资源简介

初中心理课｜看见冰山之下的爱
教学目标
1、通过案例分析及学生的亲身经历，引发学生对父母语言及行为背后的思考。
2、在活动过程中与学生一起感受和发现隐藏在冰山下的爱的语言、行动，并尝试客观地解读父母的言行，以期进一步达成亲子间的理解与包容，形成和谐温馨的亲子关系。
教学重难点
进一步达成亲子间的理解与包容，形成和谐温馨的亲子关系。
授课对象：
初中
暖身活动：中国人必会的填空题
请同学们大声地说出以下问题的答案：
对于这些问题大部分的学生都是脱口而出，并且对此有强烈的共鸣。老师接着提问“你是怎么脱口而出这些问题答案的？当父母和你说这些话时，你有什么感受？”，学生普遍会回答“父母就是这么跟我说话的”，在父母这样说话时，我们都会感到不快，甚至不屑于和他们交流。这也从侧面反映出我们与父母的关系发生了一些改变，甚至有时会有激烈的冲突，然后导入今天的课堂
在这个环节，我赛课前一天把文字变成录音的形式，文字与声音的双重刺激下，学生的体验更好。而且这样老师就说得更少，心理课就是要尽量把话筒递给学生。
冰山表面的冲突
大部分人都会与父母产生许多的矛盾和冲突，尤其是同学们又处于青春期，与父母的关系则变得更加紧张。接着介绍小明的案例（播放录音）。
学生思考与分享：是什么原因导致了这场家庭纷争呢？
生：父亲一味地责怪，小明的顶撞。他们没有做到相互理解，而是都气愤地指责对方。
实际课堂中，几乎每个班都有学生提到“这不就是我爸妈吗”，所以从案例中学生表面看的是案例，其实更深层次看到的是自己，是父母和自己的倒映。
教师追问：为什么面对这样的冲突，父亲依然选择干预和管教的方式，而不是置之不理呢？学生们当然都很清楚——一切都是因为爱。那为什么我们没有看见爱呢？
介绍冰山理论，并播放视频，帮助学生理解父母隐藏在冰山下的爱。
冰山之下我们没有看见的，父母的感受、观点、期待、渴望以及自我。接下来我们就一起去看见爱。
冰山之下的爱
其实不仅仅是学生，我们自己也常常未能看见父母对我们深沉的爱，恰恰因为太过常见而被大家忽略。
1、看见父母：
请同学们以小组为单位，寻找父母隐藏在冰山之下的爱，并完成学案上的1-2小问。请1位同学做好记录。
2、总结：看见爱
在大家的分享与交流之中，我们会发现——家人之间有许许多多爱的细节和表现，可以总结为以下几点（学生的分享我选取了几张在下图学案中）。
3、继续完成学案3-4小问：在同学们的分享中，我相信大家都发现了为人父母真的很不容易，要做的事情非常多，子女的需求总是源源不断。那作为子女的我们，又为父母做过些什么呢？
看见爱｜学案分享
4、师总结：家庭关系中的许多误解、隔阂和争吵，都是由于我们不了解或忽略彼此的爱造成的。我们要学会敏锐地捕捉到那些看似平淡行动背后的爱，积极地与父母沟通，表达自己的需要，同时也关注父母的内心需求，那么家庭中的冲突和矛盾就会迎刃而解了。
看见爱，说出爱
结束阶段之前我是准备了一个《FAMILY》的视频，当时我的想法是，帮助学生更深层次地理解家庭的含义，升华学生对家（父母）的看法。
后来看到史铁生的故事，我觉得史铁生的文字更打动我，是即便我只是把它读一遍都会哽咽的文字。所以结尾我改成了给学生简短地讲述史铁生与他母亲的故事。
史铁生将对母亲的遗憾都化成了文字：“我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必。我已经懂了，可我已经来不及了。”再向同学们表达希望：珍惜时间、抓紧时间向父母表达爱，说出爱。
最后给大家留了一个作业。关于这个作业我有话说，我在每个班级布置这个作业时，总会有部分学生问我“刘老师，不尴尬吗”“刘老师，我说不出口”，但我都会很开心地回答“只要你不尴尬，尴尬的就是别人”“如果你实在说不出口，就换一种方式，微信短信都可以”。我之所以开心，是因为他们把这个作业记在心里了，甚至我在离开教室以后都还能听到学生在讨论这个作业怎么办的事情。我相信有很多学生还是没有说出口，我也相信很多同学完成了这项作业，我更相信每位同学都在心里说了千千万万遍。
教学后记在这里~
在这一堂课的实际教学中，我发现学生非常需要亲子关系的心理课程，大部分的学生在课堂中都表达了对父母的感谢和爱。这节课最大的亮点就是学生在挖掘父母的爱时，填写学案的过程中，他们会从小组成员中得到关于父母的爱的补充，这是第一层冲击。紧接着，填写“我还需要父母为我”，在分享的过程中所有的学生会开始反思，“我们要父母做得可真多”，这是第二层冲击。从学生的反应中就可以看出，学生已经开始认识到父母的不容易。然后老师反问“同学们你们又能为父母做什么呢？”，学生开始停顿、沉默，原来我们现在能做的这么少，这是第三层冲击。
另外，在介绍冰山理论的时候，视频中有提到父母常用的应对姿态是“指责”，这其中包含的有感受、期望、自我等。我在上课过程中并没有详细论述和运用这个理论，可我觉得这个理论如果能拆分开来，让学生用其分析自己父母的言行，从而去看见父母的爱，也是可行的。

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