/N省略は2、用法的区别(使用注意点)① と (注意后面不能接祈使,命令,愿望,意志等语气)②ば (后面非过去时;小句2能否用祈使句取决于小句1是否是状态性谓语)③たら(句子始终含有先后顺序这一语感;)④なら(表示建议时使用的多,表示假定时使用范围的限制最小)⑤ては (后面接消极语气)1.表示一般假定时多使用—— たら、ば2.表示意外发现某种情况时——と、たら3.表示恒定条件,自然现象,客观规律时——と、ば4.表示建议提议时——なら、たら5.同一主体紧接着进行两项动作时——と仮定表現 ~ば ~たら ~と ~なら接続 動詞 形容詞 名詞仮定形 動詞た形形1--かっ形2--だっ 名詞だっ 動詞基本形 ない形1形2 名+だ 简体句用法 ①恒常条件(表真理、习惯类)一…就…例:春になれば、暖かくなる。②假定条件。如果…就…例:あなたが行けば僕は安心だ。ご飯を食べなければ、おなかが空きますよ。 ①假定条件 。 如果…就…春になったら、暖かくなる。ご飯を食べなかったら、おなかが空きますよ。②新发现。 一…就…箱を開けたら、小鳥が飛び出した。③违背事实的假设。 如果…わたしが鳥だったら、青くて高い空を飛ぼうとします。④两个动作相继进行 前项是后项的条件この薬を飲んだら、すぐに風邪は治りますよ。⑤表示建议、劝告。この問題を先生に聞いたらどうですか。 ①恒常条件(表真理、习惯类)一…就…春になると、暖かくなる。②假设条件。如果…就…ご飯を食べないと、おなかが空きますよ。③新发现。一…就…箱を開けると、小鳥が飛び出した。④两个事项的继起或并存。よく見ると、自分のものではない。(“よく見ると”不能成为“自分のものではない”的条件,所以不能用“たら”)⑤一个主体紧接着进行的两项动作。“ば、たら”无此用法。一…就…家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。 ①承接话题甲:僕も行きたいですね。乙:行きたいなら、早く行きなさい。②假定条件如果…话…天安門に行くなら、地下鉄で行ったほうがいいですよ。区別 ★与と可互换。春になれば、花が咲く。★前后动作符合时间顺序。雨が降れば、運動会は中止です。注意:1、前后项符合时间顺序。2、前后同一个主体动作,句尾不能使用意志、希望、命令、请求。3、前后为不同主语、谓语为状态性词,后句不受限。4、后句不能用过去式。 ★前后项需要符合时间顺序。★表建议、劝告时常与どう いいですか搭配用。★可用于不着边的假设。★表假设时,范围最广。 ★结果为客观,多为自动词。结果不可接命令,意志,使役态。★表假设条件时,前后拥有必然性关系,习惯,反复,忠告等。 ★就对方的话提出自己的意见,观点,想法,向对方提出请求、忠告。★前后项不需要符合时间顺序。高考链接:1.住所が分からない___、荷物が送れません。(ないと)A、けれども B、と C、のに D、で2..道に迷っても、詳しい地図さえ 大丈夫ですよ。(さえ~ば)A.あれば B.あっても C.なければ D.なっくても3.天気が____、運動会を中止しましょう。(状态性)A悪いと B悪く C悪くても D 悪ければ4.会議室に___、だれもいなかった。(意外发现)A いれば B 入って C 入るから D 入ったら5.パソコンを 、デパートよりあの店のほうがやすいですよ。(表建议)A買えば B買うと C買ったら D買うなら6.A:頭がいたいんです。 B:そんなに____、早く帰って休んだほうがいいですよ。(承接上文)A痛いなら B痛かったら C痛ければ D痛いと三 名+でも,表一般示例。随意列举出有代表性的一项,用于表示提议(表提议)对比35课でも,【极端举例】例句:こんな簡単な問題なら、子供でもできますこの日曜日、映画でも見に行きませんか。日本料理でも食べませんか Tip:这个句型经常用在提议上,没有过去式。副助词用法总结だけ:1表示限定,仅仅只。多接在名词之后。(较客观)----冷蔵庫に卵だけある2表示最大限度,尽前面这个词的最大范围。できるだけ、すきなだけ----できるだけ助ける3固定句型:Aだけでなく、Bも/まで/さえ…不仅A,而且B也。。。しか:1名词+しか+动词否定,表限定。(常带有不满,失望的感情) ----今卵しかない2动词基本型+しかない,表示只能怎样,别无他法。 ----止めるしかない3名词+でしかない 只不过(相当于に過ぎない) ---大学生になったが、親の目から見るといつまでも子供でしかない 4.助词[だけ/のみ]+でしかない,只不过。。。。。。而已でも:1名词+でも,举极端例子,表示即使,连。。。----この問題なら小学生でも分かる2疑问词+でも,表全面肯定。――王さんは誰でも友達になれる。3名词+でも,表示例。这一类的譬如。多用在提议。――日曜日映画館へでも行きませんか。ばかり:1名词+ばかり:表限定范围(全是,尽是)---安物ばかり買う 2动词てばかりいます:总是进行同样动作,发生同样的事情。---いつもお酒を飲んでばかりいる 3动词たばかりです:刚刚做完某事。---終わったばかりです 4数量词+ばかり:大约,左右。---10分ばかり待った四 AとかBとか:AB既可以是名词,也可以是简体小句。只用于口语形式。例句:1昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました。 昨日、シャツや、靴などたくさん買いました。 2夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。 夏休みに、旅行に行きたかったり、運転を習いたかったりです。和や~や的区别:や~やなど更加的书面,而とか,とか比较口语中间接名词时二者可以互换,但とか,とか还可以接简体小句,而や~やなど则不可以本课对应高考真题:1,友達とレストランで食事を( )、そこに中村さんが入ってきました。(新情况)A.すれば B.するなら C.していると D.していれば2.天安門に( )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。(建议)A 行けば B 行くと C 行ったら D 行くなら3.道に迷っても、詳しい地図さえ( )大丈夫ですよ。(表唯一条件)A.あれば B.あっても C.なければ D.なっくても4,佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も( )、犬もいて、とてもにぎやかだ。(固定句型)Aいると Bいったら Cいっても Dいれば5,お金を( )、すぐ警察に届けてください。(有先后顺序)A拾うと B拾ったら C拾えば D拾うなら6.雨が降っているから,タクシー( )乗って行こうか。A さえ B くらい C など D でも21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览